【正文】 erd esign er 設(shè)計(jì) er 模 型 。 3 . 5 . 1 系統(tǒng) er 圖 根 據(jù) 前 面 對(duì) 系 統(tǒng) 做 的 需 求 分 析 ，模 塊 設(shè) 計(jì) 就 可 以 作 出 能 夠 滿 足 用 戶 需 求的 各 種 實(shí) 體 以 及 它 們 之 間 的 關(guān) 系 。 可 根 據(jù) 用 戶 情 況 選 擇 不 同 的 網(wǎng) 絡(luò) 配 置 如 表 5 5 所 示 。 （ 1） 單 機(jī) 模 式 ： 即 服 務(wù) 器 和 客 服 端 在 一 臺(tái) 計(jì) 算 機(jī) 上 。具 體 配 置 需要 根 據(jù) 用 戶 的 需 求 精 確 計(jì) 算 。 表 5 3 學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng) 客 戶 端 硬 件 的 選 擇 用戶 穩(wěn) 定 性 要 求 備 選 客 服 端 學(xué) 生 客 戶 端 低 p e n t ium cpu/ 64mb/ 4gb 管 理 員 客 戶 端 中 p e n tiu iii/ 2 56mb/ 20g b （ 2 ） 服 務(wù) 器 端 硬 件 選 擇 可 以 根 據(jù) 數(shù) 據(jù) 量 和 吞 吐 量 的 大 小 選 擇 不 同 的 服 務(wù) 器 硬 件 。一 般 情 況 下 ，對(duì) 客 服 端 的 要求 不 高 。學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng)的 硬 件 配 置 要 根 據(jù) 擁 護(hù) 對(duì) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn) 定 性 要 求 ， 系 統(tǒng) 的 容 量 ， 系 統(tǒng) 吞吐量 以 及 用 戶 維 護(hù) 水 平 來 確 定 。 （ 2） 操 作 系 統(tǒng) 的 選 擇 可 以 根 據(jù) 用 戶 量 的 大 小 選 擇 不 同 的 操 作 系 統(tǒng) 。 也 有 些 情 況 ， 由 于 建 設(shè) 經(jīng) 費(fèi) 的 限 制 ， 只 能 選 擇 較 為 便 宜 的 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 。 表 5 1 學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng) 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 選 擇 用戶 數(shù) 據(jù) 量 記 錄 穩(wěn) 定 性 要 求 維護(hù)水平 備 選 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 一 般 學(xué) 校 5 0 0 00~20 0000 較高 較好 s q ls e rver， or acle 大 型 院 校 2 0 0 000 以上 高 高 o r a c le 當(dāng) 然 ， 這 種 選 擇 不 是 絕 對(duì) 的 。 （ 1） 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 的 選 擇 可 以 根 據(jù) 數(shù) 據(jù) 量 的 大 小 選 擇 大 小 步 同 的 數(shù) 據(jù) 庫(kù) ， 如 表 51 所 示 。 3 . 4 系 統(tǒng) 配 置 3 . 4 . 1 軟 件 配 置 軟 件 配 置 主 要 包 括 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 的 選 擇 和 操 作 系 統(tǒng) 的 選 擇 。學(xué) 生 信 息 的 添 加 是 建 立 在 班 級(jí) 信 息 維 護(hù) 的 基 礎(chǔ) 上 ，每 個(gè) 學(xué) 生 必 然 屬于 特 定 的 班 級(jí) 。主 要 功 能 包 括 添 加 ，刪 除 和 修 改 班 級(jí) 信 息 ，以及 對(duì) 班 級(jí) 信 息 的 查 詢 。