【正文】 小鵑引發(fā)了“扔墊子大戰(zhàn)”，邢老師卻冤枉金鈴和尚海是肇事者，金鈴并沒有借助父母的力量，而是憑借自己的能力提自己洗清了冤屈。 金鈴的成績雖然不是名列前茅，但從不氣餒，經(jīng)過自己的努力，終于考到了九十七分的高分。讓我們一起珍惜自然資 源，共營生命綠色！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 在暑假里，我讀了《我要做好孩子》這本書。人們必須明白：任何降臨在自然的事，終究會(huì)降臨到人類身上。它可能制造生態(tài)災(zāi)難；它可以淹沒城市；它可以使植物滅絕；它，甚至能毀滅人類！希望能愧疚領(lǐng)銜，警醒而為。某些植物種類的滅絕，造成一些食物鏈斷裂，對動(dòng)物，乃至對人類的生存都有著重大的威脅。工廠排出的煙塵對植物的滅絕也有著舉足輕重的“貢獻(xiàn)”。南極和北極的冰川也將融化，上百種生物也將滅絕。其中，工廠排出的煙塵做出的“貢獻(xiàn)”最大。而工廠排出的煙塵對臭氧層有著極大的破壞力。同時(shí)，工廠排出的煙塵也是破壞臭氧層 的罪魁禍?zhǔn)?。今天，我想給工廠排出的這些有毒有害物質(zhì)頒個(gè)破壞獎(jiǎng)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 隨著科技的發(fā)展，能源的開發(fā)利用，使人們的生活日新月異，欣欣向榮。 第四篇：【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 7 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。和爸爸洗完澡后感覺特別輕松。我氣喘吁吁地從跑步機(jī)上下來，忽然感覺自己走路時(shí)有點(diǎn)輕飄飄的感覺。不知不覺中，已經(jīng)過去了 50分鐘。忽然聽到“嘿嘿”的喊聲，循聲穿過一扇玻璃門，便可見到一個(gè)高大而結(jié)實(shí)的男人正在用力踢沙包，那力道足可以一腳把我踢飛。 再往前走，就看見一個(gè)叔叔正舉著臺(tái)球棒打臺(tái)球，那架勢可一點(diǎn)也不輸給丁俊暉哦！臺(tái)球室的對面是有氧操房。從瑜珈房筆直往前五十米左右時(shí)男女更衣室，運(yùn)動(dòng)完后可以在更衣室里的浴室里洗個(gè)熱水澡，再桑拿一下，可以消除一整天的疲勞。單車房的旁邊是瑜珈房。里面的一輛輛單車看起來有點(diǎn)像折疊車。 它們的右邊是兩排阻力測試的運(yùn)動(dòng)器材和啞鈴區(qū)。首先映入眼簾的是幾十臺(tái)跑步機(jī)，整齊地排成一字型。 我是第一次去健身房，對健身房充滿了好奇。 每一個(gè)小小的包裹都要經(jīng)過許多流程，夾著快遞員們的汗水，在一通電話之后“輕松”來到大家的手里，可是，又有誰看到快遞員們奔波勞碌的辛苦呢！頓時(shí)，有股暖流涌進(jìn)了我的心田?? 此刻，窗外又是風(fēng)雪交加，氣溫也一下子下降到了零下 26 攝 氏度，在這樣一個(gè)惡劣的天氣里，快遞員哥的身影再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前，也許現(xiàn)在的他仍然在送快遞的途中吧?！边@時(shí)，爸爸走上前，伸出雙手，拉住了叔叔，招呼他進(jìn)屋坐坐，順便躲躲雨。汗水和雨水融合在一起，并順著他的臉頰淌了下來。他穿著的黑色雨衣被雨水淋得油光發(fā)亮，他那烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)被雨水完全打濕了，一綹綹的，好像是剛洗過還沒來得及擦干一樣。 望著窗外傾盆直瀉地大雨，聽著“嘩嘩”地雨聲，我不禁打了一個(gè)冷顫，不情愿地披上了雨衣、穿上了雨鞋，在爸爸地一聲聲催促下，走出了家門。 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，屋子里冷極了，我正蜷縮在被窩里看書。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 在我記憶的天空中，經(jīng)歷過無數(shù)的事情，就像一顆顆漂亮的小星星，給我留下了許多美好的回憶。小水珠常常能使我們涼快的清醒過來。我的心快樂的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。 雨也像是一個(gè)魔法無邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂此不疲，一再的玩著她的把戲。雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步不曾停過。雨有時(shí)也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。 雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個(gè)市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。 望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲。 閱讀的力量是偉大的，可以使我們變得越來越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的處世方式，可以讓我們更加出彩。 到了六年級(jí)，我開始對古文感興趣，媽媽給我買回了中國的四大名著，我整日在家中咬文嚼字，讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字。等我長大了，認(rèn)的字多了，書店變成了我的遨游之地，或坐著、或 站著、或靠著，用一切姿勢去看那一本本有趣的故事?！遍喿x讓我們更加優(yōu)秀，讓我們成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人?！倍喿x正是實(shí)現(xiàn)這一進(jìn)步的過程，沒有閱讀，整個(gè)社會(huì)將變得愚昧無知，只有閱讀，才會(huì)使我們進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。因此，閱讀就應(yīng)該 像我們的伴侶一樣，陪伴我們一生。讀書就是一個(gè)心靈不斷提升的過程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個(gè)人人稱贊的人。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游，看來自信才是成功之母。瞧，又快又好看，不一會(huì)兒的功夫，就游到了對岸。 按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單，可心里就是慌里慌張，誠惶誠恐的。這使得對手不得不刮目相看了??！可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學(xué)者擠在小池里游?？刹?，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同 進(jìn)入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆。這不，一個(gè)本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎？ 當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺得這兒不好，那兒不好，其實(shí)這對他來說是再好不過了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺。 看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分，才好容易換上一雙滿意的鞋子。 —— 題記 翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。 英語課程計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃查看 . 