【正文】 由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗。最終達(dá)到“培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)”的目的。尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，將理論知識運(yùn)用于實踐，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，擴(kuò)寬自己的知識面，學(xué)習(xí)如何成為一個綜合性人才 。 教育機(jī)構(gòu)實習(xí)總結(jié)篇三 一、實習(xí)的目 實習(xí)的目的和意義 對于即將走出校園步入社會的大學(xué)生特別是工科的學(xué)生來說，實習(xí)是大學(xué)生涯中最為重要的一個環(huán)節(jié)。 在今后的工作生活中，我會繼續(xù)注重自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，繼續(xù)為我的理想做不懈的奮斗。 還有就是也更加鞏 固了自己關(guān)于教育的觀點(diǎn)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在這次基層的培養(yǎng)與鍛煉中，我學(xué)會了很多道理，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會銘記于心，大家的支持、鼓勵和建議也必然地有利于我個人今后的發(fā)展。面對心理弱點(diǎn)，我沒有被之征服，而是盡自己最大努力去克服 。有這份堅持，那么就離實現(xiàn)自我價值不遠(yuǎn)了。 三、實習(xí)總結(jié)： 回顧這五十天左右的實習(xí)，我是沒有辜負(fù)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的期望的，在基層的鍛煉中，我進(jìn)一步清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識到了社會所賦予個體的責(zé)任，有一份擔(dān)當(dāng)，就有一份責(zé)任 。 因為工作內(nèi)容多樣繁雜的原因，我 們就需要在各個方面都盡力提高自己，都進(jìn)行涉及和不斷地學(xué)習(xí)。這項工作在于測試我們的臨場反應(yīng)能力，以及需要咨詢師這方來尋找談話切入口、引導(dǎo)家長 (重點(diǎn) )，提醒家長重視孩子學(xué)習(xí)方面的不足，并隨機(jī)應(yīng)變地解答家長提出的問題。 在宣傳和教學(xué)期間，我們也涉獵了咨詢方面的培訓(xùn)，咨詢對于這個行業(yè)來說也是很必需的。在教學(xué)上我們必然會更加用心的，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我們不能僅把學(xué)生當(dāng)作我們用來練手提高自己的，而且對于小學(xué)生，我們不僅要交給他們知識，還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。人這一輩子，最大的挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自我了吧，一旦越過了自己心里的坎兒，大部分事情的發(fā)展和處理都會容易很多的。因為我們知道成功的路途是需要堅持不懈堅忍不拔的付出的。后來，覺得需要徹底打破自己的面子障礙了，不然在外的奔波宣傳豈不沒有意義，但是自己付出了呀，豈能一直都做這種無用的事情 ?還在小區(qū)內(nèi)部擺攤位，撐桌子、樹易拉寶、給過往家長和孩子介紹我們學(xué)校，只要不下雨，不管天 冷天熱，一坐就是一整天。每次宣傳我們都帶著讓家長知道我們、了解我們、進(jìn)而信服我們的目的，以采集家長和孩子的相關(guān)需求信息為主，進(jìn)行宣傳單頁、宣傳海報的分發(fā)，需要的時候還會舉著宣傳牌 以引起大家的主義。所以我們的工作里還包括了戶外宣傳。而以上就是我從曹老師的課堂培訓(xùn)里學(xué)到的。從事小孩子教育的教師們都需要創(chuàng)造有自己風(fēng)格并能激起孩子興趣的課堂環(huán)境。在此過程中我們都學(xué)到了很多，意識到原來少兒英語教學(xué)中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們采取了先演示后講解的培訓(xùn)方式，完整豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)需要注意的問題，還交給了我們很多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的游戲，及在把握小孩子心理上需要注意的問題 在歡快愉悅的氛圍下把知識傳達(dá)給學(xué)生并讓其鞏固掌握。 正式上崗第一天，學(xué)校行政主管雷老師及兩個校區(qū)的主管 (小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師 )都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責(zé)任務(wù)，也在 期間提了一些問題并在我們 (共五人 )討論后征求建議和意見。