【正文】 也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。 第五篇：學(xué)生犯錯(cuò)誤萬能檢討書 尊敬的 ____________：這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 主動(dòng)尋求領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助支持。 想方設(shè)法改善人際關(guān)系，減輕思想壓力。通過這次教訓(xùn)，我痛下決心，一定要加強(qiáng)自己的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想修養(yǎng)，著力解決好思想問題，樹立好大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服從意識(shí)，視單位為家，視工作為生命，全心全意為客戶服務(wù)，就一定能在工作上作出新的貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次失誤造成的惡劣影響，并在新的征途上繼續(xù)前進(jìn)。出現(xiàn)這樣的問題，與業(yè)務(wù)不精練也有關(guān)系，如果業(yè)務(wù)很精到，憑職業(yè)敏感也可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)失誤，而不會(huì)給銀行造成損失，給自己造成遺憾?？村e(cuò)收貸金額，表面 上看是一個(gè)偶然事件，實(shí)際也有必然性在里面，因?yàn)槁楸源笠猓裉觳怀鰡栴}，就有可能明天出問題，但是如果事事小心、筆筆清楚、件件認(rèn)真、條條核對(duì)，這樣的差錯(cuò)是完全可以避免的。因?yàn)樾欣餂]有安排我上機(jī)練習(xí)，在單位受到了批評(píng)，使我不自覺地產(chǎn)生了抵觸心理，表現(xiàn)在工作上，就是出現(xiàn)了犯不該犯的錯(cuò)誤，而且是低級(jí)錯(cuò)誤，讓人想不到的錯(cuò)誤。這些雖然都是現(xiàn)實(shí)情況，但如果我能換一個(gè)角度考慮問題，比如自己是唯一的一名男營業(yè)員，體力好，自然應(yīng)當(dāng)為行里多做貢獻(xiàn)，比如自己年青，需要在工作中得到鍛煉，尤其是艱苦的工作、大量的工作、瑣碎的工作更能鍛煉人，也能更快地提高自己的業(yè)務(wù)能力。但問題出在，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒有安排我上機(jī)時(shí)，我沒有及時(shí)從大局出發(fā)，沒有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而產(chǎn)生了片面心理，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有足夠信任我。 一、問題癥結(jié) 缺乏足夠的大局意識(shí)。 銀行員工犯錯(cuò)檢討書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 7 月末，我收貸款時(shí)記錯(cuò)了一筆賬，使銀行受到了損失，自己受到了坐班主任的批評(píng) 。 請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步 !在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹立一個(gè)優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。 、朋友以及爹地媽咪老師加強(qiáng)溝通。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。媽咪，爹地我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我也知道，對(duì)于自己，做事周全考慮、不沖動(dòng)，不急躁，遇事冷靜處理，正確分 析是一項(xiàng)基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不夠高，對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。 靜靜的呆在自習(xí)室想了很多，意識(shí)到自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 姓名 日期 犯錯(cuò)誤檢討書 學(xué)生犯錯(cuò)誤檢討書 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討： 因自己的粗心大意，給自己增加不必要浪費(fèi)的資金、時(shí)間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會(huì)犯，真是欠扁呀 !同時(shí)也看到了這件事帶來的惡劣影響。 因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。 第四篇：【檢討書】犯錯(cuò)誤檢討書 檢討書是自我檢討或是向領(lǐng)導(dǎo)表示錯(cuò)誤，以及保證不會(huì)有下一次，如果你想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，那就看看以下犯錯(cuò)誤檢討書這篇文章吧 ! 工作中犯錯(cuò)檢討書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己誤操作行為感 到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討： 通過這起事故，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。 我對(duì)此很慚愧。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。 自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，我應(yīng)該為自己的 犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。是對(duì)老師的不尊重。 第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動(dòng)。