【正文】 春節(jié)過后，我們紛紛穿梭于求職的人群當(dāng)中，但是我們?yōu)槭裁醋詈笙嗉s在聯(lián)天，我想這大概就是聯(lián)天她的魅力所在吧。 會(huì)議發(fā)言 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家上午好 ! 身為一名新員工，我十分榮幸能作為代表發(fā)言。大家普遍感到，這次動(dòng)員會(huì)時(shí)機(jī)把握恰當(dāng)，目標(biāo)任務(wù)明確，手段措施到位，工作針對(duì)性強(qiáng)，有效提高了全體黨員對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。 這天這次動(dòng)員會(huì)后，外經(jīng)辦黨支部將于下周二舉行全體黨員學(xué)習(xí)十八大 報(bào)告心得交流會(huì)，啟動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)十八大報(bào)告是提高政治水平、理論水平和業(yè)務(wù)潛力的難得機(jī)會(huì)和重要途徑。學(xué)習(xí)目的是以十八大報(bào)告指導(dǎo)外經(jīng)辦工作，以正確的工作思路和成績貫徹十八大報(bào)告。外經(jīng)辦學(xué)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)原則是“點(diǎn)面結(jié)合”，既要從戰(zhàn)略高度全面領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，準(zhǔn)確把握我國下一步發(fā)展的總體方向和部署，又要從專業(yè)角度深入理解報(bào)告內(nèi)涵，體會(huì)有關(guān)資料對(duì)于自身工作的指導(dǎo)好處。 張文才主任表示，黨的十八大是在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。 會(huì)議發(fā)言 2 11 月 8 日下午，財(cái)政部外經(jīng)辦黨支部舉行了學(xué)習(xí)十八大報(bào)告動(dòng)員會(huì)。謝謝。 好了。工作中遇到什么問題要提出來。像去年的伙食和今年的比，那是天壤之別啊。所謂面朝大海，春暖花開就是這樣的一種境界。人生最重要的不是你站的位置而是你所朝的方向。我們?cè)谌松穆猛局幸惨宰非罂鞓窞榻K極目標(biāo)。這就是一種人生的態(tài)度。因?yàn)槲铱吹剿ぷ鲿r(shí)候的狀態(tài)，和工作后的狀態(tài)。我期望大家：干干凈凈做人，快快樂樂工作。有時(shí)候我們的員 工，在追求速度的時(shí)候就放下質(zhì)量了。所以我們要把質(zhì)量做好。我們都是有頭腦的理智的人，我們就應(yīng)深深的明白這就是“吹?！?。此刻我們聽得最多的是新世紀(jì)有多牛。我們要努力超 越新世紀(jì)。在這么牛的公司里工作，出去炫耀也有資本。此刻是年中，辭職再去找工作也有點(diǎn)難度。如果你們辭職了，我會(huì)想你們的。認(rèn)識(shí)你們很高興。當(dāng)然鐵打的公司，流水的員工。有時(shí)候想不通的時(shí)候，就要換個(gè)角度和方式去想。 每個(gè)人都有自己的想法，如果你們對(duì)公司有意見或推薦就跟我們提出來。每個(gè)人要清楚自己為公司創(chuàng)造了多少價(jià)值。其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊寶玉，都是待價(jià)而沽的。我的話是有價(jià)值的。以下是我為大家整理的會(huì)議發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。 第三篇：對(duì)于會(huì)議發(fā)言 關(guān)于會(huì)議發(fā)言 關(guān)于會(huì)議發(fā)言為 ***投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。 希望課題組全體教師明確肩上的光榮責(zé)任和各自的研究職責(zé)，再接再厲，不斷探索，不 斷突破，在今后的一年里，發(fā)揮才智，奉獻(xiàn)汗水，圓滿完成課題研究工作，以豐厚的科研成果，回饋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的熱忱期待，期待各位同志在課題研究的過程中人人爭當(dāng)教研骨干，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，使自己真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。因此，爭出高規(guī)格、高質(zhì)量的課題研究成果已經(jīng)成為我校教育科研工作的奮斗目標(biāo)。育人為本，科研先行。在研究過程中 ,教師以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以探索實(shí)踐為重點(diǎn)，把敬業(yè)愛生溶到了提高課堂教學(xué)質(zhì)量之中，在課題研究中形成了自己的特色，積累了較多的卓有成效的做法和經(jīng)驗(yàn)，既豐富和推進(jìn)了研究，又豐富和提高了自己，以艱辛的付出換回了豐碩的成果，也為學(xué)校的教育科研注入了新的活力。 