【正文】 我感動了，龐老師真不愧是一個好老師?？墒?，眼淚就像掉了線的珍珠，怎么也停 不下來，“啪啪啪啪”地落在了地上，過了一會兒，我不哭了，堅強地站了起來，勉強地向前走了幾步，但每走一步，就好像有一根針，刺進(jìn)我的膝蓋里一樣，我掀開褲子，啊血！我的膝蓋正不斷地往外摻出鮮血。 那個時候，我正在走樓梯，準(zhǔn)備到操場上去做操，眼看離平地只有幾格了，就在這個時候，不知是誰在我背后伸出了一雙邪惡的手，狠狠地推了我一下，只聽“撲通”一聲，我倒在了地上，手撐在了光滑而又潔白的地面上，而雙腿卻還在樓梯上，從第五格滑到了第三格，我“哇”地一聲哭了出來。現(xiàn)在，我仍然對那件事難以忘懷，我感謝老師對我的關(guān)懷。 我還要把這個事情講給我的妹妹，讓她以我為榜樣，以后也能成為優(yōu)秀的學(xué)生，我要將這種正能量傳遞下去。 此后，我按照老師說的去做，踏踏實實的好好學(xué)習(xí)，臨近期中考試了，我要考出好成績，讓老師和父母為我驕傲。讓我對自己目前的狀態(tài)有了新的認(rèn)識。 記得那天趙老師把我叫到他面前，原以為要因為最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)挨批評，沒想到只是和我談心聊天，老師知道我有轉(zhuǎn)學(xué)的打算，對我說，無論到了哪個學(xué)校都要學(xué)習(xí)，不是說到了好學(xué)校成績就好了，而是學(xué)習(xí)好了到了好學(xué)校才能更上一層樓，這句話把我說醒了，頓時覺得這句話非常有道理。 老師，您放心，從此以后我上課一定認(rèn)真聽講，放學(xué)回到家里一定會把作業(yè)認(rèn)真做好，不會辜負(fù)老師對我的期望?！蔽沂箘诺攸c點頭應(yīng)答道。老師和藹地說：“偉健，你以后上課要認(rèn)真聽講 才行啊，要不然晚上做作業(yè)就不會做了，到了考試的時候就什么也不會，這不僅僅是你個人問題，到時候如果考不好的話，就會拖累整個班，把平均分拉下來。然后爸爸就說：“你看你做出了什么樣的作業(yè)，你到底有沒有用心去做呢？”“看來你要好好地端正一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。不一會兒，老爸來了，老師見爸爸來了，就連忙對他說：“偉健昨晚做的作業(yè)非常馬虎，這段時間他上課總是不專心，還經(jīng)常走神?！薄耙粫航心惆职謥硪娨娢摇ｎD時我想：麻煩來了，李老師又要給我上“政治課”了。終于放學(xué)了，我以為我可以順利地逃過這一劫了，誰知我剛要走出校門的那一瞬間，“馮偉健，你過來一下。 第二天，昨晚做的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來了，我打開作業(yè)本 一看，“?。　蔽殷@訝地大叫了一聲，昨晚做的作業(yè)只有 25 分，在這分?jǐn)?shù)的旁邊還寫著我最討厭的一個詞：很差！在“差”字的右邊，老師還加上了一個感嘆號，這表示老師想不到我會做出這樣糟糕的作業(yè)來。”然后，老師就給我講了許多她小時候的經(jīng)歷，原來，老師小時候也是一個“膽小鬼”，也像我一樣不敢 舉手回答問題，見到了叔叔阿姨只是用自己所能聽到的而別人卻聽不見的聲音喊一聲， 只記得老師最后又對我說了一句意味深長的話：“要記住，機會是掌握在自己手中的，你不去爭取，它就會自己溜走，希望我能在下一節(jié)課上看到你精彩的表現(xiàn)，加油?。　? 謝謝您，老師，謝謝您對我的培育，謝謝您對我的鼓勵，謝謝您給我的幫助。 而就是她，這個新來的語文老師，改變了我這個千年不變的壞習(xí)慣，讓我從那以后每節(jié)課都積極的回答老師提出的問題。 在上五年級時，咸老師擔(dān)任了我們班的語文老師，她有一頭深黃色的卷發(fā)，不過在我看來，有 一點美中不足，不是長發(fā)，不過老師確實很是適合這頭卷發(fā)。奇怪的是我再也不懼怕老師了。 從此，我正常努力學(xué)習(xí)，老師也根據(jù)我的表現(xiàn)，有時，嚴(yán)厲地批評。 接下來，她一有空就關(guān)心我，讓我暫時不上體育課，生怕我遭到第二次傷害，還經(jīng)常叮囑我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下課后，最好坐在課桌 上，還讓全班的同學(xué)照顧我。