【正文】 影響比賽的同學，你們主要先管好同學。本周運動會， 為了保障跑道上的通暢，讓班主任教育學生上廁所、檢錄（壘球、鉛球、跳高除外）、領獎的都靠北邊的墻邊或者從南邊的操場外通道走。 其中李老師在《尊重孩子才能讓孩子學會尊重》中提出：關于 尊重 教育，并不是要對孩子進行喋喋不休的說教，而是生活化的教育，即在日常生活中，家長通過自身充滿尊重的行為去感染孩子，在孩子的生活細節(jié)中體現(xiàn)對他人的尊重。近期看了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》，這是一本家庭教育專著，作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段好習慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練習、 代溝 的超越、讀書習慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展??為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。 《做最好的家長》真是一本好書，它能教育家 長、教育孩子，更能讓人們知道：教育孩子也是一門藝術，只要你用正確的方法來教育孩子，孩子就一定能夠成材。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多諒解一下父母，那么這個家庭將多么和睦啊。我想：如果世 上所有的父母都看了《做最好的家長》這本書，估計每天世界上就會有幾億的孩子不再挨打。而且也正是這些文章讓我喜歡上這本書的。 《做最家好的家長》讀后感 14 《做最好的家長》這本書原來是給家長看的，但我禁不住好奇心的挑戰(zhàn)，也捧起它看了起來。 當然，關于家庭教育李老師這本書中還講了很多，如教育要持之以恒，教育要重視家庭的熏陶，教育要給孩子快樂，教 育要給孩子鼓勵等等。而李老師注重孩子善良人格的塑造、堅強意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。 教育要重視孩子良好品質的培養(yǎng)。在學習習慣的培養(yǎng)中，李老師強調學習時不能原諒自己的粗心，學習要有計劃，善于發(fā)現(xiàn)學習中的問題，樹立緊迫的時間觀念，善于歸納學習資料、樂于與他 人交流學習等等。很顯然，孩子習慣的養(yǎng)成非常重要。 教育要重視孩子習慣的培養(yǎng)。作為家長，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師， 每一個都希望自己的學生是最優(yōu)秀的。 《做最家好的家長》讀后感 13 最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關于家庭教育的書 —— 《做最好的家長》。這本書里可供我們學習的地方，實在是很多。這句話雖然沒有那些 為祖國、為人民 之類的話顯得高大上，但卻是最 實實在在的，也是易于做到的。要教出什么樣的孩子，我對李老師書中的話深有感觸。至于怎樣教育孩子，是沒有絕對的模式和一成不變的法則。 怎樣教育孩子？我們要教育出怎樣的孩子？這是所有家長都關心個感興趣的話題。書中描述的很多事情也是大多家長已經(jīng)歷或將來要面對的，有時會感同身受。一篇篇日記、一篇篇作文、一封封書信??可以看出李老師是多么用心和負責的家長。顯然李老師的《做最好的家長》就是一本可以影響你的書。我覺得一本書最大的價值體現(xiàn)，不是我們在里面學到了多少東西，而是我們在不知不覺中就受到了這本書的影響。盡管書里面有許多值得我們記住的話和道理，但絲毫沒有那種刻板的教條主義的感覺。 《做最家好的家長》讀后感 12 《做最好的家長》是一部很受歡迎的書。一個人不應該簡單的與別人相比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否進步，不要對自己的 孩子太苛求，只要你在同個領域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。 做最好的自己，“做最好的自己”強調的是自己和自己比 ——— 昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學三年級就被《赤壁賦》，從而保持了學習快樂的感覺，沒有被層層加碼的 .學習壓迫而 喪失學習的興趣等等。他故作輕松的說：“呀，第一次考試就得了 77 分，下次爭取上 78 分。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷，客觀對待成績的失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了?！眴⑹臼桥囵B(yǎng)孩子的恒心和毅力，首先更是考驗家長和老師。李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。 家長教育孩子是責任，是藝術，是一門深奧的學問。要知道只有他們自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他們自己體驗到的歡樂才會給予他們真正的動力 。作為家長應該學會從孩子的角度體會他的心靈，并適當引導。以大人的看法，稚氣單純，無憂無慮的孩子應該是“快樂的”。