【正文】 吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 三：具體工作措施 認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止，等流行性疾病的傳染 。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo)，大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差?？傊?，安全工作是我們的一 項(xiàng)重要的工作，怎么抓都不過分。 八、建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。 七、對幼兒及家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者 小東西上床，午睡時注意巡視。在進(jìn)行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關(guān)注，可是剩下的幼兒又會因?yàn)椴辉诮處煹囊暰€范圍內(nèi)而起哄，更容易出事，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作，因此教師應(yīng)該全身心投入。幼兒在進(jìn)行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動時也要進(jìn)行檢查，避免安全事故的發(fā)生。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。由于本班孩子的調(diào)皮的天性，我們要教育幼兒懂得愛護(hù)自己的身體，不打架，不咬人。中班孩子雖然有了基本的安全意識，但自我保護(hù)意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。下 面整理 2020 幼兒園新學(xué)期安全工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。所以，重視計(jì)劃的人，一定是工作出色的人 。 第三篇： 2020 幼兒園新學(xué)期安全工作計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期安全工作計(jì)劃怎么制定？計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。 活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要 ，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。 “家園聯(lián) 系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 個別訪談。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，說一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。 三、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。懂得一些交通安全常識。 ，愿意與他人交往，鼓勵幼兒用心參與群眾活動。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制潛質(zhì)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。樂意參加音樂活動，喜愛做音 樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。 ，初步明白歌曲的資料。 ，并學(xué)習(xí)選取自己喜愛的顏色畫畫。 ，認(rèn)識繪畫的簡單工具。 、圓形、正方形。進(jìn)行分類活動。 1 和許多，并明白它們的關(guān)聯(lián)。 4 以內(nèi)的排序潛質(zhì)。 。 （四）科學(xué) ，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛質(zhì)； 、植物和無生命物質(zhì)的特征。明白簡單的故事、圖片、情景的資料。 。 （三）語言 ，不隨便插嘴。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預(yù)防接種的好習(xí)慣。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理潛質(zhì)； 加多種體育活動，能使用戶外器械進(jìn)行活動并注意安全。 、同伴關(guān)聯(lián)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感、依靠感。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。 ，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 ，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿 *服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)聯(lián)，懂得健康的重要性。 二、發(fā)展目標(biāo) 根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： （一）生活、衛(wèi)生習(xí)慣 的幫忙下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。增強(qiáng)幼兒的語言潛質(zhì)、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。孩子們?nèi)砸詿o意注意為主，觀察的事物常常是零星的，不會概括 和聯(lián)系起來觀察某一事物。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)， 制定出以下的班級工作計(jì)劃： 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班共有 24 名幼兒，其中男孩 12 名，女孩 12 名， 4 名幼兒也上過半年幼兒園， 20 名幼兒從未上過幼兒園，本村幼兒 11 名， 6名 xx 幼兒， xx 幼兒 1 名， xx 幼兒 2 名，他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，雖然經(jīng)過暑期 10 個上午的新生培訓(xùn)，使幼兒對教師、幼兒園、班級環(huán)境及幼兒園的半日活動也有所認(rèn)識、熟悉及了解。我與家長、園領(lǐng)導(dǎo)本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。 簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。不跟陌生人離開或擅自離園。 生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。 進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛 熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。 二、具體措施 活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。 一、幼兒安全教育總目標(biāo) 教給幼兒一些簡單的安全常識?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。 2020幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃（三） 為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。 就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書， 不奔跑。 五、 各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說再見；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起。 每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育 幼兒要愛護(hù)自己的五官。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿 *服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。 三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。 上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩 子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。 四、安全工作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒 ）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)室。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時 反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行 教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。 小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。 愉快的寒假生 活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。 】相關(guān)文章： 5 篇 2020 幼兒園食品安全工作計(jì)劃范文 年幼兒園食品安全工作計(jì)劃 第二篇： 2020 幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃 2020 幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃四篇 2020幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃（一） 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新的小朋友們?nèi)雸@。 (3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 加強(qiáng)安全教育，提高安全意識 (1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育 ，努力提高師生、家長的安全意識。 (8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。 (5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 (5)將安全工作作