【正文】 天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩 1 天，而你還要請(qǐng)這 1 天假。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。 初 中匆匆讀后感范文 1 古人曾說(shuō)過(guò) 一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰 ，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到 少壯不努力，老大徒傷悲 。既然來(lái)到了這個(gè)世界，我們就應(yīng)該成就一番事業(yè)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民，貢獻(xiàn)我們最大的能量！這才是珍惜時(shí)間的真諦！ 燕子去了又回，楊柳枯了又青，桃花謝了又開(kāi)??在這匆匆飛逝的時(shí)光里，讓我們盡最大的努力去珍惜時(shí)間，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民做出最大的貢獻(xiàn)吧！ 第三篇：初中匆匆讀后感 初中匆匆讀后感范文 當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?！备顷U明了小時(shí)侯不刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就 會(huì)一事無(wú)成空嘆息！ “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！绷袑幍倪@句話深刻地揭示了時(shí)間的珍貴?！蹦闶欠裼X(jué)得這句話是自相矛盾呢？不！它一點(diǎn)也不矛盾！一天是二十四小時(shí)，但對(duì)于那些碌碌無(wú)為、浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快，一天二十四小時(shí)一晃而過(guò)，卻什么也沒(méi)做！ 而有些人們會(huì)合理安排時(shí)間，不虛度一分一秒，一天內(nèi)把別人兩天、三天才可以做完的事都干了，達(dá)到了事半功倍的效果。 時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，更沒(méi)有蹤跡。 冬天，燕子從北方向溫暖的南方飛去，到了春天，它又會(huì)飛回北方的家；冬天，楊柳經(jīng)不住寒風(fēng)的吹打，逐漸枯萎了，到春天，它又會(huì)探出嫩綠的芽?jī)?? 這些東西，去了可以再回來(lái)，回來(lái)了又會(huì)再消逝??可是就在這簡(jiǎn)單的變化中，什么走了？什么永遠(yuǎn)地走了？是時(shí)間，時(shí)間走了，時(shí)間永遠(yuǎn)地走了！ 時(shí)間在任何時(shí)候，在你不經(jīng)意之間，都會(huì)悄無(wú)聲息地溜走；在你寫文章時(shí)、在你吃飯時(shí)、在你學(xué)習(xí)時(shí)??時(shí)光都會(huì)靜靜地逝去，你都覺(jué)察不到是多么地快，多么地急。 《匆匆》初中讀后感 5 不管是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)，還是“百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書系”之《從百草園到三味書屋》都收集有一 篇共同的文章，那就是《匆匆》。 《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō)，我覺(jué)得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)價(jià)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺(jué)這句話前后矛盾，但總覺(jué)得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來(lái)。 《匆匆》初中讀后感 4 坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝??我陷入了沉思。人的生命有限，但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐?，明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”??！ 古往今來(lái)，有多少的 人在嘆息時(shí)間之快。讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。 我們這代青少年有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。 “昨日之日不可留啊”。”是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留，永遠(yuǎn)不復(fù)返，那就是時(shí)間。我深信，生命的意義就是在于有效利用時(shí)間，使短暫的生命絢麗多姿。雖然我們無(wú)法使自己長(zhǎng)生不老，也不能永保青春，但是我們可以抓住眼前的時(shí)間努力地成長(zhǎng)。 當(dāng)你在聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從手中過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去?? 但是，換一個(gè)角度想，只有過(guò)去的日子過(guò)去了，才會(huì)有新的日子，新的生活，新的生命。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。每當(dāng)我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí) ，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)， 4000 多日里的匆匆和徘徊，我們留下些什么？只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎！ 《匆匆》初中讀后感 2 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。上天給每人惟一平等的，就是一天 24 個(gè)小時(shí)?！笔前。鎸?duì)稍縱即逝的時(shí)間，我們無(wú)法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間?！笨梢?jiàn)作者對(duì)時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。 正如課文所說(shuō)的，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。今天，我有幸拜讀了其中一篇《匆匆》。以下是整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！《匆匆》初中讀后感 1 《背影》、《荷塘月色》、《講聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊?guó)現(xiàn)代散文家朱自清筆下。我很為自己的行為感到羞恥。作者來(lái)自農(nóng)村來(lái)自貧困的家庭，他所寫的作品實(shí)際上一定程度上反應(yīng)了他自己的過(guò)去，是那么的真實(shí)，那么能深入人心，那么能引起人的共鳴?；孟虢K究是幻想，小說(shuō)還是小說(shuō)，我還是要回到我現(xiàn)實(shí)的世界里。那些都勾起了我無(wú)限的幻想和向往場(chǎng)景，那 些作者無(wú)法用文字表達(dá)的意境在我腦海里漸漸升起，像放電影一樣連綿不斷。那貧瘠的土地，那凄楚的生活，那可憐的農(nóng)民，那苦澀的愛(ài)情，那純潔的友誼以及人們那奮發(fā)向上的意志。我無(wú)心體會(huì)杜工部當(dāng)年描寫的那種意境，靜靜的沉浸在路遙先生所描繪的那個(gè)“黃色”的世界里。窗外春雨綿 綿，正如杜甫先生描繪的那樣：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。而今手里拿著他的小說(shuō)集，我心里別提有多興奮了。翻開(kāi)這本書，也翻起了幾年前我讀《平凡的世界》時(shí)的那些回憶。 三天的假期，我沒(méi)什么心情外出，又逢雨天，打算就讀讀書來(lái)消磨時(shí)光了。往年因?yàn)檫@樣那樣 的因素我不能回家和家人一起掃墓，今年卻例外的空閑。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間 ，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。 我記得有這么一句話： 時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。 同學(xué)們，你是否也有過(guò)和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆](méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的 是去玩耍，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？ 今天過(guò)去了，還會(huì)有明天，明天過(guò)去了，還會(huì)有后天。 時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼，讓我們抓住時(shí)間 ，珍惜時(shí)間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒 ! 初中匆匆讀后感范文 14 這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。