【正文】 描寫攪得神志恍惚，精神萎靡，學(xué)業(yè)更加荒疏?！薄ⅰ昂挝膹??哥兒們 ?那里弄來一本黃色手抄本。 愛占小便宜，貪別人的東西，有的還參與賭博。 追求奇裝異服，裝模作樣，經(jīng)常換各種式樣的服飾。中學(xué)生犯罪前在物質(zhì)享受方面主要有以下表現(xiàn)： 突然變得挑剔飲食，好吃零食，正常飯量減少。 三、物質(zhì)需求 被判十五年徒刑的中學(xué)生何文在犯罪前：“腳上換成了尖頭皮鞋，身上穿上了花港衫，手腕帶起了 表，脖子上還吊了一個(gè)黑十字架。 一些有某方面的生理缺陷的學(xué)生很易產(chǎn)生自卑、羞恥、怨恨、不滿等情緒，甚至出現(xiàn)抑郁癥。辦事常常是心不在焉，丟三落四，失誤很多。對任何事都沒有信心，自暴自棄。中學(xué)生錯(cuò)誤犯罪前期總有一些反常情緒。 二、不良情緒 著名心理學(xué)家孟昭蘭在《情緒心理學(xué)》的序言中說：“教育者的一個(gè)任務(wù)就是去認(rèn)識兒童少年的情緒，這可以使他們不致于在面對青少年兒童行為問題時(shí)束手無策。 常與這些人在一塊兒發(fā)泄不滿情緒，搞“哥們意氣”，喜歡感情用事。 對積極進(jìn)取、學(xué)習(xí)專心的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之，甚至諷刺挖苦，誹謗中傷，故意干擾。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、人際關(guān)系 每一位學(xué)生都不是孤立生活的，他們都存在一定的人際關(guān)系。每一個(gè)教師都應(yīng)了解學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，預(yù)防學(xué)生犯罪。大多數(shù)的犯罪青少年，當(dāng)他們還在學(xué)校學(xué)習(xí)期間在學(xué)習(xí)上和品行上就有了不良的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)落后，無心上學(xué)，沾染不良的行為習(xí)慣，把旺盛的精力耗費(fèi)在無益的活動(dòng)上”。我們?yōu)槭裁床荒茉凇把颉蔽础巴觥敝?，先將“牢”“補(bǔ)”好呢？要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵就是要找到“牢”之將破的缺口。 我是一名新教師，是一名沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的班主任！我不知道我的這種工作方式對不對，如果路的盡頭是條死胡同的話，那么大家就是我的犧牲品！我以后將無法面對大家！我想我們大家共同來實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾！我們現(xiàn)在打破了常規(guī)，沒有按照常規(guī)出牌！我相信我們一定能奪第一！讓我們共同見證這樣的時(shí)刻！我們有這個(gè)信心，同時(shí)同學(xué)們要做好打硬仗的準(zhǔn)備，做好吃苦的準(zhǔn)備：正如 617 寢室長于璟波同學(xué)寫的寢室總結(jié)里面的一句話：讀書本來就是一個(gè)人 孤零零的面壁苦思的過程，沒意志和恒心是堅(jiān)持不下去的。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到 真的是很慚愧，怎么可以這么的 ...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情 . 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從 老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。“人有失手，馬有失蹄”。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。 制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。有事應(yīng)該先向老師請假。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自 己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。畢竟，想得到這些幫助是需要 自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情， 于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。曠課，不是一件小事。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì) .老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對 社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事 情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用 .我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。同 學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大 意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 讓同學(xué)們監(jiān)督我。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。相信老師看到我這 個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。 在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床 ,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵 律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多 少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。 我也要通過這 次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子 時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同 維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。應(yīng)該把老師說的話緊記在心 ，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒 布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。請大家相信我。 工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的 . 經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，并請大家原諒我一次。 紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。 第二篇：犯錯(cuò)誤檢討書 犯錯(cuò)誤檢討書 我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰 給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及，工作上犯錯(cuò)誤的檢討書。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ，我相信，在經(jīng)過了這次事故后，我會(huì)更成熟、更理智、更清醒、更上進(jìn)，把自己的滿腔熱情和全部能量，都灌注到工作中去，都奉獻(xiàn)給我熱愛的銀行事業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定不會(huì)讓您失望的。 主動(dòng)尋求領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助支持。在以后的工 作中，我要主動(dòng)處好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的關(guān)系，助人為樂，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，積極溝通，和諧共事，建立良好的工作關(guān)系。 想方設(shè)法改善人際關(guān)系，減輕思想壓力。我要更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作敏感性，培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心、精心，把每一筆業(yè)務(wù)快、準(zhǔn)、好地完成。通過這次教訓(xùn)，我痛下決心，一定要加強(qiáng)自己的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想修養(yǎng)，著力解決好思想問題，樹立好大局意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、服從意識，視單位為家，視工作為生 命，全心全意為客戶服務(wù)，就一定能在工作上作出新的貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次失誤造成的惡劣影響，并在新的征途上繼續(xù)前進(jìn)。由于工作忙，顧不上家里，家里有意見，自己在單位受批評，在家里也還受氣，得不到安慰，使自己承受雙重壓力，情緒低落，工作難以完全用心，這也是造成工作失誤的重要因素。出現(xiàn)這樣的問題，與業(yè)務(wù)不精練也有關(guān)系，如果業(yè) 務(wù)很精到，憑職業(yè)敏感也可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)失誤，而不會(huì)給銀行造成損失，給自己造成遺憾。由于自己是營業(yè)大廳唯一的男性，工作任務(wù)相對較多，平時(shí)忙于工作，很少學(xué)習(xí)，也疏于思想建設(shè)，為出現(xiàn)問題埋下了禍根?？村e(cuò)收貸金額，表面上看是一個(gè)偶然事件，實(shí)際也有必然性在里面，因?yàn)槁楸源笠?，今天不出問題，就有可能明天出問題，但是如果事事小心、筆筆清楚、件件認(rèn)真、條條核對，這樣的差錯(cuò)是完全可以避免的。 有麻痹大意思想。因?yàn)樾欣餂]有安排我上機(jī)練習(xí)，在單位受到了批評，使我不自覺地產(chǎn)生了抵觸心理，表現(xiàn)在工作上，就是出現(xiàn)了犯不該犯的錯(cuò)誤，而且是低級錯(cuò)誤，讓人想不到