【正文】 家長不急，她只能靠自己了。她立馬就起了床了。 日常生活不拖拉可以為學(xué)習(xí)爭取時間。我要讓孩子學(xué)會吃苦，學(xué)會在劣境中也能生存。女兒小的時候我?guī)眯猩缛ミ^日照，那個飯菜，跟團去過的人知道，真的很差。 能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的，星辰的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，我認(rèn)為家長要積極配合學(xué)校和老師，與學(xué)校形成合力，最大程度地幫助孩子成長。 謝謝大家！ 家長會家長代表的發(fā)言稿 4 尊敬的老師們： 家長們下午好！我是繆可欣的媽媽，非常榮幸有這個機會和大家交流。 捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進(jìn)行教育。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好 ，我能做得比別人好”的意識。自信是每一個成功者共有的特征。 最后，祝大家身體健康！心情愉快！祝我們的孩子越來越好！ 家長會家長代表的發(fā)言稿 3 各位老師、家長： 大家好！ 我是咱們班楊洋的家長，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得楊洋在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。家長如何給孩子創(chuàng)造一個積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何當(dāng)好這終生老師，用什么樣的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好習(xí)慣，對孩子的成長都起著極大的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率而且可以減少差錯。 第七：配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 中學(xué)階段，成績雖然重要的，但最重要的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了，在完成作業(yè)的同時，也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣 第六：給孩子一種生存的能力才是真正的愛 當(dāng)今社會，是知識高速發(fā)展的社會，將來孩子沒有知識，就不能很好的生活，所以我們必須，不惜一切的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，包括：好的學(xué)習(xí)環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子，有的家長說我沒有文化，交 不了孩子，我認(rèn)為這不是理由。家長一定要正確處理好“嚴(yán)”與“愛”的關(guān)系，做到嚴(yán)愛有加，嚴(yán)愛適度。有時嚴(yán)也是一種愛，特別是一些原則問題一定要把握好、控制好，否則，會一發(fā)而不可收，造成無法挽回的后果。 但這種愛的分寸一定要掌握好，過分的“愛”就成了溺愛。久而久之，形成不良行為習(xí)慣。所以我們家長一定要配合好老師，抓住教育時機，適當(dāng)?shù)慕o孩子點鼓勵。 第二：配合好老師、再推一把 老師為了激勵孩子進(jìn)步，經(jīng)常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂的事，也是能使他展現(xiàn)自己的機會，所以我們一定要抓住這樣的機會，好好鼓勵鼓勵他們，你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲。孩子回到家總會和你沒完沒了的說，說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師，這時我們必須要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會。 家長會家長代表的發(fā)言稿 2 我首先感謝老師給我這次機會，讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)我們的孩子是不會有這么大的進(jìn)步的，所以我首先代表全體家長，向老師說聲 謝謝，謝謝您對我們孩子的關(guān)心、教育。我想，能作為特長生進(jìn)入中學(xué)，該是我們家長認(rèn)真考慮的大事兒，畢竟好的中學(xué)有限，一切都要為了孩子的未來著想啊。為了調(diào)動其興趣，我先后采取了盲拉、點評挑刺、 自我評價等方法，使得基本功的訓(xùn)練始終能扎扎實實地進(jìn)行。每天半小時的基本功的訓(xùn)練，那是很枯燥無味的，但這是基礎(chǔ)，無論如何都要認(rèn)真地長期付出，才能最終收獲。大提琴是所有器樂中最難的，因為其音域和指法的緣故。反復(fù)比選，我們最終選定了大提琴。對了，下學(xué)期的生存訓(xùn)練，孩子們要學(xué)會游泳，楚楚這下領(lǐng)先了，她能游三種姿勢和五百米的距離呢。 如今，楚楚的跳繩每分鐘最快二百二十幾個、仰臥起坐六十幾個，在全班、甚至年級都能名列前茅；針對拖后腿的新項目五十米跑，我給楚楚設(shè)計了每天五十個高抬腿跑，并逐漸加碼到時下的一百個，聽說最近成績也上去了。每天，體育回家鍛煉的要求是一項，楚楚練五項，根據(jù)每年的項目還有所調(diào)整；無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷熱都從不間斷，哪怕是有些頭疼腦熱的也堅持不懈。 趙老師全面講述了體育不及格的后果、對孩子的影響和加強鍛煉的要求。我可是執(zhí)業(yè)律師，國家規(guī)定可以干到七十歲的，為什么不去賺錢呢？