【正文】 和工作任務。 通過本次實習，我學到了許多有關水電樞紐的知識，之前學工程制圖時在圖上看，現(xiàn)在看到了實物，讓我們把理論 和實踐有機的結合了起來，對我們今后的學習起到了很大的促進作用。 這天下午，我們再去了大壩上參觀，這次我們在老師和技術人員的帶領下進入了施工內(nèi)部。 它是本基挖推田技術的壩。 在講課的最后，工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的特點： 全國高寒封凍河流上了第一個水電站。河床式，灌流燈泡式， 6 臺裝機組 。泄洪量 22740 立方米每秒，滿足松花江泄洪要求 。泄洪閘：閘門人字形設計，抗壓。 技術人員簡要介紹了工程各部的特點，如船閘：單線船閘、單線行走?；ㄙM 億元。庫容 億立方米， 億調(diào)節(jié)庫容，還有 億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補水。其航道寬 70 米，深 米，半徑大于 500 米。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位。這部分庫容既可用于防洪，也可用于興利。 調(diào)洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。 興利庫容，亦稱調(diào)節(jié)庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。 特征庫容相應于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。設計洪水位，指大壩遭遇設計洪水時，水庫 (壩前 )達到的最高洪水位 。防洪限制水位，指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位，通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。它是水庫最重要的特征水位，決定著水庫的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下，需控制達到、限制超過或 答應消落到的各種特征庫水位。水庫特征值水庫規(guī)劃設計與運行中作為設計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。計劃 XX 年 10 月完工，且現(xiàn)行進度符合計劃的進程。 XX 年 4 月，提交了《初步設計報告》。 XX 年 4 月，《預可行性研究報告》獲得批復。 XX 年，宋書記提出在哈爾濱市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題。所在的江是松花江，下游將匯到黑龍江。 它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村。雖然也許經(jīng)濟效益不會很大，但社會效益很高。 竣工驗收 ? 質量保修 ? 在此期間所要履行的制度： 項目法人責任制 ? 招投標，管理標，施工單位標的相關制度 ? 監(jiān)理制 ? 質量終身制 ? 隨后，工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的有關信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運為主，同時可以發(fā)電的一項為社會造福的工程。 工程施工。提交《初步設計報告》 ? 施工圖設計 ? 招投標。 上交《預可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經(jīng)歷的程序?？梢娝こ淌琼椆ぷ鲊乐?shù)娜蝿?。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、 10 孔泄洪閘、水電站、 28 孔泄洪閘、 公里的土壩。我還看到和知道了土壩，它 是用當?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施?。當船只從下游行向上游時，反之即可。在工程中有一個船閘，用來航運。我們實習的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。 中午休息了一下，下午 2 點我們集合出發(fā)，前往大頂山航電樞紐工程。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。 我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電 樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。由于地方不是很遠，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了江南村。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。了解實習電廠開關站的布置與作用。了解實習電廠水力發(fā)電機組的型號，基本參數(shù)， 運行狀態(tài)，性能狀態(tài) 。 ?社會實踐報告篇 9 ? 實習目的： 認識實習是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過 23 天的認識實習，使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學習打下基礎。結束了一天，想想以前的工作，其實是有很多美好的回憶的?？墒蔷陀心敲葱┞每筒恢v道理的，無論你怎么和他解釋，他就是不配合，很無理取鬧的那種，脾氣還不錯的我都有幾次差點臨近發(fā)火的邊緣，最后我還是忍住了，因為那句話“旅客是我們的上帝”，我想這也從一個側面反映了一個人的素質和教養(yǎng)吧！這項工作真的很考驗人，它讓我的忍耐力又上了一個臺階。每次最讓我頭痛的是換票，一個車廂那么多人，要一個一個的換，這本來就很繁瑣，只要有耐心就可以做好了。我們的乘務工作，不僅僅是檢票和整理衛(wèi)生，更重要的是在旅途中為旅客提供舒適而又安全的服務，讓旅客能有一個稱心、舒心的旅途。不懂就要學，在這段時間里我認真學習了關于乘務員作業(yè)的工作標準，再加上日常工作積累和師傅對我的悉心教導。 