【正文】 大家都能接受這三位老師講的課 ! 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。還有這老師一開始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。 第四篇： 2020 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 2020疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)五篇 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后， 發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同 !不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在 講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。 自己告誡自己讓我反而不會(huì)偷懶，不會(huì)忘記自己的任務(wù)學(xué)的更加認(rèn)真也更加努力所學(xué)的知識(shí)也更多。 我爸媽開始的時(shí)候會(huì)督促我，但是因?yàn)楣ぷ髅β狄矝]有時(shí)間，但是我卻從不會(huì)因?yàn)闆]有人管了就開始逃課調(diào)皮做一些不利于學(xué)習(xí)的事情，在家里有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)反而讓我更加珍惜，更加舍不得所以我在家中把每一分鐘都用到了實(shí)處，都認(rèn)真的學(xué)習(xí) 了起來，很多時(shí)候我都一直在告誡自己要好好學(xué)習(xí)。 老師給我們發(fā)了一個(gè)課表，我看了課表之后給自己制定了一個(gè)在家上課的作息時(shí)間，同時(shí)也讓媽媽給我設(shè)定了很多個(gè)鬧鐘，只要時(shí)間到了鬧鐘就會(huì)響，我就會(huì)及時(shí)的上課，我沒有賴床的習(xí)慣，每天起來也挺早的，以前趕路沒有時(shí)間看書，在家里面因?yàn)橛卸嘤嗟臅r(shí)間，我每天都會(huì)在沒有上課前，自己開始上早自習(xí)，每天如此，當(dāng)然了會(huì)按照重點(diǎn)看，畢竟時(shí)間一到就要上課，提前預(yù)習(xí)對(duì)我的學(xué)習(xí)還是挺有幫助的，這樣也很好。 其實(shí)在上課的時(shí)候我也感受到了因?yàn)槔蠋熒险n的方式循序漸進(jìn)，我沒有感覺到有多么生澀，反而感覺這樣也不錯(cuò)，挺好的，也適合我的學(xué)習(xí)，我剛開始上課有些緊張所以上課的質(zhì)量不太好但由來習(xí)慣了學(xué)習(xí)也自然了很多就把上課當(dāng)做了 正常到學(xué)校里面上一樣。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好 ! 第三篇： 2020 學(xué)生在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2020學(xué)生在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 20**學(xué)生在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)是開心的，在家里面也閑了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)從新開始拿上書本心里的高興難以掩飾，雖然不能去學(xué)校上課，在家里我也覺得可以上學(xué)，老師在課本也在，在哪里都一樣。就我個(gè)人認(rèn)為，以真實(shí)任務(wù)來組織學(xué)習(xí)過程，能夠貼近教師的真實(shí)教學(xué)背景，從而極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高我 們的參與意識(shí)。 這次學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，學(xué)習(xí)的過程中，在強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐并重的同時(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)始終貫穿著一些真實(shí)的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式組織學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)該任務(wù)的完成情況是學(xué)習(xí)是否完成及其有效性的重要評(píng)估依據(jù)。由于平時(shí)的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且時(shí)間安排比較緊，四天一個(gè)模塊，所以就沒有很多時(shí)間來深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，另外感覺有些知識(shí)理論性較強(qiáng)，理解 起來較為困難，因此有些知識(shí)理解不夠透徹。 雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比較注重過程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，不僅對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，另外也注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，這對(duì)我在教學(xué)評(píng)價(jià)方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績(jī)方面評(píng)價(jià)的教學(xué)理念，加入了對(duì) 學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評(píng)價(jià)，它打破了傳統(tǒng)考試和測(cè)驗(yàn)的“唯分?jǐn)?shù)論”，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和技能，創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。我每次都利用閑暇時(shí)間到機(jī)房進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀每個(gè)模塊給出的理論知識(shí)，然后根據(jù)要求進(jìn)行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，極大的提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了同事之間的交流，增強(qiáng)了我合作學(xué)習(xí)的能力。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，平時(shí)我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時(shí)間進(jìn)行交流，這次學(xué)習(xí)無疑給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體選擇，教學(xué)評(píng)價(jià)方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個(gè)角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學(xué)生動(dòng)形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。下面是我這一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)體會(huì)。既有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)，又有貼近生活的教學(xué)范例，既有知識(shí)的傳授，又有實(shí)際的操作。 上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得筆記【 5】 不知不覺，為期一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。 