班主任工作計(jì)劃(高三)(文件)
【正文】 把安全放在第一位。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針。 ３、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。 ６、狠抓音、體、美等特長(zhǎng)生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。 做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。 ４、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。對(duì)積極上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出。文化熏陶樹立學(xué)生信心。 。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)最大化提高。 學(xué)生起床和睡覺的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。 招開班科聯(lián)系會(huì)。 11 月份 組織高三學(xué)科能力競(jìng)賽的復(fù)習(xí)和考后分析。 1 月份 組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。 。 找每個(gè)學(xué)生談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。 11 月份、 12 月份 學(xué)生的個(gè)性化教育。 確定本班的貧困生，做好學(xué)費(fèi)減免工作。 七 、班務(wù)工作的安排 9 月份 組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。 對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。 心教育中的核心作用。 。 高三（ 3）班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。 ６、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間 的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。 通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。 搞好年級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。 ７、建立班主任走訪制。 ４、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情 況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。 三、措施與要求 １、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。 二、工作目標(biāo) １、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。 高三學(xué)生即將面臨高考，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要，我目前只是提 出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)理想的結(jié)果。爭(zhēng)取在明年的高考中取得好成績(jī)。 (2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用多種教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。 三 .具體工作： 。 一．指導(dǎo)思想： 以政教處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。常規(guī)工作的落實(shí)不僅要嚴(yán)，更要有愛，這
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