李鎮(zhèn)西老師說：“讓 女兒成為一個快樂的人 !和女兒一起快樂的成長 !”這也是他堅定不移的教育理念。對孩子的鼓勵和信心的培養(yǎng)，李鎮(zhèn)西老師給了我們很多的啟示。任何一個家長都希望自己的孩子學習、考試成績好，但優(yōu)秀不只學習成績一方面來體現(xiàn)。 教育更多的是要給孩子以鼓勵。教育是門學問，也是門藝術，更是個系統(tǒng)復雜的工程。 我的孩子現(xiàn)在每天堅持寫一篇日記，告訴我關于他在學校里的 `事，還有他的想法這以前事決沒有的事，盡管每天只有那么兩三句話，也是一個讓人喜悅的進步，我在這里要向我親愛的兒子說一聲：兒子，好樣的 ! 《做最家好的家長》讀后感 10 讀李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》是因為兒子學校的推薦，在看的過程很快使我認識到，這是一本在子女教育方面非常有啟示意義的好書，是一本家長應該細讀、值得回味的好書。我有幸我的孩子在午后實驗中學讀書，并有幸遇到了著名教育家叢校長，叢校長的 教子絕招讓我大開眼界，茅塞頓開。每天都寫一篇讀書心得和孩子一起分享。每次考試一般都是很關心分數(shù)，對孩子的內(nèi)心世界都很少去了解。直到一年級下學期，看到了怎樣做最好的家長，才開始感受到作為家長肩負的責任有多大。 每次在工作之余，我便會拿出來翻看，認真又仔細，因為老 師說的太好了，與兒女一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。 引用李鎮(zhèn)西老師的一句話：做一個好家長，并不一定是把孩子培養(yǎng)得光環(huán)耀眼，功成名就，而是讓孩子成為最好的自己，是讓他用自己的人格魅力和學識能力，贏得幸福快樂的人生！孩子的成長只有一次，懷著感動和愛與孩子一起快樂成長，做最好的家長，讓孩子做最好的自己。小孩子的心是最最純凈最最善良的，有時候給同學輔導一下功課，自己都開心的了不得，有時候給同桌讓一讓，同桌的一聲謝謝，都讓他感動不已。 培養(yǎng)孩子的人格魅力，讓孩子擁有美好的品格，最最基本的是善良。 學習中會遇到這樣那樣的問題，遇到挫折怎么辦呢？李鎮(zhèn)西老師講到，尋找增強孩子自信心的切入點，珍視和放大孩子的光榮和自豪。他對孩子的引導，主要有，營造家庭的書香氣，用書香氣熏陶孩子的書卷氣；和孩子一起讀書，并盡可能讓孩子在玩兒的氣氛中接觸好書；自然而然地讓孩 子多背一些古典詩文。解決了粗心的問題，接下來就是要嚴格執(zhí)行學習計劃，善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題，歸納整理學習資料，樂于與他人交流學習。同樣的道理，如果我們對所學知識也爛熟于心，即使我們在做題時不是百分之百的細心，但出錯的幾率還是要小得多。其實更多的時候，考試的失敗不是由于粗心而是由于知識不熟煉所致。這也是我們經(jīng)常出現(xiàn)的問題。 孩子應該有怎樣的學習習慣呢？李鎮(zhèn)西老師在書 中講了幾個方面，值得我們借鑒和學習。為什么呢？因為上學可以學知識。輕裝上陣，學習應該更快樂更有效率吧。剛開始的時候，他會因為沒考滿分自責，我反而有些擔心了，不斷的開導他，告訴他，他是最棒的，分數(shù)代表不了什么，咱們一起找出問題，解決問題就好了。兒子進入小學這一個學期，我真的感到非常欣慰，用省心二字來形容最 貼切了。寬容孩子的第一次挫折，哪個家長不希望孩子考試成績好，但是，面對已經(jīng)很糟糕的考試成績，如果家長一味地責怪孩子，那么孩子的自信心必然會受到挫傷，這比糟糕的考試成績更糟糕，相反，如果我們能及時鼓勵孩子，并認真幫孩子一起分析問題、總結教訓，那么這正是孩子學習進步的開始。對剛進小學的孩子，保護他對學習的興趣、信心和快樂感，是第一重要的。 書中講到，好習慣在小學階段養(yǎng)成。”我小心翼翼地接過來，《做最好的家長》 —— 著名教育專家李鎮(zhèn)西老師的教養(yǎng)女兒手記。孩子的成長只有一次，與孩子一起成長是幸福的，責任是重大的，同時我相信這絕對是一門藝術。 總之，李鎮(zhèn)西既是一位優(yōu)秀的教師，又是一位出色的家長，真是所有的老師、家長學習的楷模。經(jīng)過一番開 導之后，女兒的臉由陰轉晴了?？吹剿@樣，我沒有責備她，她自己都意識到自己的不足了，如果我再埋怨她，說不定以后會使她失掉一些信心。她是一個很上進的女孩，雖然只上二年級，但她把學習成績看的很重。讀了這一 節(jié)之后，我從李老師身上學到了：要幫助孩子樹立學習的信心，當孩子有了學習的信心之后，你還擔心他學不好嗎？如果一個孩子喪失了學習的信心，那么他的成績從何而來。讓孩子知道：幫助別人的人最快樂，善良的人最美麗。面對孩子的優(yōu)點，需要用放大鏡來觀照。 書中的每一件事例都在向我闡釋著：對待孩子的錯誤，寬容的心態(tài)比斥責更重要；孩子考試失敗，呵護孩子的學習信心比批評更重要；關注孩子的分數(shù)，不若關注孩子的幸福指數(shù)更重要；面對學習壓力，讓孩子感知求知的快樂更重要；面對物欲浮躁，培養(yǎng)孩子的書香氣更重要。我想知道的是作為一位優(yōu)秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養(yǎng)成材的。可怎樣做才是最好的家長呢？一個偶然的機會，讓我得到了由李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的家長》，我?guī)е\的向學之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他最好的家長 世界。 