開展課題研究有利于教師的個(gè)人成長。 課題研究是學(xué)校提升辦學(xué)品味的必由之路。 課題研究是項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的教育科研工作，旨在通過教師課題研究的過程，共同探討各學(xué)科教師的教學(xué)技藝對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的影響，促進(jìn)教師在不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的過程中積淀教育經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)智慧，更好地提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。今天的課題研究開題報(bào)告會(huì)，是白中課題組成員進(jìn)行更深入 的教育科研工作的良好開端。這是我校教育科研工作中的一件大喜事。 最后，我相信 ，有夏校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有 z 一中教師多年積累的經(jīng)驗(yàn)，開題很順，研究也會(huì)很順，更相信必定會(huì)結(jié)出豐碩的研究成果。而且課堂教學(xué)的模式也發(fā)生了變化，自主學(xué)習(xí)，合作交流，總結(jié)檢測(cè)，很有新意，效果也很好。老師通過導(dǎo)學(xué)案 (單 )的設(shè)計(jì)，將“知識(shí)問題化，問題層次化”。他們進(jìn)行的有效教學(xué)的理念就是“先學(xué)后教，問題評(píng)價(jià)”以及“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”。俗話說“教學(xué)有法但無定法”，課堂教學(xué)改革可以說“仁者見仁，智者見智”。如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)效益，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，這是我們每年都要在教學(xué)工作會(huì)上提出的，道理都十分清楚。 有效教學(xué)提出也好，高效課堂提出也好，并不是新課程改革這幾年才提的，而是已經(jīng)提了好幾十年。規(guī)格高、效果好。也希望學(xué)校在開展研究的同時(shí)，注意收集、學(xué)習(xí)借鑒外地成功的經(jīng)驗(yàn)，比如有效教學(xué)， z 縣從小學(xué)到高中堅(jiān)持了四五年研究，屬于國家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，并已結(jié)題。 希望大家在今天的開題會(huì)議后，積極地行動(dòng)起來，把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，把切入點(diǎn)放在不斷改進(jìn)教學(xué)方法上，把生成點(diǎn)放在改革創(chuàng)新的精品意識(shí)上。而且，在研究的過程中，逐步形成學(xué)習(xí)、研究良好的濃厚的教科研氛圍，使得教師們把學(xué)習(xí)、研究當(dāng)作工作和生活的 必需。但也要思考帶有共性的問題，如課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量問題 (有效、高效 )，學(xué)生的管理包括班級(jí)管理問題，學(xué)生的教育包括心理健康教育問題等等。這也是很多名校成功的做法所證明了的。它可以成就一批善于學(xué)習(xí)，勤于反思，勇于實(shí)踐，敢 于創(chuàng)新的教師。當(dāng)然開展課題研究不僅僅在于取得了什么成果，更重要的在于研究的過程。比如，青藍(lán)工程 (拜師結(jié)對(duì) )，校本培訓(xùn)，校本教研，對(duì)青年教師提出幾個(gè)一 ，給他們壓擔(dān)子，委以重任等等。上個(gè)月在城南中學(xué)召開了全市“名師工作室”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)會(huì)議，要求省示范學(xué)校，有條件的重點(diǎn)學(xué)校都要積極申報(bào)市級(jí)“名師工作室”，希望 z 一中在這方面帶個(gè)好頭。所以，對(duì)教師的培養(yǎng)，特別是青年教師的培養(yǎng)都是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。同樣一節(jié)課，不同教師上效果是不一樣的，就是這個(gè)道理。 大家知道，優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教育管理、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生 (品德高尚、素質(zhì)全面、身心健康、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 )。 