【正文】 們一起來 探討怎樣教育好孩子，讓孩子順順利利的進入小學(xué)。 最后衷心祝愿您的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步！祝愿各位家長工作順心，生活幸福！謝謝！ 第三篇：幼兒園開家長會教師發(fā)言稿 幼兒園開家長會教師發(fā)言稿 幼兒園開家長會教師發(fā)言稿 （一） 尊敬的各位家長： 大家好！又到了我們期初家長會，在此首先我代表本班的三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！冬去春來，我們迎來了新的一學(xué)期。 家長朋友，每位孩子就是每個家庭點燃的希望的明燈，我們所做的就是家庭、學(xué)校合作，將燈芯越撥越亮眼，眼前就有光明的前程。學(xué)校對軍訓(xùn)工作嚴格要求，狠抓管理，不搞形式，重在實效。軍訓(xùn)能增強學(xué)生的組織紀律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風。 支持孩子積極參加軍訓(xùn)。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應(yīng)酬，不能出現(xiàn)經(jīng)常讓孩子一個人待在家里，而自己外出應(yīng)酬、釣魚，甚至打麻將。孩子一周一個月乃至一學(xué)期所上的課要消化、吸收，鞏固，周末、節(jié)假日這個時間尤為重要?，F(xiàn)在在規(guī)范辦學(xué)行為方面，上面抓得很緊，我們只有執(zhí)行。那時候再想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。千萬不要簽了一紙的協(xié)議，人就走得遠遠的到年底回來。自覺性強的學(xué)生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊沒有父親或母親監(jiān)督，哪里還想到搞學(xué)習(xí)，校外就睡懶覺、聊天、進網(wǎng)吧，甚至三五個一起喝酒，三年就這樣把自己毀了。以往有的家長簽完協(xié)議后，人就到外地做事去了，年底才回家。 家長如果陪讀就要真陪讀。一是頻繁使用手機，有損身心健康；二是一考試就容 易想到用手機作弊；三是容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；四是炫耀攀比，助長享樂思想。其實，有的孩子在初中就深受其害了。我們共同努力，希望能做到這一點，這必將會大大有利于孩子的專心學(xué)習(xí)。要做通孩子工作，高中階段可以不買手機。不同意見，背后溝通，千萬不要當著孩子的面爭吵，甚至打鬧，也不要當著孩子的面說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。事實證明，家庭關(guān)系的和睦對孩子的正面影響很大。 六、要家庭和睦形成合力。每次考試結(jié)束（學(xué)校每周都有周訓(xùn)），家長都要了解孩子的學(xué)習(xí)、考試情況，在校的表現(xiàn)。和老師交流的方式很多，平常你可以到學(xué)校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進行聯(lián)系。 家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況往往不如班主任、老師了解得多，何況有的孩子向家長匯報假情況，不說真話。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動力了。要經(jīng)常對他說：孩子，你能行，爸爸相信你。 要讓孩子認識到自己能行，是好樣的。說真話，其實只有不多的孩子能充分享受到學(xué)習(xí)的快樂，更多的孩子在學(xué)習(xí)中是苦惱多于快樂的。即便真的如此，請你也不要在孩子面前嘮叨，更不要發(fā)牢騷，那樣只會增加孩子的心理負擔，增大壓力，不利于今后的學(xué)習(xí)。但是孩子很盡力了，成績卻還不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信 心，而不能一味地潑冷水，這樣做只會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心里。 由于孩子的個體差異，免不了孩子們的成績有好有差。實踐證明，家長對孩子的教育投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。家長要經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、在校的表現(xiàn)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。 孩子并不僅僅滿足物 質(zhì)上的提供，更需要的是家長和他的真誠交流。假如哪位學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅影響自己，對于班上那些刻苦學(xué)習(xí)、一心求學(xué)的學(xué)生來說，也是受到影響的，從而影響到班風。要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時刻按照規(guī)矩辦事，才能使自己進步。這些紀律和規(guī)定，是孩子提高成績的保證。 一、要支持學(xué)校對孩子的嚴加管理和教育。 在家庭教育上，很多的家長有豐富的教育經(jīng)驗，有行之有效的好方法，和孩子甚至處成了朋友關(guān)系，孩子才得以健康成長。相反，有部分孩子，雖然中考成績不很理想，但他進入高中后，要求自己嚴，自控能力強，家庭、學(xué)校配合好，學(xué)習(xí)方法得當，很快就適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，一年后沖上來，并且三年后能考上理想的大學(xué)。在能力方面，高中對孩子們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯思維推理能力、分析綜合能力，包括自學(xué)能力等等。從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了 較大的變化。我必須虛心理解，迅速改善。 說的不妥之處，懇請家長們批評指出。 學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。這些只會激起孩子的逆反心理。 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。 這天跟大家見面，簡單提幾點，作為我們老師和各位家長共同關(guān)注和繼續(xù)改善的焦點： 思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。 作為班主任老師，我不反對家長們十分看重孩子的成績，因為孩子的成績也是一科一科地學(xué)出來的。 第三方面教育孩子感觸 都是養(yǎng)孩子的人，我的情緒跟大家一樣，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。 這次期中考查，初次解答數(shù)學(xué)試卷，對孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)都是一個檢驗。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學(xué)成績必須能交上一份“完美的答卷”。 第一方面數(shù)學(xué)教學(xué)狀況介紹 半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)?shù)學(xué)不知 所云、上課注意力不集中，到此刻基本能跟上老師的思路，也能用心動腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時按量完成，寫字也很認真，都有一個很好的態(tài)度。”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺??可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？ 