【正文】 前走，隱約能看見宮門上方刻著兩個(gè)大大的字：音宮。她連忙想法設(shè)法劃著小船向岸邊靠，剛一上岸，連口氣也沒有喘，就趕快跑進(jìn)了宮殿?！币羯裾f：“要得到聲音也 可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來換聲音，那是我丟失很久的寶物。 小姑娘把用紫水晶換來的聲音裝在音袋里準(zhǔn)備帶回去，誰知，音神偷偷用金針在音袋上扎了一個(gè)小孔，把破了的音袋給她，并讓仙鶴送她回家。 從此，人們的生活中到處都充滿聲音，無時(shí)不在，無處不在。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。書聲朗朗。但，他沒來?? 他的座位空蕩 蕩的，恍如一個(gè)空缺的戰(zhàn)壕。 “報(bào)告。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美?！肮蓖瑢W(xué)們盯著這“外星人”哄堂大笑?！痹诶蠋煶涑庵唤馀c批評(píng)的尖銳目光中，他像個(gè)長(zhǎng)途跋涉者進(jìn)了教室?? 翌日清晨。他像只熬夜的狼以奔襲的速度沖入教室。老師遲疑地盯著他。他 略帶羞澀地笑著，迷糊的雙眼仿佛在傾訴著什么，回答著什么。 第四天，亦如此。 草兒在太陽的撫摸下，精神煥發(fā)，宛如一個(gè)少年在父母的育養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。他，慢慢站起來，說道：“我爸爸病了，卻仍然要拖著病體去給學(xué)生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 跟著我們學(xué)校的校本課程《誦讀經(jīng)典品味越韻》游紹興，東湖是必去的?，F(xiàn)在就讓我?guī)闳ビ斡[一下吧！ 剛走進(jìn)東湖，迎面看到是一座高聳的石山。山的巖壁千奇百怪，凹凸錯(cuò)落有致。經(jīng)過大自然千百年的洗禮，巖壁的顏色是五顏六色，不同的部分有不同的顏色，互相搭配，猶如一幅天然的美麗畫卷。 山的腳下就是聞名中外的東湖了。湖水流淌，顯得那么幽靜，靜得讓人心平氣和，整個(gè)湖面就是一面光潔的鏡子。還有幾座跨湖的古 橋，就像身強(qiáng)體壯的衛(wèi)士，威武地立在湖面上，迎來送往著游客。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 自從烏鴉被狐貍騙走那塊肉后，又生氣又后悔。你以后遇見狐貍，可不要像媽媽一樣，被它的花言巧語騙了，狐貍是世界上最狡猾的動(dòng)物，一定要提防它。 而狐貍的兒子小宇也聽到了爸 爸的“偉大事跡”，想效仿爸爸，用自己的才智換來食物。還聽說您的歌聲余音裊裊，不知可否讓我享一下這福??？”而茜茜卻裝作沒聽見，繼續(xù)飛回家。罵道：“哼！你這只臭烏鴉，竟然不識(shí)抬舉。小宇繼續(xù)罵：“想你們?yōu)貘f的 39。笨蛋烏鴉 !”茜茜見 時(shí)機(jī)已到，張開嘴就說：“你們狐貍是世界上最狡猾的動(dòng)物，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”話一出，肉已經(jīng)掉在地上了。 而茜茜卻不傷心，反而很開心。狐貍自作自受，罪有應(yīng)得。從電視上，我看到那些孩子們?cè)谝粋€(gè)書店里歡呼 雀躍地?fù)湎蛄藭?，如饑似渴地讀起來。我雖然不是大城市的孩子，可也去過不少繁華的地方。我在寬敞明亮的多媒體教室里讀書 而他們，不知道外面的世界什么樣，沒有一本課外書，他們的教室只是幾間簡(jiǎn)陋的土房，窗戶上沒有一頁玻璃，只好用舊報(bào)紙糊上擋風(fēng)。我要把我的一部分課外書送給他們。一位頭頂套著塑料袋遮雨、穿著陳舊的老農(nóng)躍入了我們眼簾。他的臉色有些蒼白，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。 媽媽徑直朝他走去。媽媽稱了好多菜，還親切地問他是哪里來的。“你看，他多不容易！辛辛苦苦種出菜來，從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村來到縣城，要走很遠(yuǎn)的，天又下著雨，我們多買點(diǎn)他就可以早一點(diǎn)回去。”