【正文】 成長 ? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的 過程中失敗了無數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實驗?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻?！庇谑?，媽媽把這道題的算式告訴了我，還教我以后做這種題目的方法，我心想：媽媽的學(xué)問真多啊 ! 這就是我的媽媽。記得有一次，放學(xué)回到家后，我拿出鋼筆開始做作業(yè)，突然，有一道題把我給難住了，我左思右想，就是做 不出來，突然，在一旁的媽媽說：“怎么了，有困難嗎 ?”我說：“有困難，就是有一條不會做?！蔽蚁耄簨寢屨?zhèn)ゴ?，累了還不承認(rèn)，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽在做家務(wù)，只見她拿出掃把，在地上掃地，掃完地后又拿出拖把拖地，拖完地后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)汗流背來了， 我就說：“媽媽，您歇會，我來幫你做。改革春風(fēng)溫暖神州大地，中華民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興！ 我們是祖國驕子，時代寵兒。 在媽祖廟裊裊香火里，我們聽到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍(lán)海水中，我們聞到了紫荊花芬芳；香港澳門終于回到了祖國母親懷抱。當(dāng)雄偉天安門，迎來東升太陽，一個洪亮聲音莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！”那排山倒海般回響，傳到世界每一個角落。我看到老子孔子，舉起圣火照 亮幾千年文明；絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們故鄉(xiāng)。我用我心描繪著祖國媽媽，她飄散長發(fā)是千百條悠然流貫河川，她峭拔脊梁是連綿不斷山峰，她明亮眼睛就是那洞庭水，西湖波！ 透過歷史眼眸，站在歲月肩膀上回望。奧運場上，紅旗飄揚，天安門前，軍歌嘹亮，這是我祖國！ 祖國在我心中，我在祖國懷抱里幸福成長。 這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。 俗話說“金無足赤，人無完人“，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。就在這時， 老師來了，我趕緊跑出了教室，唉！我這才躲過了一劫。正當(dāng)我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機“的字樣。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎？老師講的我一個字也沒聽下。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：“快點，快點！“終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機時間太長了。 我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機“的大門牙 。 三分鐘的演講稿 篇 5 大家好，我叫杜佳洋。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)校。 高考時，由于機緣巧合，我沒有報考師范學(xué)校，而是報考了一所天津市非常不錯的高校，我想當(dāng)時的決定多一半是為了面子吧。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護自己的學(xué)生。 其實，我喜 歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。 我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生 ,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值 .其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。這里雖然不是一個適合現(xiàn)代人居住的繁華都市，卻是一個求學(xué)問知的凈土與樂土。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。 初到塔大，已是夜色彌漫了，黑夜中我看不清楚，走過長長的一段路后，我感到有種莫名的東西已經(jīng)深深將我感染，一瞬間我決定用四年或者更長的時間去品味這樣一份難得的靜。也有的人從一踏進校園就渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)現(xiàn)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之失去的還有自己寶貴的青春。其實，他們說的都是正確的。因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園，這里就是塔里木 大學(xué) ! 懷揣著夢想，帶著幾分緊張，幾分興奮，幾分期待，我們走進了大學(xué)的校門，也許中學(xué)時期就已經(jīng)了解到許多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。是的 ,如今我們已經(jīng)從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。做一個有家國情懷的中學(xué)生 ! 