第一次面對那么多人，而且是來自不同地方的人，就覺得有種壓力，還好和我同一個車廂的是個師傅，他人很好，很隨和，這多少減輕了我的壓力，后來才知道，她原來是我老鄉(xiāng)呢。雖然學 了很多理論知識，可是畢竟沒有實操過。 xx 年 1 月 21 日，那是我第一次出車，是由汕頭開往廣州東方向的 t8361 次列車。以前我對乘務員的認識僅僅局限于這個的名字而已，對乘務工作的認識也只局限于表面，除此之外，便一無所知了。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了?；氐郊視r爸爸媽 媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。 當然有總結就說明同時我也意識 到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做 。 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識 你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 。在工作結束后，我做了如下的總結： 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 。那時離開時還真有點舍不得呢。自己竟然想接觸這個 社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。更難受的是，閑的時 候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。 辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的 。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。有時不記得寫賣稻谷 人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里 找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式 .? 拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參 與討論暑假該干什么。 臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社 會經(jīng)驗。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。 五、要講究條理 ? 如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。我決定改變自己的命運。或許同事們 認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。 四、要主動出擊 ? 當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。而這些，都要自己主動去做。認識一個人，首先要記住對方的名字。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。 ?社會實踐報告篇 6? 一、待人要真誠 ? 踏進辦公室， 只見幾個陌生的臉孔。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。與同事的溝通也同等重要。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。明白了道理，在社會實踐中我們應該要求我們把在學校的所學的理論知識運用到客觀實踐中去，是自己所學的知識有用武之地，只學不實踐那么我們所學的就等 于零，理論應與實踐相結合，為將來找工作打下基礎。 每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關，因為不肯服輸，這是我的性格。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗。 我們負責把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應，但很重要的一條就是去掉“學生味”不把因為還是學生作為做錯事的借口。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。 ?社會實踐報告篇 5? 寒假如期而至，這個寒假是我中學生活的第一個寒假。 回來半個月了，還是會常常想起那邊的生活，那邊的事情， 45 天，19 年都不曾有過的經(jīng)歷與見聞，日子在看似平靜中滑向非凡。 ? 忽然想到了我的未來，眼前卻是一片渺茫，看不到希望看不到方向，那是不可預知的際遇，不可預知的未來。只是一幅幅的圖片，沒有感覺不會心痛，就像在看 別人的故事。想想 45 天的生活，每天雖然都在重復著單調(diào)的乏味，卻也會穿插不同的曲調(diào)，累過痛過也笑過，之后就只能是離開。原本以為回去時不會對這里有半點留戀，瀟灑的離去，不回頭?；蛟S幾年后我會忘記那些絕望那些痛苦，但那暖暖的溫柔卻會成為珍藏，讓我對這座城 市有了別樣的依戀。當所有人都在關心我做的快不快的時候，一個陌生的同事問我腳疼不疼，又一次的感動流淌在心中，我輕笑著搖搖頭也許他只是隨口問問，而我卻會將這份幸福珍藏?！鞭D過身怕自己忍不住會哭。沒想到在這座陌生的城市還會有這樣的感動，這樣的幸福。 在廣東那個舉目無親的地方依然會有感動留存。盡管不滿卻也無奈，沒有辦法改變現(xiàn)狀，只有努力適應。現(xiàn)在想來自己可真傻。畢業(yè)后呢？如果也困了，累了，該要回到那里去？哪里才是我該去的地方？ ? 以前把世界看的很純凈很透明很簡單，以為事在人為，努力與回報必成正比。人總是這樣，在最累的時候才會想到家的溫馨，人的眼睛總是喜歡盯著遠處的繁華卻忽略了眼前的美麗。八月，那種困了，累了，想回家的感覺就像山洪爆發(fā)一樣充斥著我的整個身體。 ?社會實踐報告篇 4? 時間：暑假 ? 地點：廣東東莞某玩具廠 ? 感受：當初選擇去廣東僅僅因為它是南方，是一個富可敵國的省份，想去看一看，外面的世界有著怎樣的精彩。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。再者，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然