孩子重要哪，有那么認(rèn)真負(fù)責(zé)和業(yè)務(wù)精湛的老師，可遇不可求哪，孩子那可是我們的未來啊。后來又想，請家教，還不如自己來呢，隨叫隨到才效率高啊，于是便有了新的想法。 最初，我們也是想給楚楚上名校的，但那個十萬元的捐助款也委實不低，還未必有稱心如意的老師呢。楚楚犯規(guī)了，我會嚴(yán)厲責(zé)罰；但有優(yōu)異表現(xiàn)，我也會抱著她兜圈，甚至趴在地上讓她當(dāng)馬騎呢。 家長會家長代表的發(fā)言稿 1 各位家長，趙老師一番美意，要我來談?wù)劷逃囵B(yǎng)楚楚的經(jīng)驗；哪有什么經(jīng)驗可談，充其量不過是些體會而已啊，拋磚引玉吧。讓我們的孩子在一個平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲！謝謝各位家長，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師！ 第二篇：家長會家長代表的發(fā)言稿（通用） [范文模版 ] 家長會家 長代表的發(fā)言稿（通用 5篇） 在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個關(guān)系已經(jīng)成人化、社會化了！我可憐的孩子，她連字都認(rèn)不全就要面對如此復(fù)雜的人生。我下一步打算再告訴孩子，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。鉛筆還回來后就在后面打個鉤。最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。于是我又問：鉛筆為什么用那么快？孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時我都借給他們了。可是，我錯了，理想和現(xiàn)實的差距無處不在?？墒牵F(xiàn)今的社會，理想和現(xiàn)實差距實在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從，她會來問我，這也是我最頭疼的時候。 星辰的老師非常辛苦，老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此，我代表家長們向老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力， 把我們班建設(shè)成為一個和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長！ 謝謝大家！ 家長會家長代表的發(fā)言稿 5 謝謝老師給我這個發(fā)言的機會，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來，我很放心。比如說蔣老師讓孩子們準(zhǔn)備的錯題集，我認(rèn)為是非常好的，錯誤是寶藏，孩子們通過整理錯題，分析原因，改正錯誤，踩著錯誤前進(jìn)。 小學(xué)就開始說堅持，堅持閱讀課外書，堅持聽讀《新概 念》、聽讀英文電影。我希望能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會遇到難題不放棄，做任何事都要用心去做。記得有一個周末，她做作業(yè)時一會兒跟我講話，一會兒喝水，我一句話也沒有說，直接坐下拿出數(shù)學(xué)的《新方法》，開始埋頭做題，她本來又去玩了，看我在認(rèn)真解題，趕緊在我身邊坐下，開始做數(shù)學(xué)的《新思維》各做各的，一會兒再跟我討論題目。 學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍：孩子身邊的榜樣很多，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都在幫、學(xué)、趕、超，開啟了 力爭上游 的節(jié)奏。允許她失敗，允許她慢慢進(jìn)步。老師的回復(fù)：家長的過度焦慮會影響孩子，到了初中我們要引導(dǎo)她學(xué)會自主學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排，能力和知識同等重要。 賞識教育很重要，有句話說得好： 說你行你就行，不行也行，反之亦然 .所以每當(dāng)孩子失敗時受挫折的時候，我會微笑著告訴她，在我眼中你依然是最棒的，給孩子正能量，讓孩子充滿自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。不能遲到呀，家長不急，她只能靠自己了。她立馬就起了床了。 日常生活不拖拉可以為學(xué)習(xí)爭取時間。我要讓孩子學(xué)會吃苦，學(xué)會在劣境中也能生存。女兒小的時候我?guī)眯猩缛ミ^日照，那個飯菜，跟團去過的人知道，真的很差。 能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的，星辰的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，我認(rèn)為家長要積極配合學(xué)校和老師，與學(xué)校形成合力，最大程度地幫助孩子成長。 謝謝大家！ 家長會家長代表的發(fā)言稿 4 尊敬的老師們： 家長們下午好！我是繆可欣的媽媽，非常榮幸有這個機會和大家交流。 捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進(jìn)行教育。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息 規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。 幫助孩子養(yǎng) 成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我