她沒有說什么安慰的話，而我卻發(fā)現(xiàn)了別人難以發(fā)現(xiàn)的淚水。我躲在父母的身后報到上學(xué)，我的這一舉動根本擋不住王老師銳利的眼睛，她一下子就發(fā)現(xiàn)了。說心里話：“我有點害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的嚴(yán)厲責(zé)怪。其中老師說的一句“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能取得理想的成績”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我?！崩蠋熒鷼獾卣f。不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我傻傻地站了起來，不知道該回答什么，胡言亂語說了一番。正當(dāng)我想得出神入化之時，只聽見一句“下面請邵銘同學(xué)來回答這個問題。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 2 光陰似箭，日月如梭。諄諄如父語，殷殷似父親。老師， 就是您那敏銳的眼睛與您對我的信任，才有了今天這樣的我。最后終于成功了。 小朱老師很細(xì)心，我那時沒有經(jīng)驗，畏手畏腳，瞻前顧后，做事總是做不好，是朱老師告訴了我做事要認(rèn)真去做的道理。 夏天時，老師穿得更好看。似乎剛才的兩三分鐘的相處，就看出我的“小九九。給予了獨特又美好的回憶?? 當(dāng)小朱老師來給我們上第一堂課時，于是我喊了一聲 —— 小豬老師。希望同學(xué)多多關(guān)照。大家好，我姓朱。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 1 在我小學(xué)五年級的生活中，有一個老師令我至今難忘，她就是朱艷麗老師。 古老師心地善良，長相也非常好看呢！不信？你看：一頭棕色的短發(fā)，明亮的大眼睛下面有著高挺的鼻子，櫻桃小嘴一點點！一看，簡直是仙女下凡嘛！ 古老師是我最喜歡的老師，你想不想見見她呢？ 第二篇：我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文） 。相信正式演出的那天，你一定會用自己的歌聲感染臺下的觀眾。古老師見到我，看了看手表說：“小希，合唱訓(xùn)練就要開始了，你怎么還不去上課？”“老師，合唱團的時間和我的課外班沖突了，我該怎么辦？“嗯，你可以用我的手機給你媽媽打電話，商量調(diào)換一下課外班的時間。原定每周一次的訓(xùn)練，因為寒假里一場重要的表演，增加了訓(xùn)練的天數(shù)。到了四年級，古老師不教我們了，我很舍不得，也很難過。 只聽她說：“你不覺得把早讀時間浪費很可惜嗎？”我滿腹疑惑，心想：“為什么早讀時間這么寶貴，不能浪費？”葛老師似乎明白了我的心思，說道：“古人有云：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。我小心翼翼地蹭到老師面前，用眼角的余光偷看她的樣子。幾天后，班主任葛老師要找我談話。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 14 這件事是在我上二年級的時候發(fā)生的。每走一步棋我都非常認(rèn)真仔細(xì)，恐怕走了漏眼棋。連輸兩局，我傷心不已，失去了下棋的信心，這時，孔老師看出了我的心思，他語重心長地對我說：“輸了沒關(guān)系，勝負(fù)乃兵家常事，下棋總得有輸有嬴，但你要記住，不管你的對手是誰，你都不能驕傲，要認(rèn)真去下好每一局棋！”聽了孔老師的話，我的心情平靜了下來。 沒過多久，我去合肥參加省青少年棋類錦標(biāo)賽。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我有一位和藹可親的象棋老師 —— 孔老師，我和孔老師之間發(fā)生過許多事，有趣又難忘的事，其中有一件事，讓我至今難忘。我得到了進(jìn)步和成長。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。 