學(xué)習(xí)蔣國珍同志事跡心得體會(huì)大全五篇-文庫吧資料
2025-04-25 03:32本頁面
【正文】 ，我們向蔣國珍學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)呢？ 向蔣國珍老師學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，有著堅(jiān)定的信念，不斷追求崇高卓越的人格價(jià)值。蔣國珍老師是我們 身邊的優(yōu)秀典型，這個(gè)典型無需修飾、無需加工、無需包裝，他是一個(gè)真正高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子。年近八旬的蔣國珍是新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)一名小學(xué)離休教師，是全國老干部先進(jìn)個(gè)人、共產(chǎn)黨員。” 第四篇：學(xué)習(xí)蔣國珍事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí) 蔣國珍事跡心得體會(huì) 近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國珍老師的先進(jìn)事跡。正如蔣國珍老師所說：“人的快樂和幸福，不是在個(gè)人方面的享受。向蔣老師學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，我們應(yīng)該像他那樣做善良的使者、摯愛的化身，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，把全 部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子 .三十年如一日，他省吃儉用，一心一意愛護(hù)學(xué)生，誠誠懇懇幫助困難學(xué)生，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，共資助貧困學(xué)生 1000 多人，用于資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和各種慈善事業(yè)的金額達(dá) 20 余萬元，超過了他全部離休工資的總和。 第三篇：學(xué)習(xí)蔣國珍同志事跡心得體會(huì) 近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國珍老師的先進(jìn)事跡。正如溫總理所說：教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品。我們嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，做讓學(xué)校信任、讓學(xué)生尊敬，讓家長放心的好職工、好老師，樹立教師的良好形象。 四．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好教師形象 教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生心靈的健康和成長是任何東西都不可代替的最燦爛的陽光。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。 三．努力工作，服務(wù)師生 科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。要使學(xué)校工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)牢記自己的神圣使命，除了平時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)外，還要帶領(lǐng)其他同事不斷學(xué) 習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。我要把學(xué)習(xí)的心得與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
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