【正文】 本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進(jìn)自然、感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。 植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚帶入到實際生活之中。下午兩點，我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗。 為了更好地滿足孩子們的熱情，在 3 月 12 日，一年一度的植樹節(jié)這天， 我們組織孩子們開展了護一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。 制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒 (護綠小天使 )，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。 延伸活動： .樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，??制作樹葉書 簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化 “你我攜手添綠意” 流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查 —— 幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 四、活動過程： 分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 “我和小樹同成長” 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。 。高幼“你我攜手添綠意”。 三、活動準(zhǔn)備： ：如低幼“我和小樹同成長” 。 ：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。 二、活動目標(biāo)： ：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們 zz 鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 ! 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文 20205 一、活動背景： 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶 外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。 認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。增強 愛護樹木的能力，我園在 3 月 16 日，組織了中班級親子植樹活動。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。 (三 )通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。 (二 )通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三 )通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。 將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。 種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木。 接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育： 、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 ! 第二篇：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 2020（大全）幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文 20201 一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在 3 月 12 日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了 !”澆過水的花草仿佛更加鮮綠 ，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美 。3 月 10 日 (星期一 )，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求 。高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成 長”主題繪畫大賽 。在活動中，我們要求學(xué)生做到： 了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹， 進(jìn)行樹類知識講座 。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感 。 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 5 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們 迎來了一年一度的植樹節(jié)。 護綠行動“樹”立希望 進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝?？ㄆ?、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動，制作愛心卡片和護綠小標(biāo)志送給小樹苗，在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心愿。沐浴著早春溫暖的陽光，我們加入了植樹節(jié)的系列活動，快來 一起行動吧 ! 擁抱春天認(rèn)識“綠”色 通過老師對植樹節(jié)起源、由來的介紹，孩子們認(rèn)識了植樹節(jié)的標(biāo)志，通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性，知道愛護身邊的花草樹木??在班級里有孩子們從家?guī)淼呐柙?、植物，通過照顧它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心，感受了愛護生命的美好情感。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。 3 月 12 日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代大學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。 3 月 12 日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是孫中山先生的誕辰。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層 —— 泥土，感受春天的氣息。 ： 1 將人民廣場草坪劃分為若干大塊，把我校大學(xué)生分成若干小隊負(fù)責(zé)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護 。 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 3 一、活動目的： 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠 色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由我院學(xué)生社團聯(lián)合會策劃的“保護環(huán)境，人人有責(zé)，公益時尚，公益生活”為口號的植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社會增添綠色，凈化、美