是否能身處基層中也時刻不忘成就自己的夢想?? 在以上的陳述中，我表明了我在前面所說的實習(xí)目的，也讓自己更加真實地認(rèn)識到，好高騖遠(yuǎn)是一種多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才證實了你自己是個懦夫，眼高手低也就說明了你經(jīng)不起大風(fēng)大浪的襲擊，成功 不是偶然的，它需要你腳踏實地地奮斗，需要你既經(jīng)得住底層的磨練，也守得住心中的夢想。于是，我們接受了這份工作，只因想證明一下自己是否也有堅強(qiáng)的意志，是否能承擔(dān)生活工作賦予的各項職責(zé) 。也因此，這就對我們畢業(yè)生提出了一個要求和指示，請在基層的磨練與奮斗中完善 自己、壯實自己、提升自己、豐富自己，然后回報外界的付出。說到這，我想到了基層。貌似是人才與單位脫節(jié)了，其實在我看來，還是因為現(xiàn)代的年輕大學(xué)生們不能擺對自己的位置，作為剛?cè)肷鐣娜槌粑锤?、滿含書生氣，沒有多少實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗的我們，有什么理由就直接進(jìn)入公司或單位的關(guān)鍵部門 ?憑什么就想一躍成為骨干呢 ?憑什么就有那么多關(guān)于薪資待遇、休假、崗位職位的要求呢 ?當(dāng)然，這并不是說不能有要求，不管怎 么說，父母培育供養(yǎng)我們一路走到大學(xué)，我們不能沒有回報吧 ?只是這一切都是多少、快慢的問題，這一切與我們的個人能力、個人素養(yǎng)、個人發(fā)展前景息息相關(guān)。 我們想實習(xí)的是英語教師，但單位在面試中已經(jīng)甚是表明“你們都剛畢業(yè)的大學(xué)生，怎么可能面試上了就代課 ?沒有基層的磨練以及經(jīng)驗的積累，我們能把我們的學(xué)生交給你們 ?”雖然話說得很鋒利，但還是驚醒并點(diǎn)化了我的心，因為長久以來就從很多人的口中聽到了對當(dāng)代大部分應(yīng)屆畢業(yè) 生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起 (經(jīng)驗不足，血?dú)夥絼?)，若置之基層，他們又看不上眼，覺得委屈了自己。于是，和舍友在網(wǎng)上搜索者，找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，投了簡歷，進(jìn)了初試，再到復(fù)試。在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān) 的瑣碎外，畢業(yè)前的實習(xí)也是很必要的。下面，我把我實習(xí)的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實習(xí)前的想法以及對干基層的認(rèn)識做一整體的描述。 教育機(jī)構(gòu)實習(xí)總結(jié)篇二 一、實習(xí)目的： 我在一個外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)，確定在這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)的原因有兩個方面： (1)從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民教師的理想，想從這樣一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到鍛煉以及積累相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗 。我覺得這次的實習(xí)大致可以歸納為以下幾點(diǎn)： 不懂的地方必須做筆記，所謂好記性不如爛筆頭嘛 (電子版本的筆記為好 )。 正所謂，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我覺得這句話可以囊括一切，你付出了多少就將會得到多少。 在公司 實習(xí)真的很累，每天兩點(diǎn)一線。只有實際操作才能將理論與實踐結(jié)合。 在大學(xué)里我進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是考前突擊，往往考試過不久就忘了，學(xué)的東西就沒想過會在實際中使用，因此學(xué)習(xí)就是為了考試。因為我發(fā)現(xiàn)之前零散抽象的東西，隨著知識的增加它們漸漸聯(lián)系到了一起，不僅之前的東西都明白了，而且新的東西也很容易就能理解。 度過最初的兩星期，我漸漸適應(yīng)了公司的開發(fā)方式。后來事實證明我的這種做法是正確的，最起碼我可以跟開發(fā)系統(tǒng)的的進(jìn)度保持一致。因為，很多概念都是第一次聽說。 因為在大學(xué)是一種混日子的態(tài)度，因此，學(xué)到的知識有限，當(dāng)時對 javascript 的認(rèn)識僅限于知道是一種編程語言。