除了提問，我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì)比較主動(dòng)的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在 課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認(rèn)真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè)，還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻?？傊綍r(shí)一定要多學(xué)習(xí)新理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，提高自己的學(xué)習(xí)水平，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之 短，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中取得好成績(jī)。最后，在課下要記得認(rèn)真復(fù)習(xí)，以便熟練掌握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。第二，若實(shí)在不會(huì)，再去尋求老師幫助。在學(xué)習(xí)方 法上，我會(huì)先把明天要上課的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，先大概掌握知識(shí)要點(diǎn)，然后再在老師講課中準(zhǔn)確掌握，若遇到不明白的，先記下來，然后下課解決。我們學(xué)習(xí)渠道主要有直播，網(wǎng)課，語音等，形式眾多的講課為我們提供一個(gè)穩(wěn)定、全面的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如我們的英語老師和財(cái)務(wù)管理老師，在上課期間，我們老師會(huì)督促我們簽到，制定每次上課的要完成的任務(wù)清單，并在下課前十五分鐘總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并提問回答，最后拍學(xué)習(xí)照片。至善”，不要忘記我們的入校初心，在不給國(guó)家添麻煩的同時(shí)要牢記自己身為學(xué)生的職責(zé) 認(rèn)真 學(xué)習(xí)。篤行 我叫王 _，財(cái)經(jīng)學(xué)院 2021 級(jí)財(cái)務(wù)管理的一員。 須知即便是些許的懈怠都有可能在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面被 其他同學(xué)超越，而且網(wǎng)絡(luò)課程更加注重學(xué)生自身素質(zhì)自然不能夠落后于人，無論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。 由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導(dǎo)致我在近期上課的時(shí)候感到有些浮躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟上他人的腳步，后來通過家長(zhǎng)的教導(dǎo)才讓我明白面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比較關(guān)心我們的學(xué)習(xí)從而經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行額外講解，我在打電話請(qǐng)教問題的時(shí)候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)予以重視 并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能夠取得更好的效果。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華 ! 上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得筆記【 2】 這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)對(duì)我來說無疑具備著十分深遠(yuǎn)的意義，無論是家長(zhǎng)的監(jiān)督還是老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心都讓我備受感動(dòng)，但是對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)來說網(wǎng)絡(luò)課程的不便 也讓我感受到了較大的壓力，只不過我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡(luò)課程中的困難從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升，即便有時(shí)學(xué)習(xí)效果并不理想也要重視網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。激勵(lì)自己，爭(zhēng)取做到彎道超車，填補(bǔ)弱勢(shì)。 以上便是我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得，持之以恒，方得始終。而錯(cuò)題也不 只局限于整理，和基礎(chǔ)一樣，錯(cuò)題也需要反復(fù)的回顧、重做。 五、重視課后鞏固和錯(cuò)題 在每周的檢測(cè)中，我們多少都會(huì)有錯(cuò)題，錯(cuò)題可以反應(yīng)我們的知識(shí)漏洞，是我們查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，錯(cuò)題本則可以幫我們記錄這些疏漏的知識(shí)點(diǎn)。不能只局限于“我會(huì)了”或者“我聽懂了”，而是要做到爛熟于心，舉一反三。 四、掌握基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)是題目的根本，更是我們學(xué)習(xí)的重中之重。 ，保持好的習(xí)慣。 。在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： ，不能偷工減料。 三、別讓完美的計(jì)劃，躺在抽屜里 坐而言，不如起而行。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)開始時(shí)，我會(huì)每周列出一張計(jì)劃表，明確自己的任務(wù)后，再開始用飽滿的狀態(tài)迎接一周的學(xué)習(xí)。 二、有計(jì)劃，有條理的學(xué)習(xí) 合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是支配我們有效行動(dòng)的指揮棒。其次，可 以將自己的座右銘張貼在顯眼處，借此激勵(lì)自己。我們身在家中，沒有了老師與家長(zhǎng)的的實(shí)時(shí)管理，自律在這時(shí)也就顯得尤為重要。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了好的方法，學(xué)習(xí)也會(huì)得心應(yīng)手。病毒急速蔓延，很快便席卷了大半個(gè)中國(guó)。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好 ! 第二篇： 2020 學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得筆記最新 心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會(huì)。就我個(gè)人認(rèn)為，以真實(shí)任務(wù)來組織學(xué)習(xí)過程，能夠貼近教師的真實(shí)教學(xué)背景，從而 極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高我們的參與意識(shí)。 這次學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，學(xué)習(xí)的過程中，在強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐并重