【正文】 距離，學會接受新 的距離。也許，對待距離，我們更應學會釋然。而之間的距離，卻隨著時間越遠，越令人觸目驚心?？墒?，那明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友啊，那明明是許諾一起要永遠好下去的人啊。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變得越來越少，面對友誼，我們已無力回天，只能落寞地各自走掉。那天碰到昔日的同桌，先是興奮地同她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她旁邊那張我不認識的好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。 可現(xiàn)在不在同一個班級了，甚至都不在同一個教學樓了。勞技課上四人合作的風箏、航模被認認真真地署上每個人的名字，就像四個人的友誼，能通過一只風箏、一架航模飛機，永遠聯(lián)系在一起一樣。而原本的感情也不由自主地隨著時間的稀釋，漸漸地被沖得很淡很淡。 翻閱以前的照片，經(jīng)常會產(chǎn)生一種物是人非的距離感。借弟弟的批評引出有關遠近的議論，點題巧妙自然，值得一提。這篇習作當屬大氣之列。 點評：應試作文要大氣?！钡艿芘u我。 “吃飯吧，又在想什么？”媽媽在 叫我。是的，我是自己錢包的主人，誰都休想騙去我的錢財，可是葛朗臺不也是他錢包的主人嗎？世界本來就 不很公平，有人活得瀟灑異常，有人活得艱辛之至，我不是慈善家，無意也無力普度眾生，可是當艱難謀生的老婆子向我伸出她的花束的時候，我卻投去貴夫人的不屑。我，仍沉在自己決絕的英明中，窗外一陣微風吹過，花環(huán)的清香隨風潛入，淡淡的芬芳，讓我不禁深深地吸了口氣，我和花環(huán)對視良久，欲言又止，一種莫名的感受在心靈深處升騰。那嬌柔的模樣，近在咫尺，卻不覺清香離我近了。無賴！貪圖一點小利，竟如此煩人，不屑清楚地寫在臉上，傲氣滿滿地堆在心里。 “我的錢我會花。 “很便宜的，少做一次面模夠買好幾枝。 “我知道，花總是香的，哪怕長在廁所旁。 “買一枝吧，挺香的。 “不用了。 我和友人避開鬧市，在林陰道上散步，酷熱 下走來一位賣花婆婆?！绷硗猓毮伒男睦砻鑼懸矠楸疚脑錾簧?。這乃是人生的崇高境界。難道一點小小的缺憾有理由成為兩顆彼此相知的心靈之間的距離嗎？ 人與人之間何嘗不是如此呢？當我們看到了他人的小毛病，我們應怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個更重要的成語：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由，我再一次與水仙花對視，我發(fā)現(xiàn)，我們之間已經(jīng)沒有了距離。一次畫師好不容易找到一位沉魚落雁、閉月羞花的絕色美人 ，便小心翼翼地畫下，可是不小心筆尖一點，美人唇上點了黑點。 我的心很深地顫動了一下。我的心痛著，我真切地感到，水仙花的心也在默默地流淚。一種隔閡感，前所未有地強烈占據(jù)了我的心。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙發(fā)上。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒有距離。人人看花，人人愛花，但每人對花的品玩都有不同：晉人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，品的是一種清靜自在，品的是一種率性天真；而我，則與所有人不同：我常常自覺不自覺地把我的水仙花人格化了。同時小作者有較強的敘事能力，鋪墊、起伏、呼應運用自如：爭吵 —— 想和解 —— 更激化 —— 又想和解 —— 和解不得 —— 終于完全和解，起起伏伏，一波緊一波，高潮處明理點題，把握得恰到好處。 本文以真情動人。 我和母親沒有距離， 我和母親永遠不要距離?！蹦赣H只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤了?！甭犃诉@句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來。正在這時，母親回來了。我拿起電 話打母親的手機 —— 沒人接。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而與我爭吵?！芭尽钡囊宦?，有樣什么東西掉了出來 —— 是母親的記事本。為什么我和母親之間會有這么深的代溝，以至 于連我穿什么衣服都要由她做主，要跟我爭論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這煩人的事。而母親，這時卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。等到我再抬起頭看她時，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。根本不容對方解釋，兩個人只是高一聲、低一聲地叫喊，不久，我們同時都精疲力竭。 下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些。 我最擅長數(shù)學，數(shù)學也是我最喜歡的科目。這次物理考得很差，應該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。 我爸爸說我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。數(shù)學考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。 首先說 一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結，并寄希望與下一次的考試。借口，就會成為將來生活上的絆腳石 。 知識，就是以后走上社會必須的 39。學 習數(shù)學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán)，使我的學習一落千丈 。因此，一定要做到定時定量學習。 知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去 ?，F(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多 么的可笑、多么的無知 ! 這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。在同學面前佯裝作我太不小心 。最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我 8 分，單詞填空更是毫不客氣， 10 分就這樣從我手頭上溜過。最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我 15 分 。 當我 靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。望著這鮮紅但低的分數(shù)，更是讓我痛定思痛。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思 。 以月考為話題的作文 800 字 4 時間如流水般淌過 ,轉眼間第一次月考席卷而來。另外，上課要認真聽講，深入理解；課外要及時復習，避免遺忘。初中階段的學習內(nèi)容，不能先入為主地分出“主科副科”，人為地厚此薄彼。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。 交了試卷后，同學們在興高采烈地對答案?？