在 _教育的日子里，我學(xué)到很多開發(fā)相關(guān)的技術(shù)。 三、實習(xí)總結(jié)與體會 時間飛逝 !回想幾個月前，每年畢業(yè)的大學(xué)生本來就多，本來工作就不好找，想找到一份自己滿意的工作更是難上加難。 第五周，學(xué)習(xí)了 Windows 下的 asp 開發(fā)，主要是 dreamweaver 開發(fā)工具的使用。 第三周，深入了解 javascript編程，自己也嘗試書寫一些小項目：在 windows 下完成對 UDP、 TCP 下的教育資料收集與整理系統(tǒng)的編寫，在項目中考驗自己，發(fā)現(xiàn)更多的錯誤，在接近實戰(zhàn)中更好地解決實際問題。 第一周的實習(xí)主要學(xué)習(xí)了 javascript 腳本的編寫操作，由于在學(xué)校的時候接觸 javascript腳本和 js，我和其他大部分同學(xué)都對此不解，只得跟著機(jī)械敲代碼，開始調(diào)試出了很多錯誤，以后的日子，我們對所犯的錯誤總結(jié)了一些方法，慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。 大學(xué)畢業(yè)，就要面臨就業(yè)和擇業(yè)的選擇，為此，在大四這個即將畢業(yè)的時期里，我選擇了來到廣西南寧 _教育咨詢有限公司進(jìn)行實習(xí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí) html、 javascript 編程，在 VS20_、 dreamweaver 下開發(fā)水平達(dá)到一般大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)一年后的同等工作水平。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生 。西苑出版社、中共中央黨校出版社出版的廣西公務(wù)員考試系列教材就是由 _教育策劃、研發(fā)、出版、發(fā)行的。七年來，在廣西區(qū)考與國考中， _教育以專注專業(yè)的權(quán)威師資，精研精編的原創(chuàng)教材，全心全意的教學(xué)服務(wù)，至誠至真的理念，幫助大批考生順利通過筆試面試，成功成為公 職隊伍中的一員。 公司簡介： _教育總部設(shè)在北京，是全國知名的公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官選拔考試的資深研究和教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 實習(xí)方式為：深入學(xué)習(xí) html、 asp、 access、 SQL 數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)站的開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、服務(wù)器維護(hù)以及 SNS 網(wǎng)絡(luò)推廣等。 實習(xí)地點(diǎn)為：南寧市東葛路 __X。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。 第三篇：教育機(jī)構(gòu)實習(xí)總結(jié) 教育實習(xí)作為職前教育中的一種重要實踐類課程，已在教師教育機(jī)構(gòu)廣泛開展，教育機(jī)構(gòu)實習(xí)學(xué)習(xí)教學(xué)工作，今天給大家整理了教育機(jī)構(gòu)實習(xí)總結(jié)，謝謝大家對的支持。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們 ,當(dāng)然在教學(xué)工作中存 在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材 、如何安排每節(jié)課的活動。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。 以上為我個人一些見解和總結(jié)。但我們大部分為外來人員，也承受租房生活等壓力，也 希望企業(yè)能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。人力資本，專業(yè)教師是一個企業(yè)競爭力所在。而離職大部分原因因為工薪問題。 三、提高員工幸福感 半年來，具初步觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的教師流動性很大。 我建議，周六閑散學(xué)生可以集中起來讓一兩個教師專門管理相互調(diào)配。但每次剛坐下就被叫回去做一些 學(xué)生的瑣事。聽課、講練為基本成長手段之一。但現(xiàn)實中學(xué)習(xí)的機(jī)會實在少的可憐XXX專業(yè)化的培訓(xùn)機(jī)會更是少得可憐。也是一個機(jī)構(gòu)的競爭力所在。完善的管理制度包括，考勤、獎懲、工薪等等。 下面是我對機(jī)構(gòu)發(fā)展的建議： 一、完善考 核管理制度 半年