【正文】 起床，自覺地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來說，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來自動(dòng)控制的。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置 。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會多做好事。要做一個(gè)有責(zé)任心的人， 不容易。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。首先，我代表全體初三的教師，對各位新同學(xué)的到來表示熱烈歡迎，對每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！ 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語全縣第一的好成績，但是也有遺憾、或失落。我們相信，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們也相信，我們青年教師決不會辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣！這對于我們新教師來說，意味著責(zé)任和使命。 在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，奉獻(xiàn)爭先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。一二年級的小朋友們，你們也許對校園還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛(wèi)生，誠實(shí)的好孩子；三四五六年級的學(xué)生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學(xué)生，做好低段學(xué)生的榜樣。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神抖擻，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么 ?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰 ?希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執(zhí)著，用勤勞與智慧把握每一天！相信你們會多一份收獲，少一次失去；多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人 生。良好的開端是成功的一半。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了 歡聲笑語。我們?nèi)w師生要做到多力合一，形成合力。 建議所有升學(xué)班的學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，以三年級升學(xué)班的學(xué)生為榜樣，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并努力向著自己的目標(biāo)奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩！ 我還要告訴同學(xué)們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個(gè)人，而是指我們在座的每一位，要讓大家因你、因 我、因我們的存在而感到幸福。把簡單的事情堅(jiān)持下去就是 不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多！能把重復(fù)的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人！ 要想做個(gè)高明的人，首先要做的就是把一些簡單的事情堅(jiān)持下去。在這里，我代表 xx 中專的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎！ 老師祝賀你們結(jié)束了初中生涯，跨進(jìn)了新的學(xué)習(xí)征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學(xué)習(xí)三年的時(shí)間。 高三的同學(xué)們，時(shí)間不多了，最后的一年我們高三的老師會一直陪伴你們一起走過，要相信自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的去面對明年六月的高考。 第三我們要學(xué)會交流，高三的題目那么多，大家都埋頭做，那解題的速度真的會很快嗎 ?和同學(xué)交流往往會找到不一樣的方法和思路，和同學(xué)交流也能鞏固自己所學(xué)，當(dāng)成績不好的同學(xué)問你題目的時(shí)候，不能不回答，還覺得會耽擱你學(xué)習(xí)，其實(shí)你給同學(xué)講解的時(shí)候，也是自己一個(gè)鞏固的過程。像數(shù)學(xué)題目，特別是自己不熟悉不太理解的題目更是要系統(tǒng)的多做，從不同的角度了解這個(gè)知識點(diǎn)。高三的學(xué)習(xí)是很辛苦的，每天有背不完的東西，做不完的題目，每周有考不完的卷子，講不完的試題，而且在暑假，你們就已經(jīng)進(jìn)入高三了，比其他的同學(xué)更早的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，九個(gè)月的時(shí)間，我們就要去面對高考這個(gè)大魔王了，那我們怎么打敗它呢 ? 第一我們要學(xué)會堅(jiān)持，無論之前的成績怎么樣，高考還有多久就要到來了，我們首先就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能松懈，行百里者半九十這句大家都聽過，高一高二我們都過來了，這高三的一年更是不能松懈，成績不好，沒關(guān)系，抓緊復(fù)習(xí)，成績好，不能懈怠， 因?yàn)檫€有成績更好的人比你還努力。 高二的同學(xué)，你們剛經(jīng)歷過分科，更加的要抓緊時(shí)間學(xué) 習(xí)了，科目雖然沒那么多了，但是卻是最后一個(gè)打好各個(gè)科目基礎(chǔ)的一年，也是為了高三沖刺高考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，高一的時(shí)候沒有學(xué)習(xí)好，沒關(guān)系，現(xiàn)在還有時(shí)間來補(bǔ)回來，高一成績好，也不能驕傲，因?yàn)楦叨质且粋€(gè)重新的開始，一個(gè)新的學(xué)年，期盼大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)。 首先是歡迎我們 x 中又迎來了一批新的同學(xué)，他們經(jīng)過中考，來到了我們學(xué)校，開啟了高中的生活，在這里我期盼你們在新的學(xué)校再創(chuàng)佳績，做好高中的學(xué)習(xí)，規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)生活。 謝謝大家！ 第二篇：開學(xué)典禮教師代表演講稿投稿開學(xué)典禮教師代表演講稿精選 4 篇 隨著時(shí)間的臨近開學(xué)典禮也開始了，做為教師代表那么 在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿要怎么寫呢 ?下面是由為大家整理的“開學(xué)典禮教師代表演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問題，都能很好的解決。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那樣你一定會在接下來的中考中獲得更好的成績。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。 第二，注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么 ?在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果 ?然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會感受到這種快樂！ 四、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求 第一，重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，一個(gè)人的成長和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。 第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。 第二步：控制時(shí)空，約束自己。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說到做到，堅(jiān)定不移。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。 一心向?qū)W的習(xí)慣； 專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。這也是潛意識在發(fā)揮作用。為什么會這樣 ?這實(shí)際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。潛意識的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因 素的影響。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。這是下意識在發(fā)揮作用。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。 可以發(fā)揮下意識的作用。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來說，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來自動(dòng)控制的。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會多做好事。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。首先，我代表全體初三的教師，對各位新同學(xué)的到來表示熱烈歡迎，對每一位老同學(xué)的回