【正文】 這部影片里面，張美麗的形象塑造的很好，她很樸實(shí)，一點(diǎn)都不矯揉造作，因?yàn)槭チ酥劣H，她就把所有的希望都寄托在 孩子們身上，希望孩子們能夠好好讀書，將來有一天能夠走出大山，走到更廣闊的天地里面。為了給孩子們湊齊買電腦的錢，她四處求人，好話說盡。這可能讓夏老師很吃驚，但是也從另一個(gè)層面上反映了山村的落后教育。在雙重打擊下，美麗沒有屈服在命運(yùn)的手掌里，而是主動(dòng)要求當(dāng)村里的老師，給孩子們傳授知識(shí)，當(dāng)起了這個(gè)山村的“孩子王”。美麗的丈夫因?yàn)闊o知，犯了罪后來被槍斃了，美麗很傷心。人性的方面：《三字經(jīng)》里面有“人之初，性本善”。后來夏雨回北京把一大 群人帶回了北京，而城里人對(duì)農(nóng)村人的歧視，讓美麗更要決定讓孩子們好好念書，將來能夠堂堂正正地到大城市居住。她深知沒有文化的后果，于是美麗當(dāng)上了村里面的老師，教全村的孩子們知識(shí)。 影片講述的是一位美麗而平凡的農(nóng)村婦女張美麗的故事，她唯一的不平凡之處就在于她那雙不平凡的大腳。她 是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒顫著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是忍不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。很多孩子和干部在觀影后都流淚了。當(dāng)她的一個(gè)學(xué)生被騙學(xué)驢叫時(shí)，她嚴(yán)厲的批評(píng)他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”?！睹利惖拇竽_》觀后感 《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。張美麗的心是大的，里面承載著巨大的生命與志向。影片最后，她來第一天孩子們瘋搶可樂的小土坡，滑了先去，與這里的黃土、淳樸和志向融為了一體。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇敢智慧。最終，贏得信任，贏得喝彩。當(dāng)師者的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，她很快調(diào)整自己，接納學(xué)習(xí)。如果她還活著，不知道會(huì)做出什么抉擇 ? 張美麗老師，同最后一批中國大多數(shù)民辦教師一樣，將逐漸退出他們奉獻(xiàn)了一輩子的三尺講臺(tái)。這樣一個(gè)矛盾的女人，在愛情的現(xiàn)實(shí)與幻想中左右搖擺，無奈、真實(shí)地活著。當(dāng)丈夫和孩子相繼離世，支撐她活下去的，是對(duì)孩子 們慈祥而堅(jiān)定的母愛和師愛，還有那份朦朦朧朧、激烈深情的男女之愛。她的愛，她的心，她的志向，正如塵土飛揚(yáng)的黃土地上的甘泉，浸潤著孩子們干渴的心靈，也吸引和影響著來自首都北京的夏雨?？v然舉步維艱，縱然錯(cuò)誤百出，依然百折不撓，依然堅(jiān)持不懈。她知道，她的娃需要什么，黃土坡上的孩子們，需要什么。 倪萍飾演的張美麗是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，她以丈夫?yàn)樘?，她把孩子看做生命的全部。希望，終有一天，當(dāng)我畢業(yè)那日，可以勇敢的踏上支教的火車，收獲那一張張美麗的笑臉，完成根一生的志愿。 沒有炫耀的姿態(tài)，沒有榮譽(yù)的贊頌，他們，只是平凡的在農(nóng)村播種著知識(shí)的教育者。他們是根，只盼望著花朵嬌艷，樹木繁茂。在邊遠(yuǎn)的山區(qū)奉獻(xiàn)著自己的青春，教導(dǎo)著一個(gè)個(gè)可愛的孩子。她打掉了肚子里的孩子，她放棄了原有的家庭，她回到了黃土地，扎根了在山村的教學(xué)工作。她，也燃燒年輕的生命，投身于黃土地的農(nóng)村教育事業(yè)。 如果說張美麗把根深深的扎在了農(nóng)村的教育里，那么，夏雨，也把知識(shí)播種在了這片黃土地上。她的根，扎在農(nóng)村。那未 完成的路途，一直還在我的心里。一件件平凡的小事，一縷縷真誠的感情，感動(dòng)著我，激勵(lì)這志愿者夏雨。她不曾猶豫的，仰頭大灌，哪怕自己根本不會(huì)喝酒。改變自己錯(cuò)誤的讀法，虛心的向夏雨討教。她領(lǐng)著一群孩子，到處去拾橘子皮，洗凈，燉好，只為讓夏雨留適應(yīng)黃土地的水質(zhì)，可以長久的留下。那些淳樸的笑臉，那些干旱的高原，終于有了雨露的滋潤。她是那樸實(shí)的根，一直深深的生長在農(nóng)村里。當(dāng)她感受到教育的重要性的時(shí)候，立即用自己行動(dòng)辦起了村里的第一所學(xué)校。而那里，也是最需要教學(xué)資源和教師的地方。讓文化的根穿梭在貧瘠的黃土地，發(fā)芽，成長，根繁葉茂。她們都只是世界上平凡的根，扎根在農(nóng)村的教育事業(yè)上。可正當(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車禍。而青年志愿者夏雨的到來讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 這是一部取材于支教的電影 —— 《美麗的大腳》。張美麗死了，在送洋芋去城里的路上。夏雨縱身一躍，跳下了那貧瘠的黃土坡，那眼 角的一滴淚，證明了她留下教學(xué)的決心?！睹利惖拇竽_》觀后感 “早知道黃河的水干了，修它那大橋是做啥了 ?早知道老師回不來，為啥要學(xué) GoodBye?老師啊老師啊你干啥去 ?帶上我和你上學(xué)呢 ?老師啊老師我等你，長大不再種洋芋。張美麗的大腳不好看，但是美麗。片中的人物都會(huì)犯錯(cuò)誤，又都有可愛之處。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了。 故事最大的魅力在于真實(shí)。 在一些細(xì)節(jié)上