【正文】 參加班集體活動，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。尊敬師長，團結同學。能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，幫助同學，尊敬師長，具有較好的綜合素質。 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。能獨立完成各科作業(yè)，一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。集體觀念強，勞動積極肯干。 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。 當然，我也存在一些缺點。初一年在校運動會上曾獲得了比賽第二名。課外知識豐富，曾在初 x 下學期學校舉辦的比賽中獲得第一名。 我愛好文學，在一些文學作品也曾在報上發(fā)表。 我具有一定的 組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。 我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。 經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。 我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生 xx 大賽 x 等獎?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。 在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。 初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。是一名符合時代 要求的畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物?！?E】 第三篇：初中生綜合素質評價自我評價 初中的生活已經結束了，而在這初中三年里面，你的自我評價又是怎樣的呢？以下是為大家整理的初中生綜合素質評價自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀?！?C】 不會表現(xiàn)自己，只會在同學的再三推薦下才敢于表現(xiàn)?！?A】 有良好的藝術氣質，在學校的活動中勇于表現(xiàn)自己。【 D】 不但不懂得欣賞，還會加以破壞。【 B】 只會欣賞一般的藝術作品，深層次的作品無法理解?！?E】 二 十、情趣高雅 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。【 C】 對音樂、美術課不感興趣，但不會影響課堂紀律。【 A】 音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解?！?D】 經常生病，身體素質較弱，性格乖僻?！?B】 身體比較健康，無明顯心理障礙?！?E】 十八、體質與健康 擁有良好的身體和心理素質，身體和心態(tài)均健康?！?C】 能參加體育課和課外體育活動，身體素質測試成績及格?！?A】 身體素質良好，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績?！?D】 生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差?！?B】 基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好。【 E】 十五、健康生活方式 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律?！?C】 與他人交流合作時有一定的困難。【 A】 能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作?！?D】 不尊重老師和父母，經常欺負同學?！?B】 對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好。【 E】 十三、尊重他人 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴?！?C】 能夠與他人共同合作?！?A】 喜歡與他人共同合作完成任務?！?D】 在學習過程中，未能進行研究性學習及操作不及格?！?B】 在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習?！?E】 十一、創(chuàng)新表現(xiàn) 積極主動進行研究性學習，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽?！?C】 參加社會實踐活動，但未能全部參加?！?A】 積極參加綜合實踐活動，能完成任務?！?D】 課后不反思自己的學習，不求上進?！?B】 學習被動，學習習慣較差?！?D】 平時考查成績處于不及格?！?B】 平時考查成績總體較好 ，但波動比較大?！?E】 八、能力表現(xiàn) 階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄?！?C】 態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成?！?A】 上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成?！?D】 言而無信，弄虛作假，口是心非，當面一套，背后一套。【 B】 一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作?！?E】 三、誠實守信 待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假?！?C】 能夠參與活動，服從小組分工安排?！?A】 喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力?！?D】 紀律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。【 B】 遵守學校、班級各項規(guī)章