【正文】 師就告訴我，你上網就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網給我查一查，在網上我 知道了魯迅他又叫周樹人等一系列關于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因為這個難題我已經解決了，這就是“綠色上網”的好處。我的演講到此結束，謝謝大家。 勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源。 不使用污染環(huán)境的產品，特別時不要使用一次性碗筷。 愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝 袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。 綠色，讓校園生活更美好 尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！ 今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》， 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃?！弊屛覀冃袆悠饋?，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩 負起環(huán)保的重任。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。 勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不在墻壁上亂涂亂畫。但是，我還要重申一下以下幾點： 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方 能成江河！其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。這樣的生活，是不是很令我們向往呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉??！同學們 :請你閉上眼睛回想，你曾經為你的校園做過什么？舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做？將它撿起，還是視而不見？同學們 :請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個例子，在校園中，你是否曾經為 了個人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會怎么做？將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？ 同學們 :或許你已經聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？ 當然不是，我們當然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習慣“低碳”的生活方式。最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。同學們，綠色環(huán)保，功在當代，利在千秋，保護環(huán)境確實是一件關系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。沒有綠色，就沒有我們人類自身，沒有綠色，也就沒有美好的明天。如果肆意地破壞自然環(huán)境，受害的終究是我們人類自己。大自然賦予我們生命，給予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻出了她的一切。良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵暴日益頻繁、水資源污染浪費十分嚴重、沙漠化程度令人擔憂、瘟疫病毒防不勝防。環(huán)境是人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，與我們每個人的生產生活都息息相關。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的寶貴！ ‘節(jié)能’是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡?！?jié)能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。中國是嚴重缺水的國家之一。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。如：人走燈不滅 ，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)約意識上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏?? 點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。對于身處校園的學生，應該反思能為此做什么？ 我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認識；我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經構成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。從遠古時起 ,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過 400 年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。 學校為我們創(chuàng)造了好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行 動肩負起環(huán)保的重任。 同學們，我們是 21 世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。 不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動； 勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水； 師生和 諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。讓我們共同做到如下幾點： 立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起； 愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警 告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。優(yōu)美和 諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài) !在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心 情舒暢。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。 而我們，難道就只能袖手旁觀嗎？難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是學生，但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。 每當 4 月 22 日，這是地球的節(jié)日，至今已經 30 年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。 這些年來，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。 然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢？我們人類為了自己的利益，不顧地球母親的身體。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。 最后，我送大家一句話“生命誠可貴，環(huán)保價更高！” 謝謝大家，我的演講完畢！ 第二篇：綠色環(huán)保演講稿 綠色環(huán)保演講稿 老師們，同學們，大家好！ 我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。 勤儉節(jié)約，使用能循環(huán)使用的物品，盡量不使用一次性的東西。呵呵，這件事情，不少同學也有過類似經歷吧？！那么，問題來了，我們該怎樣做呢？其實呀！辦法很簡單，輕輕松松就可解決這個問題： 養(yǎng)成良好習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼煙頭，不隨地吐痰。整個菜場有股刺鼻的味道彌漫在空中，令人作嘔，我趕緊捂住口鼻。 如今，我們因為過度開發(fā)，生產，不注意環(huán)境衛(wèi)生導致了許多環(huán)境污染。我們的身邊常常聽到要講環(huán)保，那大家知道為什么要講環(huán)保嗎？對 了！就是為了我們的健康和美麗的家園！所以，我們要環(huán)保。我們的世界都要來靠我們一起去保護，只有這樣我們的地球才能長青。所以現(xiàn)在提倡不用或少用難降解的塑料包裝物，購買東西時最好自備工具，減少它的使用。我還查了白色污染資料：所謂“白色污染垃圾”，是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境的一種 形象稱謂。 我還有一件環(huán)保的事那就是我少用了塑料袋，并且多用了環(huán)保的塑料袋。 在我六年級的時候我們學校組織了“清理城市牛皮癬”的活動。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口，我一想就羨慕。為三色地球而努力學習吧！ 綠色環(huán)保演講稿 9 現(xiàn)在我們的世界環(huán)境越來越糟糕了，我們的生存環(huán)境也受到了威脅。 我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。 可是同學們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，讓道德之花盛放＃，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實 的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去?? 可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災難 —— 全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕?? 可是同學們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。 我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。“如果每個人都這樣，這世界一定臟不堪言！”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么”妹妹振振有詞地說。我急忙說：“不要扔了，地球媽 媽會哭的。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力?? 最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。 你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦 不堪言。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉。 曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。每一個人都能帶來變化。古道爾博士所說： 每一個人都很重要 。 我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園的話。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓 ! 有一句話顯得很俗氣，卻是一個最樸實的真理：“地球是我家，保護環(huán)境靠大家” 如果大家都能行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。有句話叫“人心齊，泰山移”，一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費用水用電，還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免使用飲料杯，不浪費用紙，不隨 意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。唯有行動，生命才會有希望。應該了解環(huán)境問題唯有了解，我們才會關心 。 試問各位：當人類的母親土壤，生命的要素空氣和生命 的源泉水都受到破壞和污染時，人類將何去何從 ? 傳言瑪雅人預言說 20xx 年地球開始滅亡，很多人聽到消息很是局促不安，害怕某天就這么一睡不再起了，大家都只是一味的在猜測預言的可能性，一味的在害怕災難的到