【正文】 潛移默化地滲透到人的思想中。具有重要教育意義的紅色影片或者紀錄片能夠給人留下更加直觀的印象，影片充分還原了我黨在站起來、強起來過程中革命先輩拋頭顱、灑熱血，艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)的情形，因此對于培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和激發(fā)學生的愛國主義精神非常重要，更可以促使學生了解我黨歷史、認識我國國情、開拓自己的視野，紅色影片的精彩演繹是思想政治教育課的生動教材，學校的充分利用對思想政治教育課的傳授起著事倍功半的作用。同時應不斷總結學生的認知規(guī)律和 接受特點，發(fā)揮學生主體性作用，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論。師者，傳道授業(yè)解惑者。學校思想政治理論課是對學生進行思想政治教育的主渠道，因此充分發(fā)揮學校的教育作用至關重要。堅決反“四風”，把時間和精力用到辦正事、抓實事上，要把群眾的事情辦實、辦好，矢志不渝地為黨和群眾的事業(yè)不懈奮斗。 愛崗敬業(yè)、全心為民。黨員必須嚴格遵守國家各項法律規(guī)定，自覺遵守各項規(guī)章制度，始終同黨 中央保持高度一致，模范執(zhí)行黨的各項決議。注重強化黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己的黨員身份，牢記自己為黨工作的職責，任何時候都要與黨同心同德。 遵守黨章、加強黨性。只有心里裝著國家和名族，才能奉獻青春，踐行理想。此次習近平總書記強調，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。 少年強則國強，少年獨立則國獨立。假若教師隊伍自身對于教學工作沒有做好充分的準備，就很難引起學生們的興趣，就不能很好的教授學生。 其三，思維要新，好的教學一定是與時俱進的教學，必須直面當今社會中的重大現實問題，不僅教師自身要全身投入這一 研究過程，而且要樂于帶動學生走向社會實踐這一廣闊的天地，把思政小課堂和社會大課堂相結合，融國情教育、科研訓練、創(chuàng)新實踐于一體。因此，思政課教師有更大的責任把對學生的關愛和幫助延伸到課堂之外甚至學校之外，去主動關心和幫助疏導學生的思想困惑、緩解學生的心理壓力乃至于力所能及地解決學生的生活困難。 其次，加強自律，就是要以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，也就是對國家、對社會、對學生負責的表現。學生對國家政治、道德情懷、明辨是非等具有本能訴求，而好的思政課正好體現了這樣的傳道解惑優(yōu)勢，幫助學生在科學的方向指引下實現人生價值。 首先，思政課教師隊伍必須強化政治正確性，堅定 信仰不迷失，把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程。 【篇五】 近日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，發(fā)表重要講話引領教育系統(tǒng)，辦好講好學好思政課。 “站在歷史新方位，高校思想政治理論課如何以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導， 引領新時代思想政治教育，切實發(fā)揮出關鍵課程的育人效果，是當下思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重要課題?！? 參加座談會的 xx 科技大學黨委學工部副部長 xx 同樣倍感振奮。 “在學校思想政治理論課教師座談會上，我最大的感受就是倍感振奮、深受鼓舞。新時代是奮斗者的時代，青年一代要在拼搏中放飛人生理想。抓好思政教育工作，必須把“在堅定理想信念上下功夫”擺在首要 位置。理想信念關乎一個人的人生觀、價值觀，是人們信仰、向往、追求的奮斗目標。培養(yǎng)出立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。 思想政治理論課的開設，能夠從學校抓起，全面推動習近平新時代中國特色社 會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。思想政治教育是我國教育體系的重要組成部分，對提高青年一代思想道德修養(yǎng)與政治理論水平具有重要意義，是培養(yǎng)黨和國家事業(yè)接班人的關鍵環(huán)節(jié)。 教育是民族振興、社會進步的重要基石，青少年是祖國的未來、民族的希望。對于正式黨員要不斷提高黨性覺悟，要清晰明白自己一肩雙挑，要主動擔當好黨員和思政教師的重任，要在黨言黨； 對于非正式黨員要注重考察入黨動機，保證入黨思想端正。作為思政隊伍建設更要注重黨建工作，目前思政教研室共有九人，其中正式黨員四名、入黨積極分子一名，擬錄入黨積極分子兩名，遞交入黨申請書兩名。作為一名思政教師要言傳身教、率先垂范，其基本前提就是人格端正，課上與課下要統(tǒng)一，不能言行不一致，要政治立場堅定，不能雙重臉皮，做兩面派?！敝挥袝r時關注社會，才能及時了解錯誤思潮，在初期予以遏制。其次是關注社會，課堂創(chuàng)新源于對社會的關注。如何讓學生喜愛你、親近你，首要原則應是關注學生即想學生所想、聽學生所聽、見學生所見。這個獲得感要求教師在課堂創(chuàng)新，要做到真正意義上創(chuàng)新教學，其基本原則應是“關注學生、關注社會”。本次座談會我注意到一個小的細節(jié)，這次與會人員既有在抖音上非?；鸬膩碜杂趶偷┑闹v師陳果，也有來自于職業(yè)院校的教師，這促使我對思政的創(chuàng)新教學有了新的感悟?！皬哪膩怼笔侵高@個知識點的理論淵源，“到哪去”是指這一知識點在當下、甚至未來給我們的啟示，全面性、準確性的學懂弄通理論知識需要認真的學習態(tài)度； 二思政課本的更新基本維持在三至五年，但思政的時政資料卻在時時更新，作為一名思政教師要做好長期學習的準備， 時時接收新的政策、新的理念，當好學生引路人。一是學習態(tài)度的認真，二是學習的長期性。我認為應當從三個方面著手。 二、思政課如何提高教學實效性。 結合習近平總書記講話，為更好上好思政課、提高思政實效，談如下幾點： 一、習近平總書記在會議中首先強調：“要理直氣壯開好思政課”，著重凸顯了思政課的作用、地位，作用越大、地位越高，也就意味著責任越大。