【正文】 的關(guān)系；老系統(tǒng)管理模式改革和新系統(tǒng)管理方法的實(shí)現(xiàn)是否具有可行性等等。 9 第三章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析的主要任 務(wù)是將在系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查中所得的文檔資料集中到一起，對(duì)組織內(nèi)部整體管理狀況和信息處理過(guò)程進(jìn)行分析。 經(jīng)濟(jì)可行性 分析 該系統(tǒng)是一個(gè)小型的 培訓(xùn)管理 系統(tǒng)，采用 C/S 結(jié)構(gòu)，在 C/S 結(jié)構(gòu)中，表示 層 、業(yè)務(wù)邏輯層 都顯示在客戶端界面，與用戶進(jìn)行交互，可安裝在幾臺(tái)計(jì)算機(jī)中同時(shí)使用；數(shù)據(jù)源層 位于 服務(wù)器中 ， 只安裝在一臺(tái)計(jì)算機(jī)中，允許不同的客戶端同時(shí)訪問(wèn)服務(wù)器。 8 社會(huì)效益可行 性分析 該系統(tǒng)易于操作，對(duì)用戶要求不高，但是實(shí)現(xiàn)的功能卻很豐富，達(dá)到了減少工作量以及工作 人員數(shù)量，提高管理效率和速度的目的，便于對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名工作進(jìn)行快速、有效的管理。本系統(tǒng)將兩種方法結(jié)合使用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮兩發(fā)面的優(yōu)勢(shì)。只有掌握了這些自導(dǎo)思想，才能在軟件開(kāi)發(fā)中更自覺(jué)更主動(dòng)，才能更好地運(yùn)用生命周期方法學(xué)完成軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)的艱巨工作。瀑布模型還有推遲實(shí)現(xiàn)和質(zhì)量保證的特點(diǎn)。 本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)模型采用 傳統(tǒng)的瀑布模型 ， 即按照傳統(tǒng)的生命周期方法學(xué)原理開(kāi)發(fā)的，各階段的工作自頂向下從 抽象到具體順序進(jìn)行。因?yàn)橥瑢儆谝粋€(gè) Office 系列， Access 與 Excel 的數(shù)據(jù)能充分共享。 Access 是美國(guó)微軟公司推出的面向辦公自動(dòng)化、功能強(qiáng)大的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。 Visual C .Net 是創(chuàng)建 Windows 應(yīng)用程序最簡(jiǎn)便、最快捷的開(kāi)發(fā)工具之一。 C語(yǔ)言 是微軟公司近年推出的一種核心編程語(yǔ)言，能快捷、方便的開(kāi)發(fā)圖形設(shè)計(jì)、圖像處理、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的 Windows 應(yīng)用程序。總之你可以用任何你喜 歡的語(yǔ)言，在任何你喜歡的平臺(tái)上寫Web service，只要我們可以通過(guò) Web service 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些服務(wù)進(jìn)行查詢和訪問(wèn)。這種方法實(shí)際是一種遠(yuǎn)程過(guò)程調(diào)用協(xié)議 (RPC)。同樣的， Web service 7 平臺(tái)也必須提供一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)描述 Web service，讓客戶可以得到足夠的信息來(lái)調(diào)用這個(gè)Web service。要實(shí)現(xiàn)互操作性， Web service平臺(tái)必須提供一套標(biāo)準(zhǔn)的類型系統(tǒng)，用于溝通不同平臺(tái)、 編程語(yǔ)言和組件模型中的不同類型系統(tǒng)。 Web service 平臺(tái)需要一套協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)分布式應(yīng)用程序的創(chuàng)建。 該系統(tǒng)采用 C/S 結(jié)構(gòu) ，利用 Web Service 原理來(lái)實(shí)現(xiàn)。在本系統(tǒng)的 運(yùn)行階段， 使用 系統(tǒng)的工作人員，除了需要具備在 Microsoft Windows 平臺(tái)上使用個(gè)人電腦的知識(shí)，并不需要特別的技術(shù)能力。該 培訓(xùn)管理信息系統(tǒng) 在經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查之后進(jìn)行了如下的可行性分析。 6 性能需求分析 1. 時(shí)間特性 (1) 每年 500010000 條數(shù)據(jù)的存儲(chǔ) (2) 錄入 每條記錄的時(shí)間不超過(guò) 120 秒 (3) 查詢單條 記錄 不超過(guò) 10 秒 (4) 日?qǐng)?bào)表生成時(shí)間不超過(guò) 30 秒 (5) 月報(bào)表生成時(shí)間不超過(guò) 60 秒 (6) 年報(bào)表生成時(shí)間不超過(guò) 180 秒 2. 穩(wěn)定性 能達(dá)到 12 小時(shí)不間斷作業(yè)的要求 3. 