z 一中作為我市的龍頭學(xué)校，無論在管理方面還是在教 育教學(xué)方面，都有亮點(diǎn)，很有特色，是一面旗幟。今后我們還要經(jīng)常邀請(qǐng)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)及專家來校指導(dǎo)研究工作，以便使我們的工作做得更好。要采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對(duì)課題研究提供理論和實(shí)踐支持。 要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。要做到各負(fù)其責(zé)，密切配合，分工而不分家，耐心細(xì)致做好研究工作。希望課題組的老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，發(fā)揚(yáng) 團(tuán)隊(duì)精神 。 要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，重視研究方法的總結(jié)和應(yīng)用。要廣泛查閱資料，了解目前關(guān)于這個(gè)課題研究的深度和高度，避免重復(fù)做別人已做過的事情 ?！敖處煈?yīng)成為研究者”是教師專業(yè)發(fā)展的方向。 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。教育科研并不是獨(dú)立于教育教學(xué)之外的額外工作，而是立足于學(xué)校工作的實(shí)踐、滲透于學(xué)校工作的方方面面、著眼于解 決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題而展開的。 要把開展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。 開題后，我們要做到以下幾點(diǎn)： 提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好研究工作。 我校由于歷史的原因，辦學(xué)條件簡 陋，基礎(chǔ)比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。主要的研究方法為：文獻(xiàn)法與邏輯分析法。這些書籍只是提供研究的方法。 最后，自己的研究思路與方法。從 80 年代至今為重新肯定階段，國外厚達(dá)幾十卷德《杜 威全集》出版。從 1957 年到 1971 年為批判、否定階段 。 90年代至今，全面客觀研究的嶄新階段。 1949 到 1978 年為大規(guī)模批評(píng)階段 。在杜威道德教育思想中分為國內(nèi)研 究現(xiàn)狀與國外研究現(xiàn)狀。 再次，文獻(xiàn)綜述。是真的呀 。如果是指其他不是十三個(gè)字組成的句子，肯定為真 。一個(gè)事物為假時(shí)就不能同時(shí)為真。這個(gè)邏輯矛盾指違反矛盾 律要求而出現(xiàn)的一個(gè)事物的一種自相矛盾。 其次，概念界定。本研究主要探索德育自身存在著不可調(diào)和的矛盾而使德育低效。其實(shí)，早在蘇格拉底對(duì)道德是否可教問題進(jìn)行了探討，如果把道德看為知識(shí)，那么就是可教的 。德育內(nèi)容教材化 。在實(shí)踐方面，主要改變?nèi)藗儗?duì)德育實(shí)效性低的新認(rèn)識(shí)。第一，此研究可以完善和深化人們對(duì)杜威道德教育思想的認(rèn)識(shí)。 首先，我談一下研究意義，這個(gè)研究意義分為理論意義與實(shí)踐意義。然后就是自己如何來研究，也就是研究思路 。其次就是研究中的核心概念的確定可以讓一項(xiàng)研究不跑題，也是概念界定 。我的報(bào)告內(nèi)容分為 5 個(gè)方面即研究意義、概念界定、文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法、參考文獻(xiàn)。 開題會(huì)議發(fā)言稿 1 各位老師、同學(xué)： 下午好 !我是教育科學(xué)學(xué)院 x 級(jí)教育學(xué)原理研究生： x。 發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見，看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 關(guān)于會(huì)議發(fā)言稿 你也可以在搜索更多本站我為你整理的其他關(guān)于會(huì)議發(fā)言稿范文。我們也以這五個(gè)條件作為 x 保健發(fā)展的基矗信是企業(yè)存亡的最基本因素，失信于天下必亡國，失信于客戶，企業(yè)談何能發(fā)展 !名是企業(yè)的名聲，聲名狼藉必不長久，人過留名，雁過留聲，我們樹立的是 x 保健的聲譽(yù) !親即 /是人心，我們將盡全力為全體員工提供最舒適的生活環(huán)境、最和 諧的工作氛圍和最大的發(fā)展平臺(tái) !