【正文】 讓自己的大學(xué)生活過(guò)得讓自己后悔，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)去充實(shí)自己。 我們總會(huì)給自己設(shè)定這樣那樣的目標(biāo)，并朝著奮斗，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著，人總要些夢(mèng)想活著，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，把那些夢(mèng)想分成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！ 做更好的自己作文 7 四月春光草長(zhǎng)鶯飛，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了?，F(xiàn)在，拉小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常輕松了。老師聽(tīng)出我平時(shí)沒(méi)練，也鼓勵(lì)我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。 沒(méi)想到第二本樂(lè)理書(shū)比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺(jué)得胳膊都要掉下來(lái)了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法??一堂課下來(lái)，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。一曲結(jié)束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂(lè)器震撼了！ 后來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。 那是二年級(jí)一次聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目，唯獨(dú)我沒(méi)有。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì)鋼琴，放棄；畫(huà)一會(huì)國(guó)畫(huà)，放棄；練一會(huì)書(shū)法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。 未來(lái)，我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，相信未來(lái)會(huì)有更好的收獲，更好的自己。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì)一步 步有所提高。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會(huì)你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)增添一份光彩。是的，看似簡(jiǎn)單的排路隊(duì)，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡(jiǎn)單；除此之外，老師還要多關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。今后，我會(huì)不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進(jìn)步。作為三年級(jí)英語(yǔ)教師的我，深知三年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)好是至關(guān)重要的。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)摒棄以前的不好的方面，我會(huì)更加的努 力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。有付出就一定有回報(bào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。我寧愿做一個(gè)更好的自己而不是做一個(gè)最好的自己。 夢(mèng)醒了，我明白了：人都會(huì)有缺陷，也有特長(zhǎng)。 我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)普通的小孩。這時(shí)我才知道自己是多么驕傲：簡(jiǎn)直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現(xiàn)在的自己。他們也開(kāi)始討厭我的高傲。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。我居然忽然懂得學(xué)習(xí)的真正意義了，一切都太美好了吧？ 上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開(kāi)始考試，掃一眼題目，居然很簡(jiǎn)單，毫無(wú)考試壓力！我變成了第一個(gè)交卷的人，看來(lái)我是真的覺(jué)悟了。我又在心底默默的想著。我看到他們臉上帶著一股淡淡的崇拜表情。我什么時(shí)候有了存在感？我心里暗暗想。原來(lái)這就是學(xué)霸的生活啊？我心里想著?？焖俚南词戤叄又胰チ藦N房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。 我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己做了一天傳說(shuō)中別人家的孩子。帶著這些力量和法寶，我在成長(zhǎng)路上毫無(wú)畏懼，勇敢地向前走去。這兩種聲音一直交際在 我的耳畔，激勵(lì)和影響著我。三科全部一百分，再次一舉奪魁。我重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)始了努力的奮斗。雖然此時(shí)我的成績(jī)依然還是 在班里名列前茅。 我有和年少的蘇東坡相似的經(jīng)歷。有一天，一位老翁拿著一本書(shū)來(lái)請(qǐng)教蘇東坡，蘇東坡接來(lái)一看，有好多字他都不認(rèn)識(shí)，感到十分羞愧，于是在對(duì)聯(lián)上加了四個(gè)字，“發(fā)憤讀遍天下書(shū)，立志識(shí)遍天下字”，以激勵(lì)自己讀書(shū)。 先講一個(gè)故事，蘇東坡年少時(shí)讀過(guò)一些書(shū)，他忘乎所以，飄飄然，非 常自負(fù)地在家門(mén)口寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：讀遍天下書(shū)，識(shí)遍天下字。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！ 做更好的自己作文 3 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)有才能的人，而每個(gè)人卻不是萬(wàn)能的，每一個(gè)人都有上升空間。 還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！ 好學(xué)生難道是這樣嗎？那 100 分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“ 0”分。我真佩服老師的這種暗 教。故事大概是：“ A 沒(méi)有交作業(yè)，就讓 B 去做‘替罪羊’??”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，全班幾乎都說(shuō)：“不對(duì)。這件事當(dāng)然瞞不過(guò)老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。最終，雖然還是沒(méi)有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。 做更好的自己作文 2 愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。你應(yīng)該總是對(duì)自己說(shuō)要做得更好，并堅(jiān)持要做得更好。是的。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。相反，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，我想成為一個(gè)更好的人。 這就像是頓悟，我不必放棄。后來(lái)，她問(wèn)我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我更加震驚。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我的好朋友說(shuō)的很有道理，比喻形象，道理很簡(jiǎn)單。聽(tīng)完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“就像你是一個(gè)橘子。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做 了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿(mǎn)這些問(wèn)題的云所包圍，我不禁想到了它。我總是關(guān)心別人的意見(jiàn)，所以我有點(diǎn)不知所措。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著互相問(wèn)候。 做更好的自己作文 1 我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。一起學(xué)習(xí)！一起努力！一起進(jìn)步！！ 第五篇：做更好的自己作文 做更好的自己作文 15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中 ，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。父母好好學(xué)習(xí)，孩子自然天天向上。作為父母，我們要不斷的豐富自己，不斷的調(diào)整自己。這些良好品格和表現(xiàn)大都不是與生俱來(lái)而是 后天養(yǎng)成的，這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價(jià)值的價(jià)值觀念，潛移默化中幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀。幫助孩子要拿捏好分寸，不要事事代勞，剝奪孩子感知接觸世界萬(wàn)事萬(wàn)物的機(jī)會(huì)，把成長(zhǎng)的權(quán)利交還孩子。在孩子面前的一言一行、一舉一動(dòng)，再小心都不為過(guò)。無(wú)形之中，孩子遭到驚嚇，就可能從此沉默，孤言寡語(yǔ)。每個(gè)父母都得反思下，你有沒(méi)有將工作生活中遇到的壓力轉(zhuǎn)化成怨氣，撒在無(wú)辜的孩子身上。 你可以在孩子面前控制自己的情緒嗎？ 現(xiàn)代社會(huì)人們普遍面臨巨大工作壓力，像我等為生計(jì)日日奔波的人們占社會(huì)大多數(shù)。之所以成為父母，不是要我們?nèi)?shū)寫(xiě)孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天。他們借助你來(lái)這世界，卻非因你而來(lái)，他們?cè)谀闵砼?，卻并不屬于你。雖然只是一名大學(xué)生村官，一個(gè)基層最普通的黨員干部，我也想在工作、生活中成為一個(gè)腳踏實(shí)地的夢(mèng)想家，一步一步在追尋夢(mèng)想的旅程中做更好的自己。我相信投資自己永遠(yuǎn)不會(huì)虧本，即使是多看一本書(shū)、多學(xué)一項(xiàng)技能、多上一門(mén)課、多交一位益友，我永遠(yuǎn)不會(huì) 嫌多，只有這樣才能做更好的自己，做好工作，讓群眾信任。換句話(huà)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧做好準(zhǔn)備的人。 我深信善的力量無(wú)窮無(wú)盡，然而這一切得從善待自己開(kāi)始，為了能夠帶給群眾正面的影響，自己先要有一個(gè)健康的思想；為了能夠帶給群眾良好的印象，前提是要讓自己有一個(gè)健康的體魄以及得體的儀表穿著；如果要帶給群眾好的意見(jiàn)建議，自己一定要先