媽媽說著眼圈紅了。 是呀，如果我們?cè)谌粘Ｉ钪心軌驅(qū)⑿谋刃?，都?duì)別人多一些理解，都能獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。也更被這女孩不屈的身影和倔強(qiáng)的心感動(dòng)了。而書中有這樣一個(gè)更需要愛的孩子，這個(gè)女孩患了重度腦癱，好不容易上了學(xué)，老師像母親一樣關(guān)心她，疼愛她，同學(xué)們像兄弟一樣幫助她，學(xué)校里處處充滿著愛的氣息。面對(duì)這樣學(xué)習(xí)環(huán)境，晨飛懂得了怎樣面對(duì)人生，怎樣面對(duì)生活。最后順利完成了 搬遷工作。也正是她對(duì)學(xué)校的付出得到了學(xué)生的認(rèn)可；得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們?nèi)〉膶W(xué)生也敬重她、尊敬她。我們只有努力學(xué)習(xí)，贏得榮譽(yù)，才能為我們?nèi)≡鎏砉獠?。小鳥雖然可愛，可是沒有悅耳的歌聲來相配，風(fēng)兒雖然清爽，但沒有呼呼的吼聲顯示它的存在。她走呀走呀，一片大海擋住了她的去路，她劃著小船駛向大海，發(fā)現(xiàn)大海的中心有一座小島，島上有一座雄偉的宮殿，往前走，隱約能看見宮門上方刻著兩個(gè)大大的字：音宮。她連忙想法設(shè)法劃著小船向岸邊靠，剛一上岸，連口氣也沒有喘，就趕快跑進(jìn)了宮殿?！币羯裾f：“要得到聲音也 可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來換聲音，那是我丟失很久的寶物。 小姑娘把用紫水晶換來的聲音裝在音袋里準(zhǔn)備帶回去，誰知，音神偷偷用金針在音袋上扎了一個(gè)小孔，把破了的音袋給她，并讓仙鶴送她回家。 從此，人們的生活中到處都充滿聲音，無時(shí)不在，無處不在。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。 改革開放之后，人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高，所以，拜年時(shí)還帶一些禮物，以表寸心。 近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。 今年，大部分人都買了手機(jī)，短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手 拿著手機(jī)，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信，回短信。萬事如意。還有：“我送你一個(gè)祝福，一個(gè)心愿，一個(gè)幸福，一個(gè)美滿等。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話。 通過拜年方式不斷變化，讓 我們看到了我國(guó)人民的生活水平正在不斷提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國(guó)燦爛似錦的明天。 吃完早飯要出發(fā)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，像躍躍欲式的馬兒，別提有多興奮了。 大約行了有幾公里路，我們終于到達(dá)了目的地，只見門上寫著大大 的幾個(gè)字“五腦山”，抬頭往山上一看，全都是是樹木，蒼翠欲滴。 這么高的山，一眼望不到頭，那么遠(yuǎn)，二十多里呀，我能上去嗎？我不禁開始打退堂鼓了。 路越來越難走，太陽也越來越大。 終于 ，到了下坡。我只好小心翼翼地走?！? 不知是從哪里來的精神，讓我的全身都充滿了力量??最終，功夫不負(fù)有心人，我們經(jīng)過一段遙遠(yuǎn)的路程，到了茶花園，仿佛剛才的艱辛都被拋在身后，似乎一切都變得美好了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 這個(gè)電話亭構(gòu)成了一道風(fēng)景，如果家長(zhǎng)還沒來的可以在這里打電話，但電話可不是很方便的??！因?yàn)樵谶@里打電話的人很多的，有時(shí)還要排成兩橫隊(duì)．