我們理應重視學校的德育課程的開展，重視對德育教師的培養(yǎng)，對德育工作多樣化的創(chuàng)新，上好農村小學德育課，鑄魂育人。 德育教育是關于心靈的教育，是 關乎一個人內在修養(yǎng)的教育，國運興衰系于教育，教育事業(yè)育人為本，育人之本在于立德。親其師，才能信其道。第六，人格要正。第四，視野要廣，有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。第二，情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。學校應該在完善課件上下功夫，豐富課件呈現形式，比如可將新聞出版、廣播影視、文藝文娛等單位創(chuàng)作的新穎、生動的作品改編為課件 ，作為相應年級德育、綜合實踐活動教材、課程化讀物使用，使德育教育深入人心。加強德育要加強課堂上的德育。 今年全國兩會期間，針對我國中小學德育工作存在的普遍性問題，全國政協常委、 xx 民族大學校長謝尚果向大會提交了《深化中小學德育教育上好開學第一課》的提案，為提升中小學德育教育水平提出 了適用性、可操作性建議，受到廣泛關注。 除了學校的課程設置、專業(yè)教師短缺等原因以外，思想品德任課教師對思想品德教育的重要性認識不夠也是重大原因。課表中是思想品德課，教師上的卻是語文、數學。一部分學校沒有按新課程計劃開設思想品德課，沒有開足課時。 然而，目前小學課程中的思想品德課的現狀令人擔憂，農村小學更是不容樂觀。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學校抓起、從娃娃抓起。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。 第二篇：學習總書記思政課教師座談會重要講話心得體會 【篇一】 2021 年 3 月 18 日，習近平總書記在北京主持并召開了學校思想政治理論課教師座談會，他在認真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。課堂引進國學影片或者教育片，讓學生在輕松中獲得知識，在快樂中學到精華。國學作為中華民族幾千年優(yōu)秀文化的沉淀和精粹，應該從小抓起、從學生抓起，潛移默化地滲透到人的思想中。具有重要教育意義的紅色影片或者紀錄片能夠給人留下更加直觀的印象，影片充分還原了我黨在站起來、強起來過程中革命先輩拋頭顱、灑熱血，艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)的情形，因此對于培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和激發(fā)學生的愛國主義精神非常重要，更可以促使學生了解我黨歷史、認識我國國情、開拓自己的視野，紅色影片的精彩演繹是思想政治教育課的生動教 材，學校的充分利用對思想政治教育課的傳授起著事倍功半的作用。同時應不斷總結學生的認知規(guī)律和接受特點，發(fā)揮學生主體性作用，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論。師者，傳道授業(yè)解惑者。學校思想政治理論課是對學生進行思想政治教育的主渠道，因此充分發(fā)揮學校的教育作用至關重要。堅決反“四風”，把時間和精力用到 辦正事、抓實事上，要把群眾的事情辦實、辦好，矢志不渝地為黨和群眾的事業(yè)不懈奮斗。 愛崗敬業(yè)、全心為民。黨員必須嚴格遵守國家各項法律規(guī)定，自覺遵守各項規(guī)章制度，始終同黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行黨的各項決議。注重強化黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己的黨員身份，牢記自己為黨工作的職責，任何時候都要與黨同心同德。 遵守黨章、加強黨性。只有心里裝著國家和名族，才能奉獻青春，踐行理想。此次習近平總書記強調，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。 少年強則國強，少年獨立則國 獨立。假若教師隊伍自身對于教學工作沒有做好充分的準備，就很難引起學生們的興趣，就不能很好的教授學生。 其三，思維要新， 好的教學一定是與時俱進的教學，必須直面當今社會中的重大現實問題，不僅教師自身要全身投入這一研究過程，而且要樂于帶動學生走向社會實踐這一廣闊的天地，把思政小課堂和社會大課堂相結合，融國情教育、科研訓練、創(chuàng)新實踐于一體。因此，思政課教師有更大的責任把對學生的關愛和幫助延伸到課堂之外甚至學校之外，去主動關心和幫助疏導學生的思想困惑、緩解學生的心理壓力乃至于力所能及地解決學生的生活困難。 其次 ，加強自律，就是要以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，也就是對國家、對社會、對學生負責的表現。學生對國家政治、道德情懷、明辨是非等具有本能訴求，而好的思政課正好體現了這樣的傳道解惑優(yōu)勢，幫助學生在科學的方向指引下實現人生價值。 首先，思政課教師隊伍必須強化政治正確性，堅定信仰不迷失，把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程。 【篇五】 近日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，發(fā)表重要講話引領教育系統(tǒng)，辦好講好學好思政課。 “站在歷史新方位，高校思想政治理論課如何以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，引領新時代思想政治教育，切實發(fā)揮出關鍵課程的育人效果，是當下思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重要課題。” 參加座談會的 xx 科技大學黨委學工部副部長 xx 同樣倍感振奮。 “在學校思想政治理論課教師座談會上，我最大的感受就是倍感振奮、深受鼓舞。新時代是奮斗者的時代，青年一代要在拼搏中放飛人生理想。抓好思政教育工作，必須把“在堅定理想信念上下功夫”擺在首要 位置。理想信念關乎一個