晌业暮芏啻鸢福B我自己都覺得牛頭不對馬嘴。好容易想起那么一點點，迅速地寫上來之后，又被卡住了。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著，看得出來，那飛快的書寫中，帶著他們的滿意和興奮。 卷子一發(fā)下來，我看了看上面的題。因為臨考前復習了一些，所以語文、數(shù)學這些主科，考得還算順利。 月考如期而至。我急急忙忙地要開始背，可又想起數(shù)學還有幾道題沒弄懂，語 文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學知識要點還記不太牢??我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。并且，老師告訴我一個更為悲痛的消息 —— 這次要考七個科目。一轉眼，月考就只有三天了。該上課的時候上課，該完成作業(yè)的時候完成作業(yè)，該休息的時候休息，很少擠點時間出來復習。還有一個月的時間，自己一定要牢牢把握，在期中考試中考出我應有的成績！ 以月考為話題的作文 800 字 3 按照慣例，開學一個月后要月考。我應該首先將書本上的重點細節(jié)牢牢掌握，再去完成對應習題，以做到熟練掌握，更好的穩(wěn)中求勝。對書本知 識的重視。 上課認真聽講，爭取做到 40 分鐘全是在學習的有時間。這些步驟的重要性非常之大。這一點我做得不夠好。為此，我必須付出努力。 單從數(shù)學這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。這也反映出了我這上半學期以來的總體狀態(tài)。我出錯的根本原因也只有一個，就是浮躁。同平常一樣，我的大題和難題出錯率較低，選擇和填空這種基礎題錯誤率較高 。單從這三門看起，成績完全不盡人意，尤其是數(shù)學。 以月考為話題的作文 800 字 2 月考來得匆匆、去得匆匆，不要只看這是一張小小的卷子，也不要看只有短暫的幾個小時，可是它得出的不只是一個分數(shù)，而是一個近期學習狀態(tài)的反映。這一切都是那么的突然。 5 分，數(shù)學竟比語文高了 30 分。我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。 5 分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了 69。 5 分。沒有發(fā)到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已??看到這些，我更是心亂如麻。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。 “叮鈴鈴??”隨著一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學考了 99，英語 考了 96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。 月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)€痛快了。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？以下是精心整理的以月考為話題的作文 800 字（精選 5 篇），歡迎閱讀與收藏。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結，并寄希望與下一次的考試。借口，就會成為將來生活上的絆腳石 。學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學 。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。如果不吸取教訓，或只弄得 一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。在家長面前卻說因為沒有復習。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠 。最讓我傷心的是科學， 不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我 20 分 。最讓我痛心的是數(shù)學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了 10 分 。使我為今后的學習惴惴不安?？粗坏赖啦辉撳e的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責 。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。 第三點，先把每種題型的固定格式記錄下來，對照自己的格式，發(fā)現(xiàn)自己格式的漏洞與丟分點，一步一步轉化為規(guī)范格式。 與此篇反思報告，再給出一些初步的解決方案： 第一點，與同學交流，看看同學們都用這每天的五百字作業(yè)寫點什么，再重新梳理一遍基礎與文言文，確保毫無漏洞。 第二，聽課的注意力有待提高，七年級時，帶著小學的淺顯的認知，對于上課，注意力不是很集中，上午五節(jié)課，加起來有半個小時在不知老師所云，此問題在初二開學有了一定的改善，但是，一上午五節(jié)課，加起來有十分鐘左右還是不知老師所云，此點需要繼續(xù)努力改進。一篇簡單的開頭，已經(jīng)將我文言文的 .學習狀況展現(xiàn)了出來 —— 學，難以致用。 已經(jīng)錯過了月考，就不要再錯過期中考試。忽略了對書本知識的重視會讓我在歷史、政治出現(xiàn)麻煩，常常學完一節(jié)內(nèi)容后，下來只是做相應的題目，在不會的時候才會去翻書。我也會因這一點的疏忽、遺漏而錯過某些細節(jié)。正是這點，我才會慢慢養(yǎng)成了這種壞習慣 —— 做題不仔細，所以我平時做作業(yè)時就要注意到這點，千萬不能因小失大。我常常因為偷懶就忽略了老師講給我們做題的步驟。為此，我必須付出努力： 一、老師布置什么我就做什么。 單從數(shù)學這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。這也反映出了我這上半學期以來的總體狀態(tài)。 我出錯的根本原因也只有一個，就是浮躁。 同平常一樣，我的大題和難題出錯率較低，選擇和填空這種基礎題錯誤率較高。單從這三門看起，成績完全不盡人意，尤其是數(shù)學。 以月考為話題作文 800 字 1 月考來得匆匆、去得匆匆，不要只看這是一張小小的卷子，也不要看只有短暫的幾個小時，可是它得出的不只是一個分數(shù)，而是一個近期學習狀態(tài)的反映。 第二篇：以月考為話題作文 800 字 以月考為話題作文 800 字 相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷 ，對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用?！皵?shù)學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學的原因。 我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選 ABCD 還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總 結相信都會有所提高。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。我覺得，物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治