好像是個(gè)熱鬧勝地．排隊(duì)買東西似的． 天一陰起要下雨了，放學(xué)了人走了一半，但還是有在小學(xué)三年級(jí)時(shí)我們學(xué)校外有個(gè)電話亭．它綠色的草帽，紅色的褲子，像個(gè)可愛的小男孩，草帽下邊有個(gè)透明的玻璃，像小男孩的臉．這個(gè)電話亭是一位阿姨開的． 這個(gè)電話亭構(gòu)成了一道風(fēng)景，如果家長(zhǎng)還沒 來的可以在這里打電話，但電話可不是很方便的??！因?yàn)樵谶@里打電話的人很多的，有時(shí)還要排成兩橫隊(duì)．好像是個(gè)熱鬧勝地．排隊(duì)買東西似的． 天一陰起要下雨了，放學(xué)了人走了一半，但還是有人來避雨的，如果真的撞上這么一見事，那擠的連氣也出不上了．這還是一個(gè)避雨勝地，同學(xué)們你說這是不是一個(gè)避雨勝地． 這里也有兩三箱書讓我們看，這位電話亭阿姨為了讓我們看書方便還在旁邊放了一些桌子椅子，讓我們安心的看書． 有一次放學(xué)媽媽還沒接我，我也么帶錢．走過去向電話亭過去向阿姨說：＂阿姨我，我又，又沒帶錢．可＂．好 像看出我的心事說：＂打吧，沒事＂．我高興的打起了電話．好幾天過去了我才想起這事，我過去時(shí)沒想到阿姨不要我的錢，我真不知說什么好． 我喜歡這個(gè)電話亭，更贊美電話亭的這位阿姨． 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 前幾天，我在上網(wǎng)的時(shí)候收到一個(gè)網(wǎng)友發(fā)給我的一篇叫《多強(qiáng)的毅力》的故事： 有一個(gè) 9 歲的孩子，因?yàn)橐淮我馔猓p手被截肢。 在爸爸媽媽的幫助下，他克服了令人意想不到的困難，他用自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用叫吃飯、寫字、洗臉??。 看了這篇故事，讓我懂得了只要有毅力，什么困難都可以克服，并創(chuàng)造出奇跡。從今天開始我要讓爸爸媽媽好好的休息，這些活就讓我干吧！ 現(xiàn)實(shí)是殘酷的，老天讓這個(gè)孩子沒有了雙手，如果是一般的人，肯定會(huì)對(duì)生活感到絕望，不想活在這個(gè)世界上了。我曾經(jīng)也試用腳來寫字，可是我連筆都夾不穩(wěn)；我曾經(jīng)叫別人把我手綁起來，我到街上走一走，看看哪里不方便。這個(gè)孩子學(xué)會(huì)用腳做事情之前肯定是經(jīng)歷過不少的困難和挫折，但是他沒有放棄，他依然堅(jiān)持了下來。“天下無難事，只要有心人”，只要我們有足夠的毅力和信心，就沒有做不到的事情。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，在清明這幾天里會(huì)下很久的毛毛細(xì)雨，如果恰好有一滴雨水飄到你的嘴里，那么一定是甜的。 我們來到了風(fēng)景區(qū)后便開始游樂起來，走路一段路，我們來到了一個(gè)景點(diǎn)：“龍須”，啊！那里的空氣是那面的新鮮，水是那么的清澈，從巨大的石縫里流出的水柱直入潭底，好似東海龍王要回自己的龍宮一樣，非常壯觀！岸上綠樹紅花，這可不是一般的美，美得使我陶醉其中，猶如詩境一般。 我們玩累了，吃了一點(diǎn)自己帶的零食，就開始往下個(gè)游玩地方出發(fā)了。 透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。每臨近黃昏時(shí)，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去， 便出現(xiàn)了如詩的夕照。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃； 房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的光，變得波光粼粼一般了。 那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？啊，它和我們一樣調(diào)皮！ 這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。不一會(huì)兒，那紅色變深了，成了小