【正文】 導(dǎo)下，我靜下心，一步步地學(xué)，先翻成一面，慢慢地拼一層，兩層，到了拼小魚那一步的時候，口訣就有點(diǎn)復(fù)雜，但我不怕困難，反復(fù)練習(xí)，當(dāng)我成功地完成六面時，激動地跳了起來，我終于成功了！后來，我每天堅(jiān)持練習(xí)，動作越來越熟練，最快的時候，我兩分半鐘就能完成。翻得煩了，我就把魔方拆掉，把每種顏色拼在一起，拼成六面，爺爺見了，走過來對我說：做什么都要有耐心，而且要找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，任何事情都 難不倒我們！來，我來教你！ amp。有時明明快拼好了，就剩下一個，結(jié)果這一個移上去，另兩個又跑到一邊去了。我看了，簡直佩服得五體投地。那時候什么都不懂，只知道瞎轉(zhuǎn)，連一面都翻不出來。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 7 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我知道，此時它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明。我呆呆地望著這如火的夕陽， 油然而生出一種感慨，一種激動。 天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。 一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。 這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。 太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒， 穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。我們來到了極速卡丁車基地，看著里面彎彎曲曲的賽道，心里好興奮，當(dāng)我坐到卡丁車的駕駛座上面的時候，我又有點(diǎn)小緊張了，怕 自己開不好會出丑，后來我把它當(dāng)成玩游戲，順利的通過了每一條彎彎曲曲的小道，并且在跟我一起玩的小伙伴里我是開的最溜的，好開心！ 這次的游玩讓我很開心，也很難忘，因?yàn)樗涗浿铱鞓返耐旰蜌g樂的時光！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 小屋的窗子是朝西開的，我便有機(jī)會盡情地欣賞那迷人的夕照了。心想，要是李白來到這仙境，肯 定會詩興大發(fā)！ 過了“龍須”我們徒步來到了“龍街”，彎彎曲曲的小路和鮮艷的花朵組成了四季如春的“龍街”，兩旁的梅花書，上面的梅花被微風(fēng)吹落下來，猶如巨獸抖落的羽毛，這就是“龍的鱗片”?? 一路靠著山，隨著水，我們來到了山的高處，那里怪石嶙峋，如果我們在天空往下看，那下面就猶如一片綠色的海洋上凸出的幾塊礁石。怪不得人們都說清明前后，種瓜點(diǎn)豆。 學(xué)生描寫小 學(xué)的作文 400 字篇 5 清明前一天，我們一行人去中雁蕩山那邊游玩。多么驚人的毅力啊！我真佩服這個這個孩子。可是我連門都開不了。可是這個孩子卻堅(jiān)持了下來，用自己驚人的毅力，會用腳來干活。我這個人，做什么事都馬馬虎虎，做事總想偷點(diǎn)懶，除了作業(yè)自己做，整理床位、衣服、打掃??，其他都是爸爸媽媽做。連學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)也不耽誤 ，非常的認(rèn)真，以優(yōu)異的成績考上了好的學(xué)校。可憐的孩子，從此失去了雙手。映入眼簾的 `大片大片火紅的茶花，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來飛去，“嗡嗡”的叫聲，好像是在歡迎我們的到來，天上飛過的歡樂的小鳥，帶來歡樂的樂曲?? 這不僅僅是一次春游，還是一次對意志的磨煉。最后，只剩下我一個人在后面慢悠悠地走，有氣無力的，心想：“怎么還不到呢？不行，我要加快速度。我往下沖，很快跑到了隊(duì)伍的前面，可是突然腳上一陣酸痛，一沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。山上有幾株映山紅，雖然數(shù)量不多，但也非常美麗，周圍全是挺拔的大樹，粗壯的枝干，深綠的葉子，遠(yuǎn)處云霧彌漫，只能看見一片濃濃的墨綠色。我們休息了一會兒，就開始上山了，路盤曲而上，我的腳好像被什么扯住了似的，走起路來跟剛才比，要費(fèi)力得多，不一會兒就大汗淋漓了。樹叢中隱隱約約看見幾座廟，怪不得五腦山被稱作道教圣地。 路上，同學(xué)們蹦蹦跳跳，有說有笑，一陣微風(fēng)吹來，讓人心曠神怡，道路兩旁滿是大片大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色，似乎看不到盡頭。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 今天，是一個特別的日子，因?yàn)?，今天要舉辦以前都沒有過的遠(yuǎn)足，步行去五腦山。還可能是網(wǎng)上拜年等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧 ! 我想，接下來的拜年方式可能還會變化?！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝猴年幸福，心想事成。就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時，很快學(xué)會了發(fā)短信。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達(dá)了人們那顆真誠的心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變，但壓歲錢提高到了 1— 5 元錢。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 過年就少不了拜年，你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過哪些方式嗎 ?聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句 ：“給你老拜年了 !”就可以得到 1 角的壓歲錢。 