【正文】 設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 (4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。如果有個別幼兒拉在身 上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。 2020幼兒園小班新學期工作計劃（二） 一、班況分析 暑假過去了，我們小班迎來了新的小朋友。原來的孩子們經過了學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿衣服；在學習游戲方面也形 成了一定的常規(guī)。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 二、本學期主要目標 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng) 成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織 幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。 四、家園聯系 家長密切聯系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下 *服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。對孩子要做到：“放手 不放眼，放眼不放心。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了這一學期的安全工作計劃。 培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。 接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居 安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié) 中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 2020幼兒園小班新學期工作計劃（四） 本學期將有 24 名孩子與我共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在開學的前三天 20個新生沒有出現哭鬧的現象，但在第一周的星期四下午仍有有 2 名幼兒在午睡時哭個不停 ，必須要奶奶來陪著睡，有時有幾名幼兒突然驚醒大哭！在和幼兒的接觸和交談中我發(fā)現幼兒的自理潛質和行為習慣普遍較差，如：不肯自己吃飯、不會入廁；洗杯子、洗手時經常玩水！有的個性強，構成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪 玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚；還不太明白怎樣配合老師的教學活動，進餐習慣不太好！有的幼兒很挑食，而且不肯自己吃要老師喂！喂一口吃一口??還有的幼兒根本聽不懂老師說的普通話，不能辨別語音差別較小的音，發(fā)不準翹聲母。孩子們的想像沒有預定目的，受當時事物的影響比較，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定?? 針對以上狀況，本學期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護意識。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 ，吃完自己的一份食物。 ，在成人的幫忙下有次序地穿 *物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 ，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 ，也不能使用他人的物品。 （二）健康 、氣候和生活條件的變化。 ，了解其功能。 。 、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。能有興趣運用各 種感官，按照要求感知講述的資料。 、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。了解日常生活中各種物品的作用。學習初步的按實物的一個特征進行分類。學習按照數量和實物匹配。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習手口一致點數 4 以內的實物。 （五）藝術 ，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。喜愛手工活動。 。 （六）社會 。 ，愿意和同伴交往。 ，認識同伴和成人，了解自己和他們的關聯，能很快適應幼兒園的生活。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。 “家園共育”是我們溝通的一個橋梁。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。 同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協調潛質、動手操作潛質以及提高幼兒的環(huán)保意識。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。在計劃面前不斷的妥協，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質。一定是目標明確、有事有條理的人。 2020幼兒園新學期安全工作計劃范文 1 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事件要有預見性，關鍵是然，因此我們根據本班實際情況制定計劃如下： 一 、嚴格做好晨檢工作。 二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。 三、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度， 不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。 四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。 五、注意電器及危險物品 (消毒液等 )的擺放，不讓幼兒接觸。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發(fā)現。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。 2020幼兒園新學期安全工作計劃范文 2 一：情況分析 新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始。201X 年了，為了保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制班級安全工作計劃如下： 二：工作目標 首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。 加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好 出勤登記，對缺席 (請假 )的幼兒及時了解原因。 盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。其次，教育有團結友愛，不打人，互 相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯系，園車接送的幼兒要注意交接，謹防幼兒走失。 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識，教育幼兒認識交通安全標記，乘車時不要把手和頭伸出窗為，坐時要坐穩(wěn)，不做“三無”車輛。 1讓家長配合班級安全教學活動的開展，告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施。 以上，只是針對做好班級 201X 年安全工作計劃的想法，在具體實施中，各個班級的老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然 2020幼兒園新學期安全工作計劃范文 3 一、指導思想 本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼 兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。 二、工作目標 ，使幼兒園安全工作逐步實現制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，系列化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的環(huán)境。凈化園內周邊環(huán)境，實現“零事故”的目標。 三、主要工作及措施 (一 )完善安全管理，全面落實安全責任制 。 ，采取定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。 (二 )加強安全教育活動，完善安全宣傳力度 、社會實踐、專題性安全為內容的安全教育活動，豐富幼兒的自護、自救的知識。 、春季傳染病等活動開展多形式的宣傳活動，增強各類人