安全性 (1) 沒(méi)有密碼 的用戶無(wú)法使用本系統(tǒng) (2) 無(wú)法在沒(méi)有密碼的狀態(tài)下訪問(wèn)刪除和修改數(shù)據(jù)庫(kù) 記錄 可行性分析 可行性分析的目的就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決，一個(gè)系統(tǒng)完成之后所能帶來(lái)的效益是否大到值得去開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的程度。 8. 設(shè)定 設(shè)定系統(tǒng)的信息如教區(qū)、類別、班級(jí)、學(xué)校、校區(qū)、優(yōu)惠原因等。 (4) 月報(bào)表 統(tǒng)計(jì) 某 月的報(bào)名情況 。 (2) 學(xué)校 校區(qū) 報(bào)表 統(tǒng)計(jì) 某 個(gè)學(xué)校各個(gè) 校區(qū) 的報(bào)名情況 。涉及“課程”，修改數(shù)據(jù)庫(kù)中內(nèi)容并打印聽(tīng)課證，還需要根據(jù)新班次重新排學(xué)號(hào)。除了“姓 名”和“課程”外，其他項(xiàng)的改正只需直接更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容即可。 (2) 部分退費(fèi) 同上找出學(xué)生信息后， 輸入退費(fèi)金額，并填寫退費(fèi)原因， 將 學(xué)員信息復(fù)制到“退費(fèi)”庫(kù)中 。 4. 插班 班次項(xiàng)中會(huì)自動(dòng)顯示系統(tǒng)當(dāng)前日期前半年內(nèi)所有的所有班次以供選擇，金額由工作人員經(jīng)過(guò)計(jì)算后手動(dòng)輸入，不再涉及“優(yōu)惠”項(xiàng)，其它項(xiàng)與“報(bào)名”項(xiàng)相同，并在聽(tīng)課 5 證第二行打印“插班”兩字，并在學(xué)員信息數(shù)據(jù)庫(kù)“插班”項(xiàng)復(fù)選框上打√，不允許再修改。 3. 延班 (1) 辦延班 同上找出學(xué)生信息后，輸入剩余學(xué)費(fèi)，將信息存入延班庫(kù)，在原來(lái)所報(bào)班級(jí)名冊(cè)刪除學(xué)生名字 ， 打印學(xué)員的原始信息及剩余學(xué)費(fèi)做成“延班證明”。 1. 報(bào)名 將學(xué)生信息 錄入培訓(xùn)管理系統(tǒng) , 系統(tǒng)自動(dòng)檢查“必填項(xiàng)”，如有未填項(xiàng)，則提示工作人員將數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 并檢 查有沒(méi)有重復(fù)錄入的現(xiàn)象，詢問(wèn)是否打印聽(tīng)課證，若有課程在早于一個(gè)月前已經(jīng)開(kāi)課，系統(tǒng)自動(dòng)從班次中濾去，不再顯示。 目標(biāo)分析 開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的目的在于：根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)， 培訓(xùn) 管理 工作 是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中非常重要的一部分，有效 地管理學(xué)生報(bào)名信息， 提高 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)管理 工作的效率，使管理人員 從 繁重而復(fù)雜的管理工作中擺脫出來(lái)，從而節(jié)省工作人員的人力和時(shí)間，利用計(jì)算機(jī)加工后的信息進(jìn)行決策。硬件的配置要求不能太高，這樣可以很好的適應(yīng)當(dāng)前的 培訓(xùn) 4 機(jī)構(gòu) 的硬件配置的實(shí)際情況 。 這 六 個(gè)方面形成了一個(gè) 培訓(xùn)管理信息系統(tǒng) 工作整體，采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化信息 處理，可方便快捷地共享信息、交流信息，高效地協(xié)同工作。 精通學(xué)院相對(duì)于全日制 大學(xué) 規(guī)模小，根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行課程班級(jí)設(shè)置，比較靈活，學(xué)生不固定，對(duì)每一名學(xué)生 不但 要有詳細(xì)的記錄信息， 而且要做到能及時(shí)動(dòng)態(tài)更新班次、教區(qū)、實(shí)交金額等等，還要實(shí)現(xiàn)擁有不同權(quán)限的用戶登陸和管理 功能 ， 對(duì)系統(tǒng)的需求是全面的。 基于 對(duì) 以上 問(wèn)題的分析，利用計(jì)算機(jī)給我們提供信息，及時(shí)地調(diào)整學(xué)院課 程設(shè)置，并且對(duì)學(xué)生們的報(bào)名過(guò)程形成一整套動(dòng)態(tài)的管理就十分必要了。 培訓(xùn)管理 工作目前還是進(jìn)行著手工管理，工作起來(lái)效率很低，由于不可避免的人為因素，經(jīng)常造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報(bào)，很難準(zhǔn)確進(jìn)行報(bào)名情況的分類統(tǒng)計(jì)，從而難以進(jìn)行各方面工作業(yè)績(jī)的評(píng)估。本院現(xiàn) 在天津許多地方都開(kāi)設(shè)有教區(qū)，并 開(kāi)設(shè) 外語(yǔ)、 計(jì)算機(jī)、高職升本等多類別 多班次的培訓(xùn)，為方便廣大同學(xué)， 發(fā)揮多教區(qū) 連鎖 辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)， 提供異地報(bào)名， 教 區(qū)之間的 調(diào)班 等特色服務(wù)。