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施： 第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí) ，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤， 我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤 付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任 ,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。 其三，我目前思想還不夠成熟，對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人 —— 有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。你上午批評(píng)了他，下午還應(yīng)該對(duì)他親切關(guān)懷，他的優(yōu)點(diǎn)，他的成功該表揚(yáng)還要表揚(yáng)。 對(duì)犯過錯(cuò)誤的同學(xué)，在感情上一如既往，在態(tài)度上一視同仁，積極創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，加以欣賞鼓勵(lì)，盡快獲得成就感。 班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯 ~27~ 定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。要始終注意做好下面幾方面工作，批評(píng)要掌握事實(shí)。 對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生的處理 江逢輝 對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤我是這樣這樣處理的： 一、如何批評(píng)： 批評(píng)，是思想教育的一種重要手段。 經(jīng)常違紀(jì)，如遲到、早退、曠課、打架罵人等。 中學(xué)生階段正是從性萌發(fā)走向性成熟的階段，自我控制能力差的同學(xué)很容易為滿足個(gè)人欲望和好奇而犯錯(cuò)誤、 犯罪。對(duì)所謂“桃色新聞”津津樂道，對(duì)有關(guān)性描寫等特別關(guān)注，專找一些淫穢書刊或錄像去看等。他帶著顫抖的神情偷看后，竟愛不釋手，索性將它據(jù)為己有。 經(jīng)常出入電子游戲室、電影院、錄像廳、網(wǎng)吧等?！辈唤】档奈镔|(zhì)追求是犯罪學(xué)生最明顯的前兆。例如：被判死緩的中學(xué)生范學(xué)斌在殺人前：“他陰沉著臉，低著頭，心事重重地獨(dú)自向校門方向走去，接著便默默地進(jìn)進(jìn)出出徘徊不已。 突然變得孤僻、冷漠、消沉，容易激怒，喜歡獨(dú)處。 不良的人際關(guān)系使這些學(xué)生脫離良好的集體，向不良方向靠近，甚至形成流氓小團(tuán)伙。中學(xué)生在犯錯(cuò)誤、犯罪的前期人際關(guān)系一般都較緊張，主要表現(xiàn)為： 對(duì)教師、家長等長輩的關(guān)心和教導(dǎo)很不耐煩，與周圍的人逐漸疏遠(yuǎn)，感情趨于冷淡，甚至產(chǎn)生敵對(duì)情緒。偉大導(dǎo)師恩格斯也曾指出，一定的犯罪行為是一定的原因按照一定的規(guī)律產(chǎn)生的。 上周時(shí)間去高三年級(jí)聽課，復(fù) 習(xí)班的一個(gè)班主任給我們介紹了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生剛復(fù)讀的時(shí)候是班級(jí)的第六十三名，但上次一練的時(shí)候就進(jìn)入了班級(jí)第七名，他總結(jié)了這個(gè)同學(xué)進(jìn)步幅度大的原因：①紀(jì)律觀念強(qiáng)，任何時(shí)候都能做到令行禁止?、趯W(xué)習(xí)習(xí)慣好③學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確 ! 上周班會(huì)課到現(xiàn)在，我們班級(jí)依然出現(xiàn)的問題： 一、上課之前 a、自習(xí)課 b、老師到班之前 二、飯后到教室的時(shí)候，教室不能保持安靜 a、有同學(xué)在說閑話 b、討論問題 c、沒事情干四處張望 三、課代表收交作業(yè)的時(shí)間 中午 1： 35—— 2： 10下午 6： 15—— 6： 50 周 二、周 三、周四都是一節(jié)自習(xí)周 五兩節(jié)自習(xí) 做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：①不要為完成作業(yè)，只求速度，不求質(zhì)量②不要抄襲作業(yè)?、鄞痤}規(guī)范，字跡工整 中學(xué)生犯錯(cuò)誤、犯罪前期的征兆 湖北省監(jiān)利實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)劉云清 一名學(xué)生犯了錯(cuò)誤，甚至犯了罪之后，再去處罰他、教育他，這已是“亡羊補(bǔ)牢”了。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。 4.?學(xué)會(huì)正確處理問題。不遲到，不早退，不曠課。 由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不 容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心： 向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。同時(shí)也真誠地希望 老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理 尊敬的杜老師： 首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了 12 節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng) 該曠課。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．而且要盡量幫助老師給班里