【正文】 在第一位。否則， 一切都是紙上談兵。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān) 安全教育 的文件、保健老師開辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫助引導(dǎo)他 們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。 第四篇：大班幼兒園保育員工作總結(jié) 大班幼兒園保育員工作總結(jié) 關(guān)于大班幼兒園保育員工作總結(jié)范文 幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。當(dāng)然自己在這學(xué)年來，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道 路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我問他有什么事嗎 ?他說“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了 當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，配合老師，吸取教訓(xùn)， 努力做好本質(zhì)工作。 我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師 是生活老師，對(duì)幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽他家長(zhǎng)說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。 首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。 一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作， 二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。 在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文 明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。”等他們說完了各自的理由，我就勸說他們，要團(tuán)結(jié)友愛，他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩 子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時(shí)不是好朋友嗎 ?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì)兒，再給你玩好嗎 ?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起玩，你說好不好 ?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開開心心的一起玩，也會(huì)互相謙讓的。 小朋友的自控能力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭(zhēng)搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對(duì)此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭(zhēng)做好孩子?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過來。 凡對(duì)孩子不吃的食物，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必 再吃了。 其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng)，與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。 我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。 第二篇：幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 1 時(shí)光在匆匆流失 ,在不經(jīng)意間又到 了秋葉紛飛 ,寒風(fēng)刺骨的季節(jié) ,在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作 ,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水 ,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步 .同時(shí)一學(xué)期又將過去了 ,這里 ,我也應(yīng)該整理一下我的思緒 ,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn) ,以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平 . 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取 ,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn) . 認(rèn)真做好自己的保教工作 ,社會(huì)在不斷發(fā)展 ,不斷進(jìn)步 ,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求 ,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí) ,不斷進(jìn)步 ,才能成為一名合格的保育員教師 .在工作中 ,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心 ,努力做到和各位老師 ***相 處 ,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn) ,不斷提高自己的保育水平 ,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù) ,盡自己力所能及 ,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn) ,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù) . 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作 . 在工作中 ,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí) ,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 .讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 . 幼兒進(jìn)餐時(shí) ,能夠做到精力集中 ,注意觀察 ,精心照顧幼兒 ,輕聲地、和藹地指導(dǎo) 和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能 ,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣 ,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品 . 注意培養(yǎng)幼兒的自理能力 ,教幼兒學(xué)習(xí)穿 ***服、鞋襪 ,整理自己的床上用品 .學(xué)做一些力所能及的事 . 在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣 ,如打架、爭(zhēng)搶玩具等 ,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì) . 保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間 ,保證活動(dòng)的質(zhì)量 ,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì) ,提高了身體抗病能力 . 三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng) ,杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生 . 老師們有高度的責(zé)任心 ,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi) ,排除一切不安 全因素 ,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育 ,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力 ,開學(xué)前 ,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查 ,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施 ,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí) ,杜絕事故隱患 ,讓家長(zhǎng)放心 .認(rèn)真做好午檢工作 ,做到一摸二看三問四查 ,并作詳細(xì)記錄 .有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng) ,做好有病幼兒的隔離工作 ,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗 . 四、認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé) ,明確保育工作目標(biāo) .做到人到、心到、眼到、口到 ,在組織活動(dòng)中 ,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒 ,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問 . 五、認(rèn)真做好清洗消毒工作 ,平時(shí)做到一日 一小搞 ,一周一大搞 ,室內(nèi)無紙屑、果殼 ,物品擺放整齊 ,窗明地凈 ,地面整潔 ,無死角 . 本學(xué)期我通過時(shí)間 ,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了 ,對(duì)于我個(gè)人 ,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多 ,無論是教育還是保育 ,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) .要把好的方面堅(jiān)持住 ,不夠的地方像別人學(xué)習(xí) ,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為一名合格的保育員教師 . 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 2 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 總的來說，生活老師對(duì)幼兒來說，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。