【正文】 蹲著行進走，以先到 的一列火車為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。各色氣球 。 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對 應，面對面排。 (2)親子運動游戲。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 (2)準備供幼 /兒和家長的親子游戲若干。 教學重難點： 感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 3 活動目標： 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年 ,知道一月一日是元旦節(jié) . 樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。 三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 引導幼兒交流以往過 新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 引導幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。 教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是 在 1 月 1 日，“元”是開始、第一的意思 。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣 教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過了新年，又長大了一歲。 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 主題設計結構： 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。 教學反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。要等病完全好了，才能去學校。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。 (四 )迷路了怎么辦 ? 小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。 ： (1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。 (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。 (3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。 ： (1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。 (5)適當運動 :促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。 (3)裸露皮膚擦護膚品 。 (1)室內(nèi)保暖 :盡量保持室內(nèi)溫度不低子 10℃ 。 ?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。 活動準備：元旦假期安全 PPT 課件 活動過程： (一 )介紹元旦知識 。 ，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。一起來看看幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 5 篇 2021，歡迎查閱 ! 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 1 活動目標： ，增強幼兒安全防范意識。摘一片雪，飄去思念 。 游戲名稱：《揪尾巴》 游戲名稱：《好運等著您》 游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。 參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵 游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》 游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。 (注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐 ) 抬花轎 (每班四個家庭參加，游戲進行一次 )(綠色 12 個 ) 主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊 ?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個游戲就是“抬花轎”??請粉綠色愛心家庭的走出來 ! 游戲準備：床單 3 條 游戲規(guī)則： 以班級為單位進行接力比賽， 3 個家庭 (兩個大人和一個孩子 )，站在起跑線后。 發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。這個游戲是這樣玩的??，下面，請藍色愛心的家庭出來。幼兒同唱“新年好” 一首動聽的歌 ,一份真誠的祝福，好聽的一曲《 ___》道出了濃濃的過年情。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興 ! 新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《 ___》 ) 宣布迎新年親子活動開始。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶《 ___》、《 ___》、《 ____》、的士高音樂。 五、結束詞： 歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好 !勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束 ,今天，這個快樂的 日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂 !也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見 ! 幼兒園元旦活動方案范文 4 活動時間： 20__月 _日 活動地點：幼兒園二樓多功能廳 活動形式：親子同樂活動 主持人： ___ 參加活動班級： __班 __班 __班 活動目的： 通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。 三、歌曲表演展示： “我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。” 游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干 游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒 敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。分組比賽，由家長抽取 然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。” 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。 選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。 幼兒園元旦活動方案范文 3 活動時間： 20__年 12月 24 號 活動地點： __幼兒園大一班 活動主持人：齊老師 一、本班特色展示： 英文報數(shù)，自我介紹。 1毛毛蟲 目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。 在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 玩法：一家三口組成一條牛。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 開火車 準備：起跑處標志 玩法：由家長或老師 (68 人 )組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。各色氣球 。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第 二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 準備：“西瓜” (球 )，焰火棒或紙棒。 規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 準備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽 媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。 放鞭泡 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。 準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 活動過程： 新年心愿包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同 在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 鼓勵家長積極參與班級活動。 活動目標： 通過親子游戲，增近親子情感。 9： 40—— 10： 30 幼兒制作新年賀卡 。早操活動 。 幼兒園元旦活動方案范文 2 活動安排： 8： 30—— 9： 00熱身運動 。孩子們覺得，為了表示友好、問候，有好東西就要和好朋友一起分享，為了感激，要想到給父母、親人送禮物。 一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。 集體談話。 活動過程 過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會互相送禮物。 在教師參與幼兒談話時，指導幼兒輪流談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達自己的意思。 進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。通過此次活動，進一步增進幼兒和教師的聯(lián)系和溝通 ,增進師生之間的情感 ,培養(yǎng)幼兒在別人面前大膽表現(xiàn)自己。 第二篇： 2021 幼兒園元旦經(jīng)典活動方案 2021 年的元旦即將來臨，在值得慶祝的日子里，幼兒園會舉辦怎樣的元旦活動呢 ?下面為大家收集整理了“ 2021 幼兒園元旦經(jīng)典活動方案范文 5 篇”，歡迎閱讀與借鑒 ! 幼兒園元旦活動方案范文 1 活動設計背景 進入中班后，孩子們在個方面有了很大的進步，在表現(xiàn)表達上也有了更大的自信。 (6)《誰是你的寶貝》 教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。 (4)《趕小豬》 幼