【正文】 擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。 在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。”等他們說(shuō)完了各自的理由，我就勸說(shuō)他們，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時(shí)不是好朋友嗎 ?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì)兒，再給你玩好嗎 ?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開(kāi)導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌，不可以 那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起玩，你說(shuō)好不好 ?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起玩，也會(huì)互相謙讓的。 小朋友的自控能力較差，往往從細(xì)小的過(guò)程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對(duì)此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之 間要互相謙讓，爭(zhēng)做好孩子?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。 凡對(duì)孩子不吃的食物，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必 再吃了。 其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng)，與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。 我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。 第四篇：幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 1 時(shí)光在匆匆流失 ,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛 ,寒風(fēng)刺骨的季節(jié) ,在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作 ,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水 ,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步 .同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了 ,這里 ,我也應(yīng)該整理一下我的思緒 ,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn) ,以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平 . 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取 ,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn) . 認(rèn)真做好自己的保教工作 ,社會(huì)在不斷發(fā)展 ,不斷進(jìn)步 ,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求 ,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí) ,不斷進(jìn)步 ,才能成為一名合格的保育員教師 .在工作中 ,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心 ,努力做到和各位老師 ***相處 ,學(xué)習(xí)他們 的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn) ,不斷提高自己的保育水平 ,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù) ,盡自己力所能及 ,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn) ,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù) . 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作 . 在工作中 ,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí) ,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 .讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 . 幼兒進(jìn)餐時(shí) ,能夠做到精力集中 ,注意觀察 ,精心照顧幼兒 ,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌 握進(jìn)餐的技能 ,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣 ,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品 . 注意培養(yǎng)幼兒的自理能力 ,教幼兒學(xué)習(xí)穿 ***服、鞋襪 ,整理自己的床上用品 .學(xué)做一些力所能及的事 . 在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣 ,如打架、爭(zhēng)搶玩具等 ,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì) . 保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間 ,保證活動(dòng)的質(zhì)量 ,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì) ,提高了身體抗病能力 . 三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng) ,杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生 . 老師們有高度的責(zé)任心 ,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi) ,排除一切不安全因素 ,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育 ,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力 ,開(kāi)學(xué)前 ,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查 ,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施 ,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí) ,杜絕事故隱患 ,讓家長(zhǎng)放心 .認(rèn)真做好午檢工作 ,做到一摸二看三問(wèn)四查 ,并作詳細(xì)記錄 .有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng) ,做好有病幼兒的隔離工作 ,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗 . 四、認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé) ,明確保育工作目標(biāo) .做到人到、心到、眼到、口到 ,在組織活動(dòng)中 ,注意觀察幼兒的神態(tài)、 情緒 ,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn) . 五、認(rèn)真做好清洗消毒工作 ,平時(shí)做到一日一小搞 ,一周一大搞 ,室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼 ,物品擺放整齊 ,窗明地凈 ,地面整潔 ,無(wú)死角 . 本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間 ,在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了 ,對(duì)于我個(gè)人 ,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多 ,無(wú)論是教育還是保育 ,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) .要把好的方面堅(jiān)持住 ,不夠的地方像別人學(xué)習(xí) ,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為一名合格的保育員教師 . 幼兒園大班保育員工作總結(jié) 2 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育， 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老 師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn)，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。 五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境 本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開(kāi)展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。我們還根據(jù)不同年齡開(kāi)展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。 二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作 安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努 力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì) 本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開(kāi)保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號(hào)培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn)，進(jìn)取參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。此外因?yàn)槭悄贻p教師應(yīng)當(dāng)有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒?dòng)減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持 。感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。家長(zhǎng)們進(jìn)取配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情景。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。 我深知，幼兒的提高離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。事實(shí)證明，善于心中有孩子的教師才會(huì)不斷提高。還設(shè)立了美工區(qū)、主角區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情景進(jìn)行了家訪。服從安排