只 有 管 理 員 可 以 錄 入 學(xué) 生 每 一 門 課 的 成 績(jī) ，并 能 進(jìn) 行 修 改 ，學(xué)生 只 能 查 詢 自 己 所 學(xué) 課 程 的 成 績(jī) ，并 且 可 以 查 詢 每 一 學(xué) 期 學(xué) 生 所 學(xué) 課 程所 獲 總 學(xué) 分 ， 前 提 是 成 績(jī) 必 須 及 格 ， 否 則 將 沒 有 此 課 的 成 績(jī) 。它 以在 課 程 管 理 系 統(tǒng) 中 維 護(hù) 號(hào) 的 信 息 作 為 基 礎(chǔ) ， 既 可 以 對(duì) 選 修 課 程 進(jìn) 行 管理 ，也 可 以 對(duì) 統(tǒng) 計(jì) 選 課 人 數(shù) ，并 根 據(jù) 學(xué) 生 選 課 時(shí) 間 先 后 決 定 最 終 選 修 此課 的 同 學(xué) 。 選 課 管 理 模 塊 該 模 塊 負(fù) 責(zé) 選 課 的 管 理 。只 有 管 理 員 才 具 有 對(duì) 課 程 信 息 進(jìn) 行 維 護(hù) 的 權(quán) 限 ，課 程 的類 型 分 三 種 ：公 共 課 ，專 業(yè) 課 和 選 修 課 。 課 程 管 理 模 塊 該 模 塊 負(fù) 責(zé) 管 理 本 校 所 有 的 課 程 信 息 。 主 要 功 能 包 括 添 加 ，刪 除 ， 修 改 ，查 找 學(xué) 生 信 息 。 學(xué) 生 管 理 子 模 塊 該 模 塊 主 要 負(fù) 責(zé) 管 理 所 有 在 校 注 冊(cè) 學(xué) 生 的 個(gè) 人 信 息 。主 要 功 能 是 將 本 校 的 教 師 權(quán) 限 設(shè) 為 管 理 員 。 管 理 員 與 教 師 管 理 子 模 塊 該 模 塊 主 要 負(fù) 責(zé) 管 理 系 統(tǒng) 管 理 員 的 信 息 。 用 戶 管 理 模 塊 該 模 塊 由 兩 個(gè) 子 模 塊 構(gòu) 成 ，分 別 示 管 理 員 與 教 師 管 理 模 塊 和 學(xué) 生 管 理 模塊 。如 果 是 本 校 的 注 冊(cè) 學(xué) 生 ，則 被 系 統(tǒng) 引 導(dǎo) 至 個(gè) 人信 息 頁(yè) qu ert. a spx， 該 頁(yè) 只 要 顯 示 此 登 陸 學(xué) 生 的 個(gè) 人 信 息 ， 通 過 此 頁(yè) 此學(xué) 生 可 以 進(jìn) 入 修 改 密 碼 頁(yè) updatep wd. asp x,成 績(jī) 查 詢 頁(yè) grad e_qu ery. a sp x,以 及 選 課 瀏 覽 頁(yè) so rtc ours e. asp x. 3 . 3 . 2 系 統(tǒng) 功 能 模 塊 分 析 sms 主 要 的 功 能 包 括 以 下 幾 個(gè) 方 面 ： 用 戶 管 理 （ 管 理 員 ， 老 師 管 理 和 學(xué)生 管 理 ） ， 課 程 管 理 ， 班 級(jí) 管 理 ， 成 績(jī) 管 理 選 課 管 理 。 3 . 3 系 統(tǒng) 框 架 3 . 3 . 1 系 統(tǒng) 流 程 分 析 為 了 更 清 楚 的 說 明 系 統(tǒng) 框 架 對(duì) 本 系 統(tǒng) 有 一 個(gè) 整 體 上 的 初 步 認(rèn) 識(shí) ，我 們 給出 了 系 統(tǒng) 流 程 圖 5 2 管 理 員 登 陸 學(xué) 生 登 陸 用 戶 首 先 登 入 到 初 始 頁(yè) 面 de fault . as px， 如 果 以 管 理 員 的 身 份 登 錄 ， 則被 系 統(tǒng) 引 導(dǎo) 至 學(xué) 生 信 息 維 護(hù) 頁(yè) st uden t. asp x,該 頁(yè) 是 用 戶 最 常 用 的 功 能頁(yè) 。在 處 理 完 識(shí) 別 用 戶 的 方 法 后 ，必須 利 用 一 種 方 法 以 向 用 戶 授 權(quán) ，從 而 能 夠 使 用 系 統(tǒng) 的 特 定 功 能 。在 開 發(fā) 系 統(tǒng) 的 每 個(gè) 階 段 ，均需 要 考 慮 彼 此 間 的 認(rèn) 證 與 授 權(quán) 。 3 . 2 . 2 性 能 需 求 一 般 的 性 能 需 求 是 指 互 相 消 息 傳 遞 順 利 ，協(xié) 議 分 析 正 確 ，界 面 友 好 ，運(yùn)行 時(shí) 間 滿 足 使 用 需 要 ， 安 全 性 得 到 完 全 保 證 。 