學(xué)習(xí)張偉同志的事跡心得體會-文庫吧資料
2025-04-25 04:03本頁面
【正文】 辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。他把教師當(dāng)成兄弟姐妹，誰家有大事他一定到場，誰家有困難他一定 幫忙。為改變這種狀況，他多次到學(xué)生家中走訪，做耐心細(xì)致的思想工作，并當(dāng)著家長的面保證：“把孩子交 給我，我就一定想方設(shè)法把他培養(yǎng)好。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，經(jīng)常讓留守兒童在他家吃飯，拿出自己的工資資助貧困學(xué)生，有幾個學(xué)生在他的資助下上了高中、讀了大學(xué)。從教 20 年來，張偉同志始終奮斗在教育教學(xué)第一線。向張偉同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)，在工作中大力弘揚奮斗精神和求實作風(fēng)，銳意進取，真抓實干，奮勇爭先，努力在各自崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績?！彼粦掷щy，迎難而上，決心要把秋渠一中辦成全縣最好的學(xué)校。當(dāng)時的秋渠一中，教育質(zhì)量連續(xù) 3 年在全縣位居后 3 名，校園道路坑洼不平，校舍簡陋，生源流失嚴(yán)重，全校只有 300 多名學(xué)生，本來數(shù)量就不足的教師都在想方設(shè)法要求調(diào)走。 學(xué)習(xí)他真抓實做、艱苦創(chuàng)業(yè)的實干作風(fēng)。作為一名基層黨員干部，他積極參與、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，自覺學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在他去世當(dāng)天的工作筆記上，還認(rèn)真抄寫著總書記概 括的焦裕祿精神“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻” 20 個字。 去世前 3 天，他一直帶病加班加點 。他說，“干教育是個良心活，黨培養(yǎng)了咱多年，咱就要干好自己的工作，對得起自己的良心，對得起孩子和家長”。他大學(xué)畢業(yè)后主動放棄在縣城工作的機會，回到自己的老家秋渠鄉(xiāng)當(dāng)了一名普通教師。 學(xué)習(xí)他對黨忠誠、踐行宗旨的堅定信念。在他的身上，集中體現(xiàn)了新的歷史條件下共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，是學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的模范典型，是自覺踐行黨的群眾路線的優(yōu)秀代表。牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師。他是踐行焦裕祿精神的生動典范。 要學(xué)習(xí)他獻身教育、 執(zhí)著無悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛師生、無私奉獻的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進校等榮譽，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長”等稱號。 三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。面對瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來的 4000 多個日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。 2021 年任校長 。我深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們學(xué)習(xí)的榜樣。 第四篇：學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡心得體會 學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡心得體會 學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡，我們心里久久難以平靜。反思自己在教育研究方面 的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué) 實踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在 反思中成長。 研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實際問題。 秋渠一中能夠從一個薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。 愛，首先要相信孩子，相信每個孩子都能成才，而且尊重每一個孩子。沒有愛就沒教育。我給教師講課的時候常講，教師要認(rèn)識到，教師是一個幸福的職業(yè)，看到孩子的成長，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護好。 一、育人為本，愛護學(xué)生 教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個家庭的幸福和學(xué)生個體的一生，一個孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個家庭有希望了。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻給了下一代?？赐陱垈バｉL的事跡之后，深有感觸。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻全部把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣了激情，更好的做好自己的教育之路。想想當(dāng)初踏上三尺講臺時，滿懷壯志， 也經(jīng)歷過成功和失敗，但與他相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。更進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們教師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心的呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)室一件多么幸福的事。給他們樹立信心，讓他們有“克敵
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