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正文內(nèi)容

年級組會議講話稿5篇-文庫吧資料

2025-04-30 00:40本頁面
  

【正文】 辛苦了將近一天,接著考試科目的任課老師又投入到緊張忙碌的邊批卷邊上課的工作中,但我們老師沒有牢騷,體現(xiàn)了無私奉獻的二中教師精神,在辦公室里,老師們?yōu)樯虾?每一節(jié)課精心備課,隨時進行集體討論。我們的教師隊伍有教學經(jīng)驗豐富的老教師,也有年輕有朝氣、有活力的教育新生力量,也使我們機遇與挑戰(zhàn)并存。學生比較陌生的是歷史教師和剛開設的物理學科的物理教師。今天,我們召開年級組會議,會議的主要內(nèi)容有兩個,一是年級現(xiàn)狀分析;二是本學期年級目標;在過去的一學年,我們七年級在教學工作,學生管理,班級活動等方面都取得了一定的成績。 現(xiàn)在的教學都提倡課堂教學改革,我們就要在初一第一學期開始努力打造高效課堂。因為錯過了整頓的最佳階段,形成“夾生飯”,再回鍋也不會好吃;另一方面,有了 紀律的保障,就要看班級的內(nèi)在動力。 各班應進一步加強學生管理,引導學生在最后的時間中抓好學習成績。希望大家繼續(xù)努力,不放松、不放棄。在過去的半學期,我們七年級在教學成績,學生管理,班級活動等方面還是取得了一定的成績,這是大家共同努力的結果。班主任講求細節(jié)不一定能使班級管理成功,但成功的管理必定講求細節(jié)。我們所有的班主任都是早出晚歸,很辛苦,班級管理沒有什么奧秘之處,它不過是 由一個個細節(jié)組成。 110 分鐘學生和老師都很辛苦,全年級的優(yōu)秀學生都在這個班,寄托了我們所有人的期望和期待。下午 3 點 30 開始讀報。 時間安排:一班。拓展學生的學習活動,提高學生的學習能力,從而在高考中考出好成績。課堂教學是高考備考的主戰(zhàn)場,優(yōu)化課堂教學是確保備考質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。 年級組 的一切工作要服務于教學,一切安排要服從于教學安排,一切活動要有利于教學質(zhì)量的提高,一切措施都要從提高教學質(zhì)量出發(fā)。 1 全力以赴應對 6 門學科的會考 講去年的 6 門門課的會考情況定今年的目標通過率 60% 首先我們在 12 月中旬進行第 3 次月考,也是我們的第一次會考模擬。以提高學生成績?yōu)槟繕藖硖岣咦约旱慕虒W技能。 當然我們也存在著不足之處,在管理的力度上還有待于改進,在年級組的合力上還有待于加強,在各學 科的作業(yè)布置等細節(jié)上還有待于細 化,在學生的學習積極性上還有待于提高。李奇發(fā)是德育處主任,既管理全校德育又教化學課,最近累得嗓子說不出話,讓人心疼。許博帶的 10 班是男生最多,最難管理的班級,但是在他的教育管理下,班級情況逐步好轉(zhuǎn),學生佩服,很快和學生打成了一片。班主任譚老師和風細雨管理學生到位,和學生家長常聯(lián)系成為學生家長的貼心 人。年輕教師更是干勁十足,謝鯤琨懷孕反應大,家住的遠,依然堅持上早讀,早出晚歸,令人感動。當許博老師到北京培訓學習時,張淑琴老師欣然接受三個班級的語文教學任務,家離學校遠,克服困難不辭辛苦,面對調(diào)皮的學生嚴格要求,一絲不茍。各位教師都認真負責, 兢兢業(yè)業(yè),老教師盡職盡責趙如祥老師帶 3 個班的數(shù)學,光改作業(yè)就是一項巨大的工程。 二的,問題學生多,問題家長也多。特別是面對行知實驗學校的學生們更是個難過的坎:學生學習習慣不好,孩子們的父母在管理上或多或少存在著問題,學生的自控力差,成績參差不齊。 學生目標不明,學習動力不足。