【正文】 幼兒的安全，做好保育工作，同家長及時溝通，需要相互配合的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵，是對老師工作的最大支 持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生 間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒一定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點和不足，提高自身的素質(zhì)。遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己能力。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。 3。加強自身職業(yè)道德，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。 這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！ 小班配班個人工作計劃報告范本 5 本學(xué)期我進入小鳥班，擔(dān)任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人，進入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己， 特定計劃如下： 首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。及時與家長反饋幼兒信息，加強互動。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發(fā)展。 二、個人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 做好本學(xué)期各項總結(jié)。 每周補充區(qū)域和戶外材料。 六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果 每周補充區(qū)域和戶外材料。 結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 完成“六一”節(jié)目的選材工作。 對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。 更換家園共育欄目。 五、工作計劃安排 三月份 做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長手冊，讓家長填寫后及時收回。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。 二、學(xué) 習(xí)方面： 在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。 小班配班個人工作計劃報告范本 3 今年我將繼續(xù)擔(dān)任?。?1）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃： 一、思想政治方面： 在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。 樂 意參與戶外游戲，練習(xí)躲閃、快速奔跑等運動技能，提高動作靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗戶外體育游戲的快樂。從飲食習(xí)慣入手，激發(fā)幼兒在游戲玩耍中觀察和感受發(fā)現(xiàn)食物的秘密，從而培養(yǎng)幼兒的好奇心，采用兒歌、游戲、區(qū)域等的有趣活動，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒善于觀察、勤于思考的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 開 展主題活動《水果精靈》。 豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。 做好教師教學(xué)觀摩課研討，及創(chuàng)設(shè)主題墻。 采用游戲、兒歌、故事、表演、繪畫、觀察、感知、探究等的教學(xué)模式，搞好本月主題教學(xué)活動《上幼兒園》，幫助幼兒適應(yīng)集體生活，感受集體活動樂趣。做好區(qū)角游戲材料的收集和布置 。 布置班級宣傳欄做好家園共同工作。五、月份安排：九月份： 進行新班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。 （ 3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科 學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 四、家長工作 （ 1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 （ 2）愿意參加集體活動，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業(yè)。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。 （ 5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會獨立穿脫衣服、鞋子等。 （ 3）學(xué)會使用小勺，獨立進餐，不挑食，能主動表示要喝水等要求。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。三、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會簡單的生活自理能力，如：獨立進餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。 二、班級工作任務(wù)及目標(biāo) 穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。 小班配班個人工作 計劃報告范本 2 對初來幼兒園的小班的幼兒來說，剛來上幼兒園會有一定的困難。 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每周發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。 家長工作 積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、等各種途徑做好家長工作。 3．區(qū)域活動材料的整理和投放 措施： 1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。 1．重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。 幼兒教育教學(xué)工作 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 2．幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。 二、工作任務(wù)： 常規(guī)工作： 1．班級衛(wèi)生保健管理： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨 立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 措施： （ 1）通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。 （ 2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。 目標(biāo) 3：在活動中注意安全，不做危險的動作。 （ 4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。 （ 2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。 目標(biāo) 2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。 （ 2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩，愛玩。 一、具體工作及措施 （一）共同生活 目標(biāo) 1：在老師的幫助下，幼兒愉快參加各類活動。 【小班配班個人工作計劃報告范本】相關(guān)文章： 6 篇 第二篇：小班配班個人工作計劃報告范本小班配班個人工作計劃報告范本 1 新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本 班幼兒發(fā)展實際。 七月份 完成幼兒成長手冊填寫工作。 六月份 完善主題墻。五月份 六一節(jié)目排練。 加強課間操練習(xí)。 四月份： 補充戶外材料和區(qū)域材料。 完成第一期感恩墻飾。 開展“我愛媽媽”三八慶?；顒印Ｓ忻芊e極商量。 四、家長工作 每天 用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。 三、教學(xué)方面 對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴(yán)格要求自己。 通過找朋友游戲、蔬菜舞蹈等多種表演形式，使幼兒感受藝術(shù)，樂意采用多種藝術(shù)形式表達自己的情感。 探索主食蔬菜之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)合作、交流和分享，激發(fā)求知欲望和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。以 幼兒生活為切入點，為幼兒搭建一個觀察、操作、體驗和表達的平臺，使幼兒了解秋季是水果豐收的季節(jié)與我們生活緊密相關(guān)，培養(yǎng)幼兒的好奇心和欲望，激發(fā)幼兒十一月份： 開展主題活動《健康寶寶》。 發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字及其運用，理解數(shù)字的意義，知道數(shù)字與我們生活緊密相關(guān)；知道 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)。 做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。 十月份： 進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)早操。 制定班級工作計劃，召開班級家長會，并做好家長會議記錄。 搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。 （ 5）開展家長開放日活動， 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。 （ 2）隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 （ 3）樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。具體做到： （ 1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。 教育教學(xué) 我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。 （ 4）會取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。具體做到： （ 1）能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時會說再見等禮貌用語， （ 2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會主動向老師表達要大小便，學(xué)會獨立如廁。 生活常規(guī)新生入園是進入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點，是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期，因此， 我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學(xué)習(xí)控制