財(cái)是社會(huì)存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是企業(yè)存在和拼搏的目的 !功指的是建功立業(yè)，一個(gè)管理者不能造賢舉能就不配做團(tuán)隊(duì)的帶頭人，我們將用人不疑、疑人不用，給你們發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，只要你們可以， x 保健的明天將由你們領(lǐng)導(dǎo)。 大家都知道服務(wù)行業(yè)競爭很大，我 們要在同行業(yè)中立于不敗之地，哪就必須把技術(shù)、服務(wù)做到極致。首先感謝各位上晚班的家人與請(qǐng)假休息的家人放棄自己的休息時(shí)間趕到公司開我們一月一次的員工大會(huì)借大家的雙手給他們?nèi)閻鄣恼坡?，謝謝大家 ! 感謝來自從五湖四海的兄弟姐妹們加如 x 保健與 x 保健同甘共苦為 x 的明天而努力謝謝大家 !把三遍最熱力的掌聲送給優(yōu)秀的自己。十幾年的辛苦拼搏必能鑄就更大的輝煌。你們的人生即將從這里展翅飛翔。數(shù)年寒冬苦熬的梅花即將滿園飄香 。我們相信，通過我們共同的努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天?？傊覀兏呷w教師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。 二 :我們將隨時(shí)關(guān)注高考最新信息與動(dòng)態(tài)并最早的提供給你們，隨時(shí)為你們提供學(xué)習(xí)中及生活中的各類幫助，隨時(shí)為你們解除任何后顧之憂，讓你們一心一意的為高考做準(zhǔn)備。吸取各種與高考有關(guān)的精華和給養(yǎng)，引領(lǐng)大家做好最后的復(fù)習(xí)。 刻苦鉆研，精心備課，求真務(wù)實(shí) 。 同學(xué)們，在你們奔赴考場(chǎng)的前夕，在號(hào)角聲聲中，奮勇向前沖鋒的不僅僅是你們，還有我們高三所有的教師。想灰心時(shí)，給自己打氣 :我行，我真的能行。這樣，課堂內(nèi)外才會(huì)取得學(xué)習(xí)效率，考場(chǎng)上才會(huì)發(fā)揮水平。 三 :優(yōu)化情緒，調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí)能像蜜蜂采摘百花那樣的勤勞，集中，細(xì)致，辛苦 。 希望你們加強(qiáng)好營養(yǎng)，保證好睡眠，落實(shí)好鍛煉。切記 :高考重在基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)決定成敗。冷靜思考，認(rèn)真梳理，仔細(xì)系統(tǒng)，歸納，縝密反思。多動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦。一鼓作氣，直奔高考。所以我希望大家要戒驕戒躁，穩(wěn)中求進(jìn) 。可是，那畢竟不是高 考。因此，與其說是為大家送行，告別，不如說是為大家奔赴考場(chǎng)吹響號(hào)角，擂響戰(zhàn)鼓，吶喊助威。祝賀你們即將順利地完成了高中的學(xué)業(yè)， 踏上新的征程。在這萬物繁榮，夏花絢爛的時(shí)節(jié)，我很榮幸地代表高三所有的教師為你們送去我們最誠摯的祝福，最諄諄的囑托，最淳厚的許諾和最殷殷的期盼。 再過三年，我們將沿著你們奮斗的足跡繼續(xù)前進(jìn) !發(fā)揚(yáng)你們奮發(fā)拼搏的精神 !爭創(chuàng)佳績。是槳，就要奮勇向前 。未來的成功將使你從平凡走向 偉大。行動(dòng)起來吧，三年的辛苦將讓你生活的更充實(shí) 。所以，中考，容不得你們有一絲遲疑，中考，容不得你們有片刻停滯，中考，容不得你們有半點(diǎn)閃失 !中考，你們必須勝利 ! 在這短短的一個(gè)月里，我希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，正視壓力，做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)橹锌际且粓?chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇 。言傳身教，衣帶漸寬終不悔 。當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來電話，向你噓寒問暖表達(dá)想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福 !正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。當(dāng)教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜 。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感 。因?yàn)橛辛怂麄儯朋w現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。正是大家的齊心協(xié)力，讓我 們?cè)?