初一班級工作計劃-文庫吧資料
2025-04-28 20:43本頁面
【正文】 ， 讓其負責，培養(yǎng)其的管理能力，并利用周會強調學生的紀律問題，特別是課間及在生活樓期間的，并與生活老師及時聯(lián)系，了解學生的最新動態(tài)。利用晨讀及周會時間向學生講解學校規(guī)章制度，讓學生從心中建立一個標準，懂得什么是應該做的，什么是不應該做的。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。（ 4）探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。（ 2）確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行 為習慣和學習習慣為基本要求。 第三篇：初一班級工作計劃 初一（ 10）班班級工作計劃 一、指導思想 以學校德育、工作計劃和班級管理為指導，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育、安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。 老師同樣也應注意教學方式，能讓學生改變痛苦學習的滋味，反而喜歡學習喜歡上課。所以轉化差生應著眼 于兩點：培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，改善教師的教學方式。 如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過 自主管理，更有效的提高整個班級的素質，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。 階段目標： 一、平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質在平時就能有意識的養(yǎng)成。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的 重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心。 第二篇：初一班級工作計劃 班級工作計劃 學期目標： 本班學生雖在智力素質等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。 老師同樣也應注意教學方式，能讓學生改變痛苦學習的滋味，反而喜歡學習喜歡上課。所以轉化差生應著眼 于兩點：培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，改善教師的教學方式。 如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。 階段目 標： 一、平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為
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