使高二年級能夠更上一層樓,讓大多數(shù)學生學分過關,為明年的高考打下堅實的基礎。 我先分析,權且拋磚引玉,希望領導和老師們共同討論商榷,力求從學生的行為規(guī)范,學習態(tài)度,品德教育幾方面,研究出行之有效的方案和措施。 關于學生追趕等安全問題,我覺得課間班主任應該回教室, 最后,我還想談談幾點個人的意見, 篇四:高二年級組會議發(fā)言稿年級組會議發(fā)言稿 各位領導、各位老師下午好: 在高中階段,高二年級是一個動蕩期、難管期階段。 讀書寫字 的姿勢,不僅需要在學校經(jīng)常強調(diào),重點抓好家長的配合,需要家長在家也反復強調(diào)。 針對學生的學習情況。⑤書寫作業(yè)的時候也要注意寫字姿勢和課堂紀律。孩子的注意力只有 25 分鐘,所以上到一半的時候可以靜心或者做做碟里的游戲,但是要注意好課堂紀律。②課堂教學中也要根據(jù)自己的教學要求進行多次評價機制。 針對孩子上課不認真,應采取每節(jié)課的流程。 學生的儀容儀表和衛(wèi)生方面有下降。 學生的學習習慣有待加強。 篇三:年級組會議講話稿 年級組會議講話稿 各位領導、老師: 大家好! 二是年級存在問題及改進措施 學生沒有課前準備意識,上課不認真。這是保證我們教育質(zhì)量,體現(xiàn)了“學校教育要為學生一生發(fā)展奠基”的理念,不放棄任何一名學生,要從心理、習慣、家庭等等方面入手,認真研究每個學生落后的成因,不要操之過急,學困的狀況不是一天兩天造成的,同樣也是要靠長期的努力來化解,最重要的是不要讓學生喪失學習的興趣和信心?!胺謱咏虒W”由于前期的準備工作比較充分,開展得也比較順利,承擔“分層教學”的教師們因此加大了工作量,外語備課組還專門研究指定了課題,付出了大量艱苦的勞動,由于開學以來防控甲流的形勢異常嚴峻,教學也受到了一些影響,我們的教師都克服困難及時調(diào)整,保證了分層教學的開展。 希望年級工作體現(xiàn)特色。學習成績要講,也要抓,但是一定要在樹立科學成績發(fā)展觀的基礎上,按照教育規(guī)律辦事,不要以犧牲學生健康或者學習興 趣為代價來換取成績暫時的進步。在開學初的年級組工作計劃中,年級明確提出了教育、教學工作兩條線的不同任務,所以質(zhì)量分析會不僅要分析這次期中考試所體現(xiàn)出來學生在學業(yè)方面的情況,也要分析半個學期以來學生在德育方面的情況,學業(yè)的情況也許可以用數(shù)據(jù)來說明,但是學生道德修養(yǎng)需要我們用心來觀察。 學生的家長,培養(yǎng)孩子的觀 念落后,甚至根本就不配合,更有甚者對教師的教學情緒制造負面影響。經(jīng)常一個班級的兩三個差生,能減少平均分兩至三分,結果影響總體水平的提高。自期中考試以后,這種現(xiàn)象已有所顯現(xiàn)。 展。 教,主要存在三個問題: 我們組教師干勁足,但有時感覺到大家花許多的精力出去,卻沒有取得很好的效果。但是今天的會議不是我們展示成績的時候,相反,我們需要的是借這個平臺來深層次的反思我們的不足,以期望在以后一個月左右的時間里更好地調(diào)整工作思路 ,不斷完善工作方法,切實提高工作效率。 班級教師在思想上要保持高度統(tǒng)一,做好工作的銜接 。當然,高效課堂,不一定非得使用多媒體,但一定要根據(jù)班級的學情來具體安排。上個學期,我們學校進行的高效課堂的教學比賽中,我們年級組有不少老師獲得獎勵。如果抓不實,到了八年級兩極分化會更亂,反過來再整頓,就會事倍功半。 班主任要認真檢查督促學生做好兩操,使學生保持良好的秩序,養(yǎng)成良好的習慣。新任班主任要及時聯(lián)系前任班主任,如果前任調(diào)離學校的,要多與班級的科任老師銜接了解班級情況。 針對年級
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