【正文】 把話說(shuō)完，沉默了好一陣： 本來(lái)我很想把你調(diào)過(guò)來(lái)。我沒(méi)有向孩子們做任何的解釋，快步地走出了教室。 孩子們立刻驚呆了，我聽(tīng)到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。有孩子們來(lái)信跟我說(shuō)： 老師，我們大家都非常想念你，盼著你再回去給我們上課。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的 深處，浸染了我的血液。在政府部門工作，優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒(méi)有讓我感到心靈的快樂(lè)。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也受到了人民群眾的交口稱贊。為了珍惜這來(lái)之不易的人生機(jī)遇，我努力地工作著。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎 ?沒(méi)有過(guò)多的考慮，春節(jié)過(guò)后，在同事們的羨慕中，我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室?，F(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見(jiàn)。 200年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上，鄉(xiāng)黨委鐘明三副書(shū)記找到了我，他很莊重地對(duì)我說(shuō)： 鄉(xiāng)黨委經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察，認(rèn)為你政治堅(jiān)定，思想上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書(shū)。難道自 己就要這樣注定與平凡相伴一生。然而選擇了教育，就意味選擇了奉獻(xiàn)，注定了平凡。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我，但我并不 寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手共探教育的真諦。那一段時(shí)光是甜蜜的，我被同學(xué)們的天真無(wú)邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰，我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。我全身心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒(méi)有讓我絲毫的倦意 。初為人師的我，抑制不住滿心的興奮。之后，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報(bào)考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。從小的耳濡目染，我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。我從小出生在一個(gè)教師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。 謝謝大家。一同感恩生活，讓我 們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。 老師們，感恩是一份信仰，是一種堅(jiān)守。還有幫助楊曉迪補(bǔ)習(xí)功課等事例舉不勝舉。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長(zhǎng)急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長(zhǎng)每天用川野車送到學(xué)校。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喚、社會(huì)的需要。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。這學(xué) 期在學(xué)校開(kāi)展的長(zhǎng)跑、唱紅歌班級(jí)對(duì)抗賽中均獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力，形成了強(qiáng)有力的凝聚力，高尚的集體榮譽(yù)感。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報(bào)的辦理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中 22 名是男生，個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。雖然沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿地完成了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，教研組組長(zhǎng)等工作。 （二）圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。下午放 學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。 而且真正做到“三勤”，勤看勤說(shuō)勤指導(dǎo)，維護(hù)課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。 作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機(jī)會(huì)，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡(jiǎn)單介紹一下： （一）今年我以五十歲了，根據(jù)學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作，說(shuō)實(shí)在的心有余而力不 足。有人抱怨玫瑰有刺，可反過(guò)來(lái)想一想，荊棘中有玫瑰本來(lái)就是一種奇跡，多美麗的花！我們應(yīng)該感恩才對(duì)。少一些抱怨，多一些努力，仔細(xì)想想，在我們周圍，有些時(shí)候我們會(huì)抱怨工資太低，物價(jià)上漲太快，可是工資還 是不動(dòng)；有時(shí)候我們會(huì)抱怨班里的孩子成績(jī)太差，學(xué)困生太多；甚至?xí)г构ぷ鲏毫μ?，整天都有做不完的事???可是，無(wú)休止的抱 怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。我成了多面手。人情搭理還要面對(duì)。 因此我要感恩做人！ 說(shuō)到困難，在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有？我的妻子上班。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。他們感謝天神，感謝主。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié) ,讓我感受到了集體的力量 。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。因?yàn)?，坦白地說(shuō) :在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里 ,我實(shí)在 找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講 ,于是 ,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”?！北贝蠡臓N爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃 燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 人生的演講稿篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