在眨眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。在寫字時(shí)，日子從筆尖溜走 。時(shí)間默默無(wú)聞，我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。 時(shí)間是匆匆的。時(shí)間如流水，我只能在匆匆中徘徊。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷聲匿跡吧，好快。魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。 文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀，作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o(wú)情，發(fā)人深省 ! 讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間，一切天倫都會(huì)被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì)延續(xù)，從而超越時(shí)間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會(huì)有什么遺憾呢 ? 過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時(shí)間 !傻傻的我期待著，浪費(fèi)了多少青春啊 !卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今 天的動(dòng)力就是時(shí)間 。 《匆匆》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨(dú)時(shí) 間一去不復(fù)返。在欣賞一天的美好時(shí)，你是否想到了它的存在，是它把美好催來(lái)，你要感謝它 ?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。擦肩而過(guò)，與時(shí)間曾有相識(shí)一面。或許，你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結(jié)束才草草了事，這樣的時(shí)間很沒(méi)意義，為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的，合理安排作息時(shí)間，既 玩的開(kāi)心又不用想作業(yè)的問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？ 時(shí)間，自己可以感受得到，也曾見(jiàn)到。雖然， 20xx 令人膽顫，謠言畢竟是謠言，一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來(lái)。 在生活中，每個(gè)人都主導(dǎo) 著自己的時(shí)間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。每個(gè)人都覺(jué)得千金難買一寸金。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來(lái)說(shuō)，是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。 其實(shí)，擦肩而過(guò)的時(shí)間，我們也曾見(jiàn)到過(guò)。指尖流走的水，嘴角滑過(guò)的米飯，凝然的雙眼，睡覺(jué)時(shí)，醒來(lái)時(shí)，伴 隨著嘆息送走了一天。本來(lái)緊握著的時(shí)間，但從剛生下來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去，手中握的東西都漸漸空虛了，時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息，連自己都不曾察覺(jué)。什么都可以有新的開(kāi)始，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。惜時(shí)吧，時(shí)間是你唯一的財(cái)富?？墒撬匀徽J(rèn)為自己虛度了此生，那么，我呢？似乎從未有過(guò)反省吧？如今，我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴，也再不會(huì)讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。 讀著《匆匆》，回首以前那些空虛的日子，臉上有一種被火灼傷的疼，心里也不免生出幾分慚愧。他們會(huì)經(jīng)常很激動(dòng)地教導(dǎo)下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書，不要讓自己來(lái)到這個(gè)世間白白走這一遭。是啊，過(guò)去的歲月里，我留下了些什么？我做過(guò)些什么？ 又有沒(méi)有虛度寶貴的年華呢？ 天天過(guò)著日子罷了，天天背著書包罷了，天天上著課罷了，天天鬧著玩罷了，天天寫著作業(yè)罷了??除了這些，還有些什么呢？ 睡覺(jué)？！徘徊？！還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓？！ 恍惚間覺(jué)得自己好可悲啊，長(zhǎng)這么大了卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)“歲月催人老”的感慨，更別說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”的理想了。如今，讀了朱自清先生的《匆匆》，又站在時(shí)間寂靜的中心，才發(fā)現(xiàn)歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達(dá)的。 前序 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)得時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”與燈光為伴的我細(xì)細(xì)品味著散文大師朱自清先生為我們呈現(xiàn)的這一道文學(xué)大餐 《匆匆》。 初中匆匆讀后感范文 11 只是流星劃過(guò)天際的那一瞬間，時(shí)間也隨著悄悄地逃了。 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了 ，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。朋友，人生雖然短暫 ，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，而這四千多個(gè)日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。虛度光陰的人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，那是因?yàn)樗麤](méi)有給自己提過(guò)要求，沒(méi)有去工作或者學(xué)習(xí)，整天游手好閑浪費(fèi)時(shí)間，到最后只會(huì)抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成。這世界不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的虛度而荒廢，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的懶惰而暫停。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間如梭子來(lái)回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。”?！边@樣的悲劇。 讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會(huì)到了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時(shí)間是匆匆的。 我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。 花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì)“匆匆”，除非你自甘平庸。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的 `嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。八千多日子才算 是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。 這，也是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。”“今日事今日畢”。 —— 題記 從古至今，要我們珍惜時(shí)間 的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí) 候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。也有些人以為整天都忙碌去工作 ,不是去干些毫無(wú)意義的事情 ,更不是視庸俗為潮流 ,視利已為高尚 .我們何不趁此大好時(shí)光 ,珍惜時(shí)間 ,努力學(xué)習(xí) ,為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢 ? 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年 365 天， 52 個(gè)雙 休日，減去這 104 天，還剩 261 天，你每天還有 16 個(gè)小時(shí)不在工作崗