總 之 ，學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng) 的 功 能 需 求 包 括 管 理 員 對(duì) 功 能 的 需 求 和 學(xué) 生 對(duì) 功 能的 需 求 兩 大 部 分 ， 如 下 所 列 ： ?管 理 員 對(duì) 功 能 的 需 求 管 理 員 權(quán) 限 最 大 ，可 以 對(duì) 學(xué) 生 ， 班 級(jí) ， 課 程 情 況 進(jìn) 行 統(tǒng) 一 的 管 理 ，管 理員 對(duì) 功 能 的 需 求 細(xì) 分 如 下： 有 關(guān) 學(xué) 生 信 息 的 瀏 覽 ，包 括 學(xué) 生 的 姓 名 ，性 別 ， 民 族 ，出 生 年 月 ，入 學(xué)日 期 ， 所 在 班 級(jí) ， 籍 貫 及 備 注 信 息 ； 學(xué) 生 信 息 的 添 加 ， 本 系 統(tǒng) 由 管 理 員 對(duì) 學(xué) 生 的 基 本 信 息 進(jìn) 行 添 加 ； 學(xué) 生 信 息 的 修 改 ， 刪 除 ； 班 級(jí) 管 理 信 息 的 瀏 覽 ， 包 括 班 級(jí) 設(shè) 置 ， 年 級(jí) 信 息 等 ； 班 級(jí) 管 理 信 息 的 添 加 ； 班 級(jí) 管 理 信 息 的 修 改 ， 刪 除 ； 教 師 信 息 的 添 加 ， 本 系 統(tǒng) 管 理 員 對(duì) 教 師 的 基 本 信 息 進(jìn) 行 添 加 ； 教 師 權(quán) 限 的 修 改 ， 管 理 員 可 以 將 教 師 的 權(quán) 限 設(shè) 為 管 理 員 ； 學(xué) 校 基 本 課 程 的 瀏 覽 ，包 括 課 程 名 ， 課 程 類 型 ， 學(xué) 時(shí) ， 學(xué) 分 和 課 程 具 體描 述 ； 學(xué) 校 基 本 課 程 的 添 加 ； 學(xué) 校 基 本 課 程 的 修 改 ， 刪 除 ； 學(xué) 校 對(duì) 所 設(shè) 課 程 進(jìn) 行 教 師 分 配 ； 學(xué) 生 成 績(jī) 的 瀏 覽 與 統(tǒng) 計(jì) ， 可 按 成 績(jī) 具 體 范 圍 （ 如 系 ， 班 級(jí) 等 ） ， 課 號(hào) ，年 度 ， 統(tǒng) 計(jì) 內(nèi) 容 方 面 對(duì) 成 績(jī) 進(jìn) 行 統(tǒng) 計(jì) ； 學(xué) 生 成 績(jī) 信 息 的 添 加 ； 學(xué) 生 成 績(jī) 信 息 的 修 改 ， 刪 除 ； 學(xué) 生 選 課 人 數(shù) 的 統(tǒng) 計(jì) 。學(xué) 生 可 以 通 過 此 系 統(tǒng) 進(jìn) 行 個(gè) 人 信 息 ， 考 試 成 績(jī) 查 詢 以 及 完 成 選 課 功 能 。需 求 分析 就 是 描 述 系 統(tǒng) 的 需 求 ，通 過 定 義 系 統(tǒng) 種 的 關(guān) 鍵 域 來 建 立 模 型 ，分 析 的根 本 目 的 的 是 在 開 發(fā) 者 和 提 出 需 求 的 人 之 間 建 立 的 一 種 理 解 和 溝 通 機(jī)智。 在 后 面 將 一一 介 紹 。 此 學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng) 是 基 于 . 技 術(shù) ， 采用 . 技 術(shù) 構(gòu) 建 ，在 此 稱 為 sms。從 而 減 少 管 理 方 面 的 工 作 量 。面 對(duì) 龐 大 的 信 息 量 ，就 要 有 學(xué) 生 管 理 信 息 系 統(tǒng) 來 提 高學(xué) 生 管 理 工 作 效 率 。學(xué) 生 管 理 信 息 系 統(tǒng) 是 一 個(gè) 比 較 古 老 的 應(yīng) 用 ，隨 著 近 些 年 計(jì)算 機(jī) 技 術(shù) 水 平 的 高 速 發(fā) 展 ，學(xué) 生 管 理 信 息 系 統(tǒng) 也 在 不 斷 的 發(fā) 展 擴(kuò) 充 其 功能 ，從 單 一 的 學(xué) 生 成 績(jī) 管 理 發(fā) 展 到 現(xiàn) 在 的 統(tǒng) 一 學(xué) 生 資 料 管 理 ，此 設(shè) 計(jì) 主要 講 敘 它 的 設(shè) 計(jì) 和 實(shí) 現(xiàn) 。 