三分鐘的演講稿 篇 3 尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們： 大家晚上好 !我是來自建工 141 班的謝東坡，今天我演講的題目是“揚起理想的帆遠(yuǎn)航”。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。這是一次多么讓人驚嘆的事實。如果你的愿望是成為 一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。 每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。感謝大家給我一個上臺的機會 ! 俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。 知恥而后勇。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被清理得干干凈凈。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。 第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但是，如今許許多多的事例，令 我們感到難堪。微笑著 ,鼓勵學(xué)生 ,做其成長的幫手 ,助其信心感 ,微笑著 ,寬容學(xué)生 ,做大肚的彌勒 ,育其自責(zé)感 ,是啊 !笑臉下才有欣賞 ,才有鼓勵 ,才有寬容 ,才有愛 . 在短短數(shù)年教書生涯中 ,雖然辛苦 ,雖然清貧 ,雖然也有過急躁 ,彷徨 ,甚至想放棄 ,但人是懂感情的 ,一往情深精誠所至 ,一心一意頑石開 ,愛心所至 ,情感所至 ,必將春風(fēng)化雨暖人心 .在這里 ,我想到了這樣兩句詩 :生命的遠(yuǎn)景 ,艱難而穩(wěn)重 ,美麗而動人 ,道路的伸展 ,都是給時間的方向 ,從腳下開始 ,從腳下結(jié)束 . 我們擁有充實的教師人生 ,我相信 ,當(dāng)我們的生命走向盡頭時 ,我們可以自豪地說 :天空沒有留下我痕跡 ,但我已飛過 . 第三篇：三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿 9 篇 三分鐘的演講稿 篇 1 老師們、同學(xué)們： 上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。 我時常想，作為老師，我們不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)好壞，還要關(guān)注他們的身心健康，對于留守兒童的教育，更要以“仁恕”的思想為指導(dǎo)，時刻留意學(xué)生的細(xì)微變化，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，在學(xué)生的成長過程中，給予關(guān)愛、理解、寬容和指導(dǎo)，為將來打下基礎(chǔ)?！? 晚上，我給她遠(yuǎn)在唐山的媽媽打了電話，跟她說了孩子的情況，電話那頭的母親泣不成聲，我也跟著掉眼淚?？梢?，這就是她一日三餐一年四季的飯菜質(zhì)量吧。叫了半天，她才過來，臉上掛著羞澀的笑容。我不 知道怎樣呵護這顆純潔的心靈，是把她的飯倒掉嗎 ?不，不能 !我只好給她熱飯，只是加入許多自己炒的菜。我也是母親，也有孩子，此情此景，讓哪一個做母親的看了不揪心 ?更讓我心痛的是：她一點也不覺得自己的午餐簡陋寒酸，還是那么樂觀。面片旁邊躺著幾根手指頭粗細(xì)的蘿卜條，沒有青菜，沒有湯，沒有半點油花。我就告訴她，再帶飯，到我這里熱一下。因為不是我班學(xué)生，便讓她每天下午早一點到校加以輔導(dǎo)。 我校是一所農(nóng)村小學(xué)，留守兒童居多，有的班級留守比例甚至高達 70%，這些孩子長期不在父母身邊，缺乏關(guān)愛，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要有人指導(dǎo)，而我們的身份是老師，也是父母。踐行仁恕，不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身體健康和心理健康?！八　奔础皩捤　保瑖?yán)于律己，寬以待人。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起 !愛護我們校園的一草一木，愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們威尼斯的集體形象，愛護我們經(jīng)過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣 !讓仁愛永駐我心。但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛 ?能做到“己所不欲，勿施于人”呢 ?大家不妨問問自己，可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾 留意過同學(xué)因為你的感謝而生的微笑亦或者是因為你的魯莽而產(chǎn)生的憤怒 ?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁。我們班就有一個其他方面都很優(yōu)秀的男 孩，卻因為一點點挫折動氣，用手砸墻，結(jié)果手受傷了。因為，過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。可見中華民族對仁愛的理解是多么深刻?？鬃觿t認(rèn)為“仁有三義。中國傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。同是陌生人，卻是截然不同的態(tài)度，不同之處就在于：是否有一顆仁愛之心。這種行為不僅欺騙了一個可憐的母親，還寒了大家的心。這個道理想必大家都知道，然而做一個真正意義上的人，有一顆仁愛之心是必不可少的。