利用此系統(tǒng)，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、減少人員開(kāi)支、提高核算精度以及減少財(cái)務(wù)錯(cuò)漏；利用此系統(tǒng)，可以清楚地 了解學(xué)生的報(bào)名 情況， 對(duì)市場(chǎng)宣傳情況的效果進(jìn)行分析， 為高層管理人員提供了豐富的決策支持、 學(xué)生報(bào)名 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提供經(jīng)營(yíng)決策參考。系統(tǒng)綜合了 培訓(xùn) 各方面的業(yè)務(wù)功能，為 精通 學(xué)院 提供完善的信息化服務(wù)。 例如 :檢索迅速、查找 方便、可靠性高 、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等優(yōu)點(diǎn)。 課題的現(xiàn)實(shí)意義 采用人工管理日常業(yè)務(wù)運(yùn)作的方式，和傳統(tǒng)人工方式管理文件檔案，這些管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長(zhǎng) ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 為了增加盈利 ,提高服務(wù)效率和質(zhì)量 ,通常會(huì)采用 培訓(xùn) 管理 系統(tǒng) ,可以方便地處理 學(xué)生 的 培訓(xùn) 工作 ,管理 學(xué)生、 班級(jí) 等 數(shù)據(jù)。 尤其是對(duì)于 多教區(qū)連鎖辦學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ， 班級(jí)眾多，學(xué)生眾多 有序的管理顯得尤為重要。一個(gè)成功的 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，其經(jīng)營(yíng)者不僅要提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，還要有好的工作效率，并控制成本。目前，企 業(yè)信息化管理的進(jìn)程緩慢， 一些大 企業(yè) 雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理，但是在一些 中小企業(yè) 還不夠完善 。 通過(guò)對(duì) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 日常 培訓(xùn) 工作的詳細(xì)調(diào)查，搜集了大量的資料，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組織，功能的實(shí)現(xiàn)，技術(shù)的要求以及可行性等多方面進(jìn)行考慮，認(rèn)為本課題是一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)今 培訓(xùn)機(jī) 構(gòu) 管理需求的 計(jì)算 機(jī)信息管理系統(tǒng)，具有一定的實(shí)際開(kāi)發(fā)價(jià)值和使用價(jià)值。 在 計(jì)算 機(jī)飛速 發(fā)展 的今天，采用信息 管理 系統(tǒng)已成為管理 科學(xué) 化和 現(xiàn)代 化的重要標(biāo)志， 而普通的學(xué)籍管理系統(tǒng)難以適應(yīng)培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)的特殊要求，本系統(tǒng)可以 明顯的 提高 經(jīng)濟(jì)效益和 社會(huì) 效益。隨著 參加培訓(xùn)的學(xué)生 的大量增加，其管理難度也越來(lái)越大，如何優(yōu)化 提高 日常管理也就成為了一個(gè) 迫切 的課題。 與此同時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，學(xué)習(xí) 已 不再是在校學(xué)生的專利 ， 成為社會(huì)大眾 的迫切需求。 C。 關(guān)鍵 詞 ： 信息系統(tǒng)； ； C；數(shù)據(jù)庫(kù) 技術(shù) ABSTRACT The original purpose is to meet the need of management information system. It makes the daily works automatic in the training and management process, such as processing information of students, printing report forms, analyzing the statistical data and so on, having avoided the great of difficulty handing works and improved office efficiency. This system is pleted under the theories and methods of the information management system and the database technique. This article is mainly studying the method using for processing and managing the mass data about students in training anization. Under the leading of the theories and methods of the information management system, this system mainly be finished by using C, Microsoft Access database technique and so on in the environment of integrated development. Key words: Information System。本文主要是