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 一、時(shí)間安排 每天的 `四個(gè)“ 1 小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)； 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。在你精神頹唐時(shí)，給 你力量；在你心神憔悴時(shí)，給你希望；在你膽卻恐懼時(shí)，給你勇氣；在你憂郁不快時(shí)，給你愉悅。幸福被愛創(chuàng)造，美好被愛締造，永久被愛建造。愛，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。 人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。對愛的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。 愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。愛近在咫尺。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。感受愛的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。我不知所措，陷入了沉思。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的學(xué)生 描寫小學(xué)的作文 600字 7 篇，希望能夠幫助到大家。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅(jiān)定的告訴自己，也告訴你們所有人：明天 .后天，在陽光的對面，有你，當(dāng)然也有我。 把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴 .神圣而沒有著落的票投向我吧！我就在這里 —— 我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神 .滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！ 我相信自己，也相信自己會(huì)更堅(jiān)定的看 向遠(yuǎn)方。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。一個(gè)名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都事同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？ 當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。 雖然我剛滿十歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了．今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出于我的自信和能力！事實(shí)證明我的能力擔(dān)任班長是游刃有余的．也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學(xué)們可能會(huì)情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力 .夜郎自大！”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志．”這并不是所謂的目中無人 ，這是發(fā)自肺腑的自信！”古人云：”自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 看完此書，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的 `電車?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時(shí)，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂的回憶？我想可以在小林校長那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。這些 怪孩子就在小林校長精心的照料下自尊自信的成長著。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍。不論是在游泳池游泳的時(shí)候，還是在食堂吃飯的時(shí)候。 這位令人尊敬的校長，他從來不說“大家要幫助他們”之類，令怪孩子們喪氣的話，而只是說：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。 當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長見面時(shí)，小林校長竟然認(rèn)真地聽一個(gè) 6 歲的孩子絮絮叨叨地講了 4 個(gè)小時(shí)，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止?！薄皼]有，媽媽是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你頂嘴 !”說著我哭了，那次以后，我們的關(guān)系變得更好了。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家?！翱墒撬洗蛭?!”我很生氣地說道?！薄扒魄?，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這么感動(dòng)，那你的媽媽給你做了多少 頓飯菜，從你出生到現(xiàn)在，你不得感動(dòng)死。不一會(huì)兒，餃子就上了?！翱墒鞘裁囱娇墒茄?，你再說阿姨可要生氣了 !”阿姨雙手叉腰地說道?？墒恰＿@些今天不吃。”我不好意思地說道。不知什么時(shí)候走到了一個(gè)賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去 吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什么呀？小朋友?；蛟S因?yàn)楦改傅陌謰尪疾辉谏磉?，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動(dòng)手打了我。低 下頭來聞一聞，它的香味和萬壽菊可不一樣，它的香味中帶著一絲甜味，如果你乘工作人員不注意，摘下一朵，放在口中，哈，有一種淡淡的甜味呢！ 這兩種花的用處可大啦，有的被成片地?cái)[在地上，為別的盛開的菊花做陪襯，有的呢，被高高地?cái)[在枝頭做成各種造型，真好看！ 臨走了，我又回頭望了望我喜歡的萬壽菊和一串紅，它們好像在和我說：“有時(shí)間再來看我哦！” 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻(xiàn)給母親的歌曲，我會(huì)用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投 入感情，那這就是一首好歌，一首動(dòng)人的歌。言下之意就是說盛開的花朵一串串的，像一串紅辣椒，紅艷艷的，在陽光的照射下熠熠生輝；像一根根小芝麻，花開節(jié)節(jié)高，盛開了的一串紅花朵很小，只有松子般大小，有三個(gè)花瓣，在頂端，咧開了小嘴，像沒長牙的小孩在笑呢！它們圍繞著枝，呈環(huán)狀排列，有的六朵，有的一朵，有的兩朵不等，就這樣，一環(huán)一環(huán)地排列開來，后來就形成了一大串，一片片地躲在秋風(fēng)中，就像是一團(tuán)火。 再說說我看的紅花吧。一株枝上面有七八朵花，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，有的還是花 骨朵。盛開了的花有雞蛋般大小，花瓣一層一層的，從外往里，一層比一層小，至到中間看到淡黃色的花蕊。確實(shí)如此，宜昌市的大街上，庭院里，酒店門口隨處可見。我說的這種黃花，其實(shí)名叫萬壽菊。今天啊，我 側(cè)重看了兩種花，一種黃的，一種紅的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600 字 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 每一本書都蘊(yùn)涵著作者