愛社會 —— 胸存天下，讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個更加美好的世界 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 仁愛的演講稿 3 各位老師，各位同學(xué)： 早上好 !今天我演講的題目是《保有仁愛之心》。 愛自己 —— 自尊自立 。在小道上，看見一個小朋友跌倒，希望你能將他扶起來 ! 除了愛自己，愛他人外，仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會的大愛之美。在公車上，看見年邁的老人或孕婦沒座位坐，希望你能主動讓讓座他們 。但同時，在他們遇到困難時，我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。百善孝為先，今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母，如在家做自己力所能及的家務(wù)，幫父母泡茶，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。漢朝人士黃香，夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲，趕走燥熱，為了讓父親睡得舒服一些 。愛父母，孝敬父母是我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。 父母是我們在這個世界上至親的人，他們賦予我們生命，哺育我們成長，教會我們做人的道理。 其次 .仁愛就要愛他人。還有些人自以為是，以自我為中心。那么我們年輕一代，如何在現(xiàn)實中踐行仁愛呢 ? 在我看來，仁愛，就要愛自己、愛他人、愛社會。在古代，有著許多仁愛的典范，如子路背米，閔子騫以德報母，齊桓公禮待鄉(xiāng)農(nóng)，晏子巧諫景公愛民等 。一個人只有心懷仁愛，周圍的人才都會像你愛著他們一樣愛你。愛護、同情的感情”。而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉，他的樂于奉獻讓人感受到人類共同的崇高靈魂?！蹦敲?，我要敬佩你，你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護下山上發(fā)光，成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。清晨醒來，你手捫心口，感受著自己強勁有力的心跳，微笑著對自己說說：“我必然是勤奮的 !”那么，我要恭喜你，你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。不要責(zé)怪命運的不公，那只能說明你懦弱 。 說到“勤奮”二字，也許讓你感覺是老生常談。當(dāng)我們誦讀《論語》時，不禁會被他那崇高的人格所折服?？梢哉f，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點，又是仁的歸宿。儒家思想的核心是“仁”。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。所謂仁愛待人，就是要對他人尊重，設(shè)身處地為他人著想，這不是簡簡單單的人，這是平等互待，以禮為本。最后，用一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言：讓仁恕的思想，引領(lǐng)著我們在江淮大地再創(chuàng)輝煌 ! 仁愛的演講稿 5 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話 :愛是教育的基礎(chǔ) ,是老師教育的源 ,有愛便有了一切 .踏上三尺教臺 ,我正為實現(xiàn)這一切而努力著 ,我?guī)е活w 為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺 ,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖 ,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí) ,也關(guān)注他們的生活 ,我也經(jīng)常提醒學(xué)生 :要勞逸結(jié)合 ,活而不亂 ,注重效率 ,犯錯了 ,老師與之談心 ,有難了 ,老師幫助解決 ,我不斷地向?qū)W生 提醒幸福 ,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福 . 有了一顆服務(wù)心 ,才會有一張微笑臉 .民 主 ,平等 ,和 諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo) .給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵 .野蠻產(chǎn)生野蠻 ,仁愛產(chǎn)生仁愛 ,這是教育的真理 ,給學(xué)生一張微笑的臉 ,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界 .笑對人生 .微笑著 ,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂 ,給其成功感 。后來，做母親的重新安排了女兒的 生活，事情總算有了一個圓滿的解決。我一邊夸她的卷子做得好，一邊把我的飯給她盛了一碗，告訴她“做多了，實在吃不下。這次，帶來的是死面卷子，依舊是厚厚的面片，夾著零星幾個蔥花。第三天中午，等了許久，也不見她來，也許是不愿再打擾我吧。我強忍著就要落下的淚水，背過身悄悄擦去，盡量不讓她看見，因為我實在不忍心讓她察覺自己有一絲一毫的寒酸，害怕傷害她的自尊，破壞她的快樂?？粗@樣的一份午餐，我的心被狠狠地揪成一團，如果不是被我偶