sql 語(yǔ) 言 集 數(shù) 據(jù) 查 詢 （ data que ry） 、 數(shù) 據(jù) 操縱（ data man ipu lat ion）、數(shù) 據(jù) 定 義（ data def in it ion）和 數(shù) 據(jù) 控 制（ data c o n t ro l） 功 能 于 一 體 ， 主 要 特 點(diǎn) 包 括 ： 1． 綜 合 統(tǒng) 一 2． 高 度 非 過 程 化 3． 面 向 集 合 的 操 作 方 式 4． 以 同 一 種 語(yǔ) 法 結(jié) 構(gòu) 提 供 兩 種 使 用 方 式 5． 語(yǔ) 言 簡(jiǎn) 介 ， 易 學(xué) 易 用 定 義 基 本 表 sql 語(yǔ) 言 使 用 cr eat e t a b le 語(yǔ) 句 定 義 基 本 表 ， 其 一 般 格 式 如 下 ： c r e a te t a ble 表名 （ 列名 數(shù) 據(jù) 類 型 [列 級(jí) 完 整 性 約 束 條 件 ] [， 列名 數(shù) 據(jù) 類 型 [列 級(jí) 完 整 性 約 束 條 件 ]]… [， 表 級(jí) 完 整 性 約 束 條 件 ]）； 修 改 基 本 表 sql 語(yǔ) 言 使 用 alt er t a ble 修 改 基 本 表 ， 其 一 般 格 式 為 ： a lt e r t a b le 表名 [add新 列 名 數(shù) 據(jù) 類 型 [完 整 性 約束 ]] [ d r o p完 整 性 約 束 名 ] [ m o d if y列名 數(shù) 據(jù) 類 型 ]； 查詢 sql 語(yǔ) 言 提 供 了 sele ct 語(yǔ) 句 進(jìn) 行 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 的 查 詢 ， 該 語(yǔ) 句 具 有 靈 活 的 使 用方 式 和 豐 富 的 功 能 。 2 . 3 結(jié) 構(gòu) 化 查 詢 語(yǔ) 句 sq l 簡(jiǎn)介 結(jié) 構(gòu) 化 查 詢 語(yǔ) 句 sq l（ s tru ctu red q u e ry la n gu age）簡(jiǎn)介 sql（ struc tur ed que ry lan gua ge）語(yǔ) 言 是 一 種 介 于 關(guān) 系 代 數(shù) 與 關(guān) 系 驗(yàn) 算 之間 的 結(jié) 構(gòu) 化 查 詢 語(yǔ) 句 ， 其 功 能 并 不 僅 僅 是 查 詢 。使 用 增 強(qiáng) 的 可 擴(kuò) 展 性 和 可 靠 性 功 能 ，可 無(wú) 限 制地 擴(kuò) 容 。執(zhí) 行 點(diǎn) 擊 流 分 析 ，以 了 解 web 用 戶 的 情 況 。從 瀏 覽 器 通 過 防 火 墻 可 方 便 而 安 全 地 訪 問 數(shù) 據(jù) ，并 可 對(duì) 有格 式 文 檔 執(zhí) 行 快 速 全 文 檢 索 。 通 過 web 可 以 查 詢 、 分 析 和 處 理 數(shù) 據(jù) 。它 主 要 由 以 下幾 個(gè) 組 件 組 成 ： 關(guān) 系 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 組 件 、 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 構(gòu) 架 、 管 理 構(gòu) 架 、 復(fù) 制 構(gòu) 架 、數(shù) 據(jù) 倉(cāng) 庫(kù) 和 聯(lián) 機(jī) 分 析 處 理 分 析 和 應(yīng) 用 程 序 開 發(fā) 構(gòu) 架 等 。 與 前 一 代的 產(chǎn) 品 相 比 ， sql s e r v er 在 可 伸 縮 性 、 可 用 性 和 可 管 理 性 等 方 面 有 了 顯著 的 改 進(jìn) 和 提 高 。 . f r a me work s d k可 以 運(yùn) 行 再 window s xp， window s 2021＋ se rv ic e pack 1