【正文】 正是因?yàn)榻處焸兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨，正是因?yàn)榻處焸兊某瘹獠屛腋惺艿搅藢?duì)工作的熱忱！真 是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步 步地向前進(jìn)步。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量??許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長了我成長的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長發(fā)展。只有這樣，才能做一名合格的教師。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這幾年來，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué) 校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。 首先，我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。我會(huì)繼續(xù)努力的。順便說一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘的時(shí)間就過了，為什么你們總愛偷點(diǎn)懶而不好好背呢 ?僅僅只幾分鐘的時(shí)間，還非要老師督促著來學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)的還是你們，而不是老師。 就拿 英語來說，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語單詞，在三五天內(nèi)遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過的每一門功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。 三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說的時(shí)候 不打斷他說話，要認(rèn)真聽，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。 以上語文課為例，我們在上課的時(shí)候，除認(rèn)真聽老師講述外，還要手不停筆。如果錯(cuò)了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯(cuò)了，還是計(jì)算錯(cuò)誤，再有不會(huì)的做上標(biāo)記，等待上課時(shí)向老師提問，解答疑惑。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識(shí)點(diǎn)，公式勾畫出來。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面： 一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧 !擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 五年級(jí)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。讀書，真好 ! 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給每班教室統(tǒng)一配備了書柜。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮 。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長 。 我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書 !同學(xué)們，愛書吧 !書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 五年級(jí)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是班的。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀《作文大全》可以提高我們的作文水平 。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解 。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我深深地陶醉在書的海洋中。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚 。”我有點(diǎn)不相 信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩 !” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。 小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。翻開它，它是萬能的 。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的 希望。 同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了。我積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真地 完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，千里迢迢地把我?guī)У搅?，來到了這個(gè)大家庭。此時(shí)此刻，作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際?！弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長 。 看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他 們的精神，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛 。 書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。要成功，必認(rèn)真讀書 。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛讀書，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺??翻開史書看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識(shí)建造的。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開書籍。 我們的成長，離不開書籍 。智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。 五年級(jí)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿 1 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 !(敬隊(duì)禮 ) 我是縣小學(xué)五年級(jí)班的，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。 發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 篇范文 5 篇 第二篇：五年級(jí)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿 書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯，努力學(xué)習(xí)。只有播種，才會(huì)有收獲 。同時(shí)有競爭才有進(jìn)步。大家都在緊 張的畫著，都想得個(gè)好評(píng)，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢 !六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎(jiǎng)，真是太高興了 !在這次畫畫中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過我的努力，我得獎(jiǎng)了，我進(jìn)步了 !!! 現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進(jìn)步 !剛開學(xué)，就要到國慶了，學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚 —— 摸不著頭腦”我也一樣 該怎么寫呢 ?晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧 !于是，我埋頭寫起來??隨著最后一個(gè)字的最后 一筆，我高興得說：“終于完工 !”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧 !第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好 ?大家心中都有這個(gè)疑問。正式應(yīng)為競爭，使我進(jìn)步 ! 小學(xué)六年級(jí)中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時(shí)，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎(jiǎng)、張貼呢 !大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。最 后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿 5 正是因?yàn)楦偁?，讓我感悟生?。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解