【正文】 奮、效率、計(jì)劃。 在期中考試復(fù)習(xí)期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。 這次考試檢驗(yàn)了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長(zhǎng)，在快樂(lè)地成長(zhǎng)！我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。 在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌?，每?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一 xx 班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的。對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。 為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那 么關(guān)懷備至，體貼入微。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰(shuí)又能不為此自豪呢？ 能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。 也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹(shù)木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力。 還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我 釋然了。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 5 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們： 大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 以上只是我個(gè)人的一些粗淺見(jiàn)解，我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，和老師互相了解，互相幫助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了 。 做筆記的習(xí)慣。 學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深。 對(duì) 于這點(diǎn)我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)是記得最牢固的，勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣才好去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)新聞，多看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。 良好的生活習(xí)慣。 當(dāng)然了，好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 最后，課后復(fù)習(xí)必不可少，課后把老師講的知識(shí)重新歸納，劃清重點(diǎn)，難點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂，不會(huì)之處可及時(shí)解決問(wèn)題。 其次，課堂聽(tīng)講就不用說(shuō)了，如果我們認(rèn)真聽(tīng)講，短短的 40 分鐘可以學(xué)到許多一生受用的知識(shí)。其實(shí)班上很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上，稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn)。 比如課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有，在老師講新課之前，借助學(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)單的瀏覽幾遍。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。 作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。 最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代。 學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的理解與感悟。 興趣 是最好的老師。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了??不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。 我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說(shuō)開(kāi)小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣。 我叫 xxx，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。爸爸媽媽、老師，請(qǐng)為我們加油，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘，陽(yáng)光 背后難免風(fēng)雨，你們勉勵(lì)的笑容，熱情的幫助將支撐我們心中的夢(mèng)想。昨天，我們走過(guò)一個(gè)終點(diǎn)；今天，我們站在又一個(gè)起點(diǎn)。我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，八十多個(gè)日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。“讓別人因我而幸福，”我們以實(shí)際行動(dòng)在一個(gè)個(gè)平凡的日子里撥撒真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在探索與學(xué)習(xí)中，在同學(xué)無(wú)私的幫 助下，我們成長(zhǎng)，我們成熟。 從初中跨入高中，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng)。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。不過(guò)，相比于中考，數(shù)理化還是有進(jìn)步的。要想砌成一座高樓大廈，基礎(chǔ)一定要好。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí) ，做題時(shí)就不能互相聯(lián)系。于是，考前緊張的記憶，復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒的提問(wèn)，我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，但求交上一份無(wú)愧于自己的答卷。 說(shuō)到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味。我們自尊自強(qiáng)，堅(jiān)毅的臉上印著我們前行的方向。 如果說(shuō)適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，那么軍訓(xùn)是我們共同度過(guò)的又一個(gè)難關(guān)。曾經(jīng)，對(duì)著各門功課苦思冥想；曾經(jīng)，不知道如何面對(duì)英語(yǔ)課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，好好地開(kāi)始校本課程的學(xué)習(xí)??諸多困難與新鮮的事物，我們一一接觸。這次期中考試我們期待了很久，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何，更為我們指 明未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。八十多天來(lái)，我們高一年級(jí)新生經(jīng)歷了班級(jí)組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然。 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 2 老師們，同學(xué)們： 下午好。 在莫愁這 4 年半的校園生活，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高各方面能力。所以為了將來(lái)能有資本找個(gè)好工作，我必須好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造，考入本科。 肯定有人會(huì)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么？我只能說(shuō)為了自己。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過(guò)程，要說(shuō)臨時(shí)抱佛腳有沒(méi)有效呢，有，而且很 明顯，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。 這學(xué) 期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí)，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來(lái)說(shuō)吧，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，一章節(jié)學(xué)完后，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。這一學(xué)期，各位家長(zhǎng)也都知道，我們參加考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是 8 點(diǎn)左右，所以回到家根本沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。問(wèn)我是怎么做到的，我也不知道？因?yàn)槲也⒉宦斆鳎苍S是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。作為一名干部，嚴(yán)于律己，處處以身作則，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。 我是本班的勞動(dòng)委， xx。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是為大家收集的高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用 6 篇），希望能夠幫助到大家。前進(jìn)吧，帶著老師的期盼父母的希望。 既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只能是背影。”更是著實(shí)感動(dòng)了大家。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個(gè)孩子為了意外失憶的母親而努力學(xué)習(xí)的故事。氣氛活躍的課堂，對(duì)待問(wèn)題的耐心講解，被認(rèn)真批改過(guò)的作業(yè)，留有寄語(yǔ)的改錯(cuò)本??老師們用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。以至于老師出差兩天，我們都覺(jué)得自己是沒(méi)人管 的孩子了。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)他的身影，課間也會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)班級(jí)照看，晚三下課后陪我們學(xué)習(xí)到九點(diǎn)三十的也總少不了他?，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開(kāi)的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機(jī)。但其實(shí)生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種渴望，自然而然的，我們就會(huì)有所進(jìn)步。”當(dāng)我們真正潛下心來(lái)，投身于學(xué)習(xí)中去，真正以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，得到的并不僅僅是成績(jī)的提升，更是追求卓越的意義所在。來(lái)到衡實(shí)，只有不斷努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才無(wú)愧于我們背后的追求卓越！學(xué)習(xí)肯定苦所有人都一樣，關(guān)鍵在于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。今天想要和大家分享的是自己來(lái)到衡實(shí)的感受。第三在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。并且在每一 次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。 很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。 我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們 的學(xué)習(xí)。 開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。首先我代表全體同學(xué)感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)了解我們的學(xué)習(xí)情況。 或許，我們沒(méi)有李白“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，也沒(méi)有蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志，更沒(méi)有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)，但是，只要我們帶著“衣帶盡寬終不悔”的信念，終會(huì)實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮眠h(yuǎn)景！ 九年寒窗苦讀，只為今日一戰(zhàn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，效果也是驚人的。正如魯迅說(shuō)的那樣：時(shí)間就像海綿里的水，原意擠，還是有的。實(shí)在不懂，就在課間去老師辦公室請(qǐng)教，決不能將不懂的地方置之不顧。首先，要提高上課效率。一份耕耘，一份收獲，付出與回報(bào)是成正比的，相信努力的同學(xué)都已獲得了可喜的成績(jī)，也請(qǐng)考得不好的同學(xué)不要?dú)怵H，我們應(yīng)該將目光投向中考！ 仔細(xì)算算，離中考還剩下 88 天了。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒?而驕傲，自豪！ 謝謝！ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 6 尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家下午好！ 煙花三月，我們迎來(lái)了單元考試。 如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。喜悅伴著艱 辛。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！ 把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和潛力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。 把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。 時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識(shí)愁，以前的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果自身無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，那無(wú)論家長(zhǎng)如何調(diào)教，老師如何督促，最終也只是杯水車薪。 其實(shí)以我為例，我更想說(shuō)，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)， 在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我