第 三篇：【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集 【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集 6 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。小姑娘背著音袋，乘著仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音?！痹捯粑绰?，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。音神問她：“小姑娘，你來這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音。 ??！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來。 人們?yōu)榱俗尨蟮厣鷦悠饋?，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒有 學(xué)生學(xué)一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒有一點(diǎn)聲音，！ 有一個可愛的小姑娘，她見世界上沒有聲音，非常枯燥，就決定去尋找。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 以前，大地上除了人的聲音，周圍一片寂靜。此時此刻讓我更加感覺到了愛是相互的，大家更是無言的，愛更是無價的。更得到了社會的認(rèn)可。其實(shí)，這就 c 充滿著校長對我們的愛。讀到這，使我想起了我們學(xué)校的校長，去年搬家時，她親自下手去搬磚頭，干粗活，為了學(xué)校的利益，她整整奔波了一個假期。校長為了給學(xué)校拿出取暖費(fèi)，到處東跑西奔，縣里視察完畢后，為學(xué)校改善了學(xué)習(xí)環(huán)境。 在家里我們享受著父母對我們的愛；在社會有好心人對孩子的愛；在學(xué)校有老師對學(xué)生的愛，愛無處不在。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 我是一個天生就愛讀書的孩子，當(dāng)我讀到這本《不屈的天使》時，我卻被文中的這位“天使”深深的感動了。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時候，也會有 人來幫助她。過后，我迷惑不解地問 :“媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？”媽媽輕聲地說 。那老農(nóng)抬起頭來，眼中閃出熱切的光芒。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。他沒帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來，流進(jìn)了脖子里。 前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點(diǎn)菜 。 想一想，比一比，我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書多幸福??！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來幫助他們。我自己擁有近三百本課外書。 看著看著，我想到了我自己。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 國慶節(jié)的晚上，我們?nèi)以诳措娨暎娨暽嫌袀€節(jié)目，是中央電視臺組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。這是怎么回事呢？小宇回家和爸爸分享了肉，吃完肉就肚子疼，原來，茜茜在肉里放了瀉藥。小宇見奸計(jì)得逞，說：“看吧，我聰明吧！烏鴉又上當(dāng)了！哈哈哈！”說完，似一溜煙跑了。奇恥大辱，竟然讓我們狐貍族騙走了肉。我看是因?yàn)槟愕穆曇籼y聽了，才不敢唱吧？”茜茜還是不理它。片刻之后，小宇見軟的不行，就來硬的。 一天，小烏鴉茜茜得到了一塊肉，正想叼著肉回家時，小狐貍小宇聞著香氣跑來，連忙夸茜茜：“哇！這不是百鳥之王烏鴉嗎？早聽說您美麗非凡，今天一見，果然如此。”小烏鴉茜茜聽后很生氣，它覺得應(yīng)該報復(fù)狐貍，讓狐貍改邪歸正。它回來就和它的孩子茜茜說了這件事，還語重心長地說：“孩子啊，都是媽媽太傻了，才沒了那塊肉。 東湖的山襯托著水，水映照著山，是一幅秀麗的山水畫卷，一個宜人的人間天堂。一條條載著游客的烏篷船在湖面上悠悠地劃過，打破了湖面的寧靜，蕩起了層層碧波，真是“漁舫一葉，如入小桃源圖中”。東湖是由幾個小湖組成的，水的顏色是青色的，顯得那么干凈，可以看見湖中的小魚，它們在清澈的湖水中盡情地游戲打鬧，無憂無慮地生活。怪不得說“崖壁千尋，此是大斧劈畫法”。尤其是巖壁的平面，簡直是鬼斧神工之作，像一塊塊被刀切后的豆腐塊，方方正正，平 整如鏡。山上樹木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，就像一頂青翠色的帽子戴在山上。它景色優(yōu)美，歷史悠久，每年都要吸引很多外地游客到此一游。我便天天早上起來煮粥、喂食??”他的眼角濕潤了，恍如含著一顆天山冰雪，清風(fēng)在屋外歡快地與自然共舞，這教室內(nèi)的掌聲，便是那 鏗鏘的節(jié)拍?? “誰言寸草心，報得三春暉”，那遲來的“報告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報。 終于，班會課上，在眾生的一再追問下。 眼看，那遲來的“報告”便要成為一個遙遙無期的問號。 第三天，如此。上挑帶鉤的眉毛仿佛是懸著的“問號”。當(dāng)然，隨之而來的，還有急促鼓點(diǎn)似的上課鈴與滿堂的“春風(fēng)”。在譏笑者辛辣、尖鉆、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中?！斑M(jìn)來。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天?！痹谝焕藙僖焕说泥止局?，他赫然竄到了門前 —— 頭發(fā)凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。 “哈哈！