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學(xué)習(xí)張偉同志的事跡心得體會(huì)-文庫吧

2025-03-28 04:03 本頁面


【正文】 校學(xué)習(xí)室一件多么幸福的事。 學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃。想想當(dāng)初踏上三尺講臺時(shí),滿懷壯志, 也經(jīng)歷過成功和失敗,但與他相比,發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他沒有華麗的語言,只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私奉獻(xiàn)的精神。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)全部把校園裝點(diǎn)成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事跡可以點(diǎn)燃激情,我想自己應(yīng)該拿出勇氣了激情,更好的做好自己的教育之路。 第三篇:學(xué)習(xí)張偉同志的事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 最近,我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡??赐陱垈バiL的事跡之后,深有感觸。首先,對他過早的離世感覺非常沉痛,同時(shí)被他的事跡深深感動(dòng),張偉校 長的事跡催人淚下,但更催人奮進(jìn)。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè),把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的,但他的人生是偉大的。 一、育人為本,愛護(hù)學(xué)生 教育,從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺;從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生,一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長,責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心,把學(xué)生教育好,把學(xué)生愛護(hù)好。 二、鉆研業(yè)務(wù),提高水平 農(nóng)村學(xué)校條件比較差,儀器設(shè)備比較缺,所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù),把課上好,不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到,他在工作中非常精益求精,他運(yùn)用教育智慧、教育藝術(shù),把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。所以,我覺得教育是一個(gè)幸福的事業(yè),因?yàn)榻逃箖和腋?,使家庭幸福,使我們國家?qiáng)盛。我給教師講課的時(shí)候常講,教師要認(rèn)識到,教師是一個(gè)幸福的職業(yè),看到孩子的成長,看到孩子的成才,教師就有一種幸福感,有一種成就感。有了這種幸福感、成就感,就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦,就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什 么叫愛,并不是所有教師都能理解。 愛,首先要相信孩子,相信每個(gè)孩子都能成才,而且尊重每一個(gè)孩子。 教師怎樣把愛傳遞到孩子身上,就需要教師理解孩子,要跟孩子溝通。 秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校,正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。 三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高效率 沒有研究就沒有教育的推進(jìn),沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。 研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。在默默創(chuàng)意間,延續(xù)師 德,延展智慧,延伸創(chuàng)新,從不斷 刷新的記錄,讓我們感受到了老師 那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面 的不足,張偉同志的事跡給了我們啟發(fā),教育研究就要從自己的教學(xué) 實(shí)踐開始,在教學(xué)中研究,在課例中研究,在實(shí)踐中研究和反思,在 反思中成長。在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡,學(xué)習(xí)張偉精神,我們要在他 們的先進(jìn)事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自 己,自覺踐行高尚的師德風(fēng)范,牢固樹立育人為本的思想,從我做起, 從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技 能。 第四篇:學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡,我們心里久久難以平靜。張偉同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富,是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。我深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,他不愧是育人的模范,師德的楷模,我們學(xué)習(xí)的榜樣。 一、學(xué)習(xí)他建名校夜以繼日,殫精竭慮精神。 2021 年任校長 。張偉任校長之初,校園泥濘不堪、校舍簡陋,教育質(zhì)量連續(xù) 3 年位居全縣后 3 名,生源流失嚴(yán)重。面對瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校,張偉發(fā)誓:“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校!”于是,在接下來的 4000 多個(gè)日夜里,張偉夜以繼日,殫精竭慮,在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過十余年艱苦努力,學(xué)校辦學(xué)條件改善了,優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了,省市縣級師德模范不斷涌現(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升,學(xué)生人數(shù)顯著增加,學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?!?。 三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛? 作為校長,他履職盡責(zé),勇于創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué) 層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破,把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道;他率先垂范,關(guān)愛教師,離家 200 米卻堅(jiān)持吃住在校,心里始終裝著全校師生,幫助教師解決困難;他嚴(yán)于律己,無私奉獻(xiàn),雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難,卻從不利用權(quán)力牟取私利,面對高薪聘請不為所動(dòng),體現(xiàn)了一名中學(xué)校長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù),他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長”“
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