我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。所以，我個人認為，身為家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。這是九年級乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 初中三年，“初二”是一個轉(zhuǎn)折點。作為孩子的班主任，我也和您的情緒一樣，期望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，個性是有這么多的家長的支 持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上職責的重大，在很多方面我還有缺陷?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”?！? 衷心祝愿：你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。當然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們 的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么要求？可以在以后我們相互聯(lián)系的方式向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進工作更好地配合。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。有的 家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。成績好一些的，首先立 足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分數(shù)，但應(yīng)正確看待。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心 孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也 是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。 我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。在教育學(xué)生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學(xué)生，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負責的思想指導(dǎo)下，抓點滴抓細微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。 通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。 20 多天以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。整個高一有 8 個班，包括 4 個重點班和 4 個普通班，總共學(xué)生有四百七十多人。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 最后衷心祝愿您的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步！祝愿各位家長工作順心，生活幸福！謝謝！ 第二篇：開家長會教師的發(fā)言稿 每一次的家長會都是家長及老師之間的互相溝通，共同的目的就是為了更好的提升孩子們的學(xué)習(xí)效率！下面是整理收集的開家長會教師的發(fā)言稿，歡迎閱讀參考！開家長會教師的發(fā)言稿一 尊敬的各位家長： 大家好！感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，特 別是對我們高一 (10)班的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一（１）的全體同學(xué)及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。 家長朋友，每位孩子就是每個家庭點燃的希望的明燈，我們所做的就是家庭、學(xué)校合作，將燈芯越 撥越亮眼，眼前就有光明的前程。學(xué)校對軍訓(xùn)工作嚴格要求，狠抓管理，不搞形式，重在實效。軍訓(xùn)能增強學(xué)生的組織紀律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風。 支持孩子積極參加軍訓(xùn)。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應(yīng)酬，不能出現(xiàn) 經(jīng)常讓孩子一個人待在家里，而自己外出應(yīng)酬、釣魚，甚至打麻將。孩子一周一個月乃至一學(xué)期所上的課要消化、吸收，鞏固，周末、節(jié)假日這個時間尤為重要?，F(xiàn)在在規(guī)范辦學(xué)行為方面，上面抓得很緊，我們只有執(zhí)行。那時候再想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。千萬不要簽了一紙的協(xié)議，人就走得遠遠的到年底回來。自覺性強的學(xué)生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊沒有父親或母親監(jiān)督，哪里還想到搞學(xué)習(xí)，校外就睡懶覺、聊天、進網(wǎng)吧，甚至三五個一起喝酒，三年就這樣把自己毀了。以往有的家長簽完協(xié)議后，人就到外地做事去了，年底才回家。 家長如果陪讀就要真陪讀。一是頻繁使用手機，有損身心健康；二是一考試就容 易想到用手機作弊；三是容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；四是炫耀攀比，助長享樂思想。其實，有的孩子在初中就深受其害了。我們共同努力，希望能做到這一點，這必將會大大有利于孩子的專心學(xué)習(xí)。要做通孩子工作，高中階段可以不買手機。不同意見，背后溝通，千萬不要當著孩子的面爭吵，甚至打鬧，也不要當著孩子的面說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。事實證明，家庭關(guān)系的和睦對孩子的正面影響很大。 六、要家庭和睦形成合力。每次考試結(jié)束（學(xué)校每周都有周訓(xùn)），家長都要了解孩子的學(xué)習(xí)、考試情況，在校的表現(xiàn)。和老師交流的方式很多，平常你可以到學(xué)校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進行聯(lián)系。 家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況往往不如班主任、老師了解得多，何況有的孩子向家長匯報假情況，不說真話。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動力了。要經(jīng)常對他說：孩子，你能行，爸爸相信你。 要讓孩子認識到自己能行，是好樣的。說真話，其實只有不多的孩子能充分享受到學(xué)習(xí)的快樂，更多的孩子在學(xué)習(xí)中是苦惱多于快樂的。即便真的如此，請你也不要在孩子面前嘮叨，更不要發(fā)牢騷，那樣只會增加孩子的心理負擔，增大壓力，不利于今后的學(xué)習(xí)。但是孩子很盡力了，成績卻還不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信 心，而不能一味地潑冷水，這樣做只會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心里。 由于孩子的個體差異，免不了孩子們的成績有好有差。實踐證明，家長對孩子的教育投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。家長要經(jīng)常