也許你的孩子很平凡，但通過你與孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一個會欣賞孩子、能讓孩子快樂一生的家長，我相信，你的孩子就會脫穎而出，鑄成大器！與你的孩子一起成長，是責任，是幸福，也是門藝術。懂得欣賞孩 子的家長，才是最好的家長！ 慢慢讀來，細細回味。孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，走過懵懂又迎來逆反青春期，從學習到生活交友，方方面面，不知要經(jīng)歷多少次的挑戰(zhàn)，面對多少次的誘惑，走過多少次的迷茫。許多家長對孩子的成績永遠不滿意，總把自己的孩子當成天才，所以家長永遠對孩子表示失望，孩子能快樂嗎？而《做最好的家長》一書中，對“快樂”賦予了博大豐厚的。“快樂”對于孩子是何等重要！我們都想給予孩子快樂，但不是每個人都能快樂地生活、工作和學習的，所以我們要不斷地學習，努力做知心的家長、最好的家長！ 能讓孩子快樂一生的家長，才是最好的家長！ 這是我讀《 做最好的家長》這本書的所得。每次捧讀，都會有一種“讀你千遍也不厭倦”的感嘆！ 書中的作者以教育自己女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學階段的好習慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練、“代溝”的超越、讀書習慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關照??為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的培養(yǎng)方式。與孩子一起成長是我今后的路。作為教師，我讀此書，如獲至寶，心靈的窗戶敞開了。 總之，每個人都有適合自己的位置。 再次回顧哲人那段話，我想 ，大道固然引人注目，但小路也自有小路的風味 。用一顆責任心點燃孩子，和孩子一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民 !不追名，不逐利?！白詈玫淖约骸痹谧约焊诺娜咧v臺前，用一顆童心貼近孩子，和學生保持共同愛好。不要對自己的孩子太苛求，遺傳、環(huán)境等很多外因和內(nèi)因注定了孩子成長的差異，天生我才必有用，只要你在同個領域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。是天才，每次考試都應該滿分，所以家長永遠對孩子表示失望。 “做最好的自己”，強調的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。現(xiàn)在每天練習寫字 2頁??期待著孩子有習慣，有好性格，有好命運。自己洗襪子。其他諸如愛勞動習慣、書寫習慣更好習慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。孩子的讀書習慣正在養(yǎng)成中，雖然我也如李老師一樣，營造家庭的讀書氛圍，和孩子一起讀一本好書，一起比賽，一起走進古典詩文，可是孩子好像還沒有認識到讀書的好處，沒有從書中領略到獲取知識的那種快感，也許受外在可視媒體獲得的知識來的直接、來得容易的影響，所以孩子的讀書興趣一直處于萌芽中，不見快速成長。再準備一個錯題本，把平時錯題記錄下來，經(jīng)常不斷琢磨，加深印象，有助于克服錯誤。原先我總是以為孩子是馬虎，給予原諒，讀罷此書，我不再這樣想，我也要借鑒李老師的做法 :做錯題再重作 5 遍這種類型題，將粗心錯題歸類分析，然后強化訓練 。即規(guī)定在有限的時間內(nèi)完成應該完成的學習任務。讓孩子樹立時間緊迫的觀念，明確任務，減少猶豫，制定每天的學習時間和學習任務表，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)作同一件事，久而久之，形成條件反射。表現(xiàn)最突出的假日的作業(yè)，不到最后時刻決不著急， 用我們的調侃是心理素質好。孩子許多行為習慣需要加以提升。李老師對孩子的行為習慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學習、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動，并堅持下去。讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。播種性格，收獲命運。 播種行為，收 獲習慣 。家長是孩子的終身老師。怎樣穿衣，怎樣更別人談話，怎樣談論別人的事，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣表示痛苦和憤怒??潛移默化中影響著孩子的成長，不知不覺中擔任著教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成長。不僅管衣食住行，而且管怎樣成長。還常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子卻束手無策，讀此書后愧疚：自己在推卸責任。還美其名曰交給老師我們放心，只要是為了孩子好，