【正文】 規(guī)劃，沒有強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，教育該如何發(fā)展 ?21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們的孩子已經(jīng)輸在了起跑線上，有很多天賦異稟的學(xué)生因?yàn)闆]有好的教育，逐漸泯然眾人，作為一位政府工作人員和人大工作者，我非常擔(dān)憂桃林教育事業(yè)的發(fā)展。三是促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。二是維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。要發(fā)揮示范帶頭作用，聯(lián)村聯(lián)組、結(jié)對(duì)結(jié)戶進(jìn)行幫扶。一是助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。三是踐行職責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。二是弘揚(yáng)主題，提升工作能力。一是緊扣根本，找準(zhǔn)工作定位。 一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握政治方向 黨的十九大報(bào)告指出，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。 2020工作 計(jì)劃 _2020 工作思路及規(guī)劃 1000 字五篇相關(guān)文章： 個(gè)人工作計(jì)劃 1000 字 工作計(jì)劃總結(jié)五篇 個(gè)人工作計(jì)劃 800 字 年銷售個(gè)人工作計(jì)劃 1000 字 年工作總結(jié)暨工作計(jì)劃 5 篇 個(gè)人工作計(jì)劃范文 6 篇 工作計(jì)劃總結(jié)五篇 年工程工作計(jì)劃范文 5 篇 辦公室工作計(jì)劃五篇 工程部工作計(jì)劃五篇最新 第三篇： 2020 人大 工作思路規(guī)劃 2020人大工作思路規(guī)劃 20**年，是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神的關(guān)鍵年，也是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我相信在今后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。 我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊(cè)。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。 五、積極做好家園溝通 教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn) : 每天教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪 ，衣服折疊整齊放好。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。 二、教學(xué)工作 這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識(shí)和方法。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。 幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。 在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。現(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。 二、家長發(fā)言。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。 關(guān)心別人，有愛心的孩子有 :xxx 等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。 愛勞動(dòng)的小朋友有 :xxx 等，他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干 。 對(duì)語言感興趣的有 :xx 等，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事 ，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對(duì)比較好 。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力 。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事 。接著，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 情緒情感方面 : 這學(xué)期一開學(xué)，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣 的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí) 3 的組成等。 動(dòng)手能 力方面 : 自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 2020年工作計(jì)劃 (四 ) 首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加 這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 (三 )將控?zé)煿ぷ骷{入健康教育范圍。 (二 )充分利用“ 5充分發(fā)揮多種宣傳形式，大力宣傳吸煙的危害性，使廣大干部職工自覺抵制煙草危害，引導(dǎo)廣大干部職工選擇健康生活的方式 ，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 二、落實(shí)控?zé)熤贫? 認(rèn)真履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》和《 xx 市公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)煙草危害的宣傳工作，制定控 (禁 )煙計(jì)劃和制度，設(shè)立禁煙標(biāo)志，落實(shí)控?zé)煷胧?，?chuàng)建無吸煙單位。 2020年工作計(jì)劃 (三 ) 為進(jìn)一步推動(dòng)控?zé)煿ぷ鞯纳钊腴_展，使廣大干部職工遠(yuǎn)離煙草危害，減少因吸煙引發(fā)的各種疾病的發(fā)生，提高干部職工的健康水平，現(xiàn)制定 XX 年控?zé)煿ぷ饔?jì)劃如下： 一、加強(qiáng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，制定符合實(shí)際的工作計(jì)劃和控?zé)煷胧? 輔差工作不放松 ,優(yōu)幫差 ,加強(qiáng)合作與督促。 閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣 ,幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念 ,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況 ,布置自主性作業(yè) ,滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。 對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較 ,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 六、復(fù)習(xí)措施 : 根據(jù)學(xué)生對(duì)認(rèn)讀生字的掌握情況 ,有針對(duì)性地進(jìn)行一些難點(diǎn)、重點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。 五、復(fù)習(xí)方法 先單元復(fù)習(xí) ,再歸類復(fù)習(xí) ,最后綜合復(fù)習(xí)。 (3)按要求摘錄詞句 (或摘錄自己喜歡的詞句 ) 四、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 從學(xué)生角度來看 ,多注意差生 ,多幫助他們 ,從而提高及格率。 (1)能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。 (3)辨析近義詞、反義詞 ,會(huì)詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。 (1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞語 ,并注意積累詞語。 (4)按要求查字典等。 (2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語 ,練習(xí)說話。 字。 (1)學(xué)會(huì)漢語拼音 ,能正確拼讀 ,掌握拼寫規(guī)則 ,學(xué)會(huì)抄寫音節(jié)。學(xué)生卷面的整潔性。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。注重詞語、句子、古詩的積累 ,提高學(xué)生的人文素養(yǎng) ,并且要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些語言遷移的訓(xùn)練 ,提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語言的能力。單幅圖看圖寫話 :抓住圖上都有什么 ,是什么樣的 自己復(fù)習(xí)時(shí)候的側(cè)重點(diǎn)。拓展 (如 :你想對(duì)文中的 說點(diǎn)什么 ?)注意抓住主要人物說 ,句子要通順。詞語搭配、找近義詞、反義詞。 (要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫 ,寫正確。 (注意畫準(zhǔn)、畫全。 6)閱讀 :數(shù)句子和自然段。拓展積累詞語 :你能寫出這樣的詞語嗎 ?(四字詞語、 AABB 式 ,ABAC 式 ,ABB 式 ) 4)句子 :加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。 2)字 :看拼音寫字詞 ,形近字辨析組詞 ,多音字 (組詞 ,在句子中選擇字音 ),總結(jié)易錯(cuò)的字 ,寫出相同偏旁的字 (獨(dú)體字加偏旁組新字 ,再組詞。學(xué)生能夠自主地進(jìn)行說話寫話 ,但寫話 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不準(zhǔn)。 閱讀方面部分學(xué)生基本能讀懂短文 ,完成文后試題。能初步了解詞語的意思 ,知道句式的基本組成結(jié)構(gòu) ,但對(duì)句子的理解能力有限。同時(shí)要面向全體學(xué)生 ,切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí) ,使班級(jí)不同層次的學(xué)生都得到提高。 2020工作計(jì)劃 _2020 工作思路及規(guī)劃 1000 字五篇相關(guān)文章： 個(gè)人工作計(jì)劃 1000 字 年度工作計(jì)劃總結(jié)五篇 個(gè)人年度工作計(jì)劃 800 字 年銷售個(gè)人工作計(jì)劃 1000 字 年工作總結(jié)暨工作計(jì)劃 5 篇 個(gè)人工作計(jì)劃范文 6 篇 工作計(jì)劃總結(jié)五篇年度 年工程工作計(jì)劃范文 5 篇 辦公室年度工作計(jì)劃五篇 工程部工作計(jì)劃五篇最新 第二篇： 2020 工作計(jì)劃 _2020 工作思路及規(guī)劃 1000 字 做好 2020 年的工作計(jì)劃，有助于自己根據(jù)目標(biāo)開展新的一年的工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我相信在今后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。 我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊(cè)。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。 五、積極做好家園溝通 教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。保 障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn) : 每天教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn) 餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。 二、教學(xué)工作 這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識(shí)和方法。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì) 了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。 幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。 在日常生活中，讓 孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了?，F(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革，開 展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。 二、家長發(fā)言。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。 關(guān)心別人，有愛心的孩子有 :x