班主任工作計劃(高三)-文庫吧資料
2025-04-24 16:29本頁面
【正文】 確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思 想準備，接受祖國的挑選。 三 .具體工作： 。實現(xiàn)體育生、美術生 、傳媒生有好的成績，力爭讓他們考入一本或二本的學校；其他學生要實現(xiàn)本科突破，鼓勵他們沖擊二本和三本。 一．指導思想： 以政教處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。 第四篇：高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃 送走蛇年，迎來馬年，對于高三的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次重大選擇。常規(guī)工作的落實不僅要嚴，更要有愛，這樣才不會讓自己情緒化，也不會讓孩子們無所適從。 。 。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的 學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。 ，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。 （具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準） ，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。使他們提高認識，不斷上進。帶 動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。 主要工作： ，努力配合學校開展各項工作。加上高三學生的在高考的重壓下不斷增加的焦慮情緒，學生的思想必將復雜化，所以，做好班主任工作就顯得尤為重要。 組織好學校組織的每一次重大班級團體活動，如國慶、元旦晚會、冬季運動會等。此外，對學生進行集體主義教育 ，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。 指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。 加強二課、二操、二活動。 開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。 （班主任工作計劃）利用家長會多與家長深入交流。 加強學生早自習、午自習等時段的自主管理。 做好后進生轉化工作。 創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。 二、加強道德教育： 規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感。 民主選舉產生班級干部（班主任提名）。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作 ，向學校交一份滿意的答卷。 相信只要付出，便能有所收獲。 關心和幫助留守學生，在學習和生活上，多與他們進行溝通和交流，讓他們感覺學校的溫暖。 （ 2）狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。搞好宣傳，讓全體學生家長都到會。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。 注意調動各個方面的教育因素 班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和后進生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。 繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。 三、任務與目標 認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生進一步規(guī)范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動
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