老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因為我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油?！? 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 12 這五年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù)，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學(xué)時的故事。 酸：今天美術(shù)課下來，張藝嚴(yán)的臉上多了幾條橫線說是我干的，其實并不是我干的，老師那是有心情本來就不是很好，現(xiàn)在一聽這件事，更火了，不分青紅皂白來就來罵我，讓我心里酸溜溜的 ，很不是滋味。 苦：就要廣播體操比賽了，老師天天叫大家練習(xí)，在刺眼的陽光下，唯獨大家班在練。累得大家滿頭大汗。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 11 我是一名四年級的小學(xué)生了，在這四年里，我和老師發(fā)生了許多事情，酸甜苦辣，樣樣都有。如果說是父母給了我們生活，那么老師就是給我們生活增加色彩的人，是您幫我們插上了理想的翅膀，追逐自己的夢想。 在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯的成績，在這里我想對郭老師說“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會我知識。并叮囑我下次不能再忘記了。正當(dāng)我措手不及時，郭老師好像發(fā)現(xiàn)了我這里有問題了，便走過來問：“邵銘，你怎么了？”我紅著臉說：“我忘記帶套尺了，沒法做題目了。借嗎？可是同學(xué)們都在用。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 10 光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，回想起和老師朝夕相處的日子里，還發(fā)生過許多有趣和感人的事情呢！其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個小小故事，請聽我從頭講起吧?? 記得那是四年級的一次數(shù)學(xué)考試上，考的是圖形的內(nèi)容，前面的填空題輕輕松松就寫完了，可到了第二題，我卻發(fā)現(xiàn)了一個十分嚴(yán)重的問題，那就是套尺沒帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時像泄了氣 的 39。 從第一次見到石主任，就覺得她身上有一種與眾不同的氣質(zhì)，她美麗，精致的妝容和好看的衣服，但同時眼神里有著自信，每一次講話都能滔滔不絕，也是她的”雞湯“激勵著我前行，我佩服她知識淵博，一個小小的點可以發(fā)散出來，與更多東西聯(lián)系起來，她教我們的不只是應(yīng)試，更多的是對這門學(xué)科的素養(yǎng)培養(yǎng)。初一上學(xué)期的我對政治這門學(xué)科及其不重視，導(dǎo)致期末考得不太理想，于是我開始拿著自己的時評去 問石主任。遇到特別糾結(jié)的同學(xué)，對于一個問題反反復(fù)復(fù)地問她，她也從來沒有嫌煩過。在這個地方，我真的成長了很多，有同學(xué)們氛圍的影響，更有老師的淳淳教誨促使著我進(jìn)步。 通過這次事件，讓我明白，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，也使我懂得“第二個父母親”這句話用在老師身上是當(dāng)之無愧的，正所謂“一日為師，終身為師。改卷時，老師輕輕地摸著我的頭說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次一定要加油哦。發(fā)卷時，我仿佛聽到了雷鳴般的掌聲為我響起，看到了豐富的獎品在向我招手！“周俊凱， 92 分 !”老師清脆的聲音打破了我幻想的天空，聽到我的分?jǐn)?shù)，我的心情一下子從高峰跌到了 谷底。 我和她的故事是一次語文單元測試時，信心滿滿的我早早地做完了，也沒細(xì)心