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仁愛的演講稿三分鐘(共五則)-預(yù)覽頁

2025-05-18 15:12 上一頁面

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【正文】 己比不上別人 。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母 、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。 老師、同學(xué)、朋友都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。在馬路上,看見環(huán)保工人們?cè)诖驋?,希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上 。愛他人 —— 心懷感恩 。 前些日子看到一篇報(bào)道,慈母輕信一網(wǎng)友戲言,竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi),最終該網(wǎng) 友卻反悔,表示不會(huì)給予任何捐助。 仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是世人代代相傳的為人典范。”就是說做一個(gè)仁者,要博愛他人不論老幼貴賤,還要尊 敬師長(zhǎng),更要行君子之仁。有的人對(duì)自己要求很高,遇到挫折極易發(fā)怒,通過向身邊人發(fā)脾氣,摔打東西或是傷害自己來表示對(duì)自己的不滿。我們首先要學(xué)會(huì)愛自己,一個(gè)連自己都不愛的人,又怎么會(huì)關(guān)愛別人 ? 再者說,我們每天都被愛包圍著。 仁愛的演講稿 4 什么是“仁恕教育” ?相信在座的每位老師都有自己的理解,在我看來,“仁”即“仁愛”,取 “仁者愛人”之精髓,實(shí)現(xiàn)真愛教育 。而這一切,都體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。第一天,剛過十二點(diǎn),她就來了,我很奇怪:怎么這么早 ?她告訴我:中午沒有回家,自己帶飯?jiān)趯W(xué)校吃的。看著這樣的一份午餐,我的心被狠狠地揪成一團(tuán),如果不是被我偶然發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子就靠著這樣一份冰涼的午餐度過一天。第三天中午,等了許久,也不見她來,也許是不愿再打擾我吧。我一邊夸她的卷子做得好,一邊把我的飯給她盛了一碗,告訴她“做多了,實(shí)在吃不下。最后,用一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言:讓仁恕的思想,引領(lǐng)著我們?cè)诮创蟮卦賱?chuàng)輝煌 ! 仁愛的演講稿 5 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話 :愛是教育的基礎(chǔ) ,是老師教育的源 ,有愛便有了一切 .踏上三尺教臺(tái) ,我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著 ,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái) ,就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問暖 ,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí) ,也關(guān)注他們的生活 ,我也經(jīng)常提醒學(xué)生 :要?jiǎng)谝萁Y(jié)合 ,活而不亂 ,注重效率 ,犯錯(cuò)了 ,老師與之談心 ,有難了 ,老師幫助解決 ,我不斷地向?qū)W生 提醒幸福 ,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福 . 有了一顆服務(wù)心 ,才會(huì)有一張微笑臉 .民 主 ,平等 ,和 諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo) .給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵 .野蠻產(chǎn)生野蠻 ,仁愛產(chǎn)生仁愛 ,這是教育的真理 ,給學(xué)生一張微笑的臉 ,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界 .笑對(duì)人生 .微笑著 ,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂 ,給其成功感 。我舉兩個(gè)例子。 第二個(gè)例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括 30 多名兒童。 走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有 男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。 文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度?!比绻粋€(gè) 人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。 走過了六月的煎熬,逃離了七月的彷徨,享受了八月的躊躇滿志,在九月 — 我們踏上了一段新的旅途,期待一個(gè)全新的開始。或者后者更多一些。那么同學(xué)們,我們能否放任自己的青春流逝 ?不能 !我們要 時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。那么同學(xué)們,現(xiàn)在的你是否想到了自己的理想 ? 來到塔里木大學(xué),遠(yuǎn)離了擁擠的街道,喧囂的鬧市,嘈雜的人潮,空氣中滿是安靜的氣息,我深深被這樣的氣息所吸引。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。 現(xiàn)在我已 經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報(bào)名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報(bào)考教師資格考試。今天,我給大家做個(gè)自我介紹。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候,老師開始講課了。我知道又要下課了,但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。我覺得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個(gè)熱水澡,還給它包扎了傷口 ......在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復(fù)了健康,和我成了形影不離的朋友。 謝謝! 三分鐘的演講稿 篇 6 滔滔黃河,滾滾長(zhǎng)江,巍巍泰山,莽莽昆侖,這是我祖國(guó)。我看到盤古開天辟地,迸發(fā)出生命光芒;四大發(fā)明,使古老中國(guó)異彩紛呈??嚯y祖國(guó)母親,擦去滿眼淚花,露出內(nèi)心喜悅,祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。風(fēng)華正茂一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)大廈,怎樣邁開走向世界步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,我以熱愛祖國(guó)為榮,讓我們努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造祖國(guó)明天輝煌! 三分鐘的演講稿 篇 7 我 的媽媽今年 36 歲,身高 1 米 6 左右,頭發(fā)黃黃的,眼睛大大的,好像黑珍珠一樣,炯炯有神,我的媽媽看上去非常漂亮, 我的媽媽很勤勞。 我的媽媽還很有學(xué)問。 三分鐘的演講稿 篇 8 雨果曾說:“藝術(shù)大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。有人問他:“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研 ?”他平靜的答到 。曼德拉在牢獄中呆了 27 年 ,看守他的白人對(duì)他并不友好,經(jīng)常用盡各種手段折磨他?!比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),如果沒有樂觀,他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的人 ? 磨礪使人奮發(fā),讓我們擁有動(dòng)力。朋友們,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng),在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把 ! 笑迎坎坷,記住它只是形同虛設(shè)的假山 。當(dāng)然我也聽過大學(xué)就是大概的學(xué)。但是與高中不同的是沒有老師的束縛。難道悠閑 的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué),我想不是的,我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來,為將來的生活作打算,便不會(huì)忙忙碌碌一天一無所獲。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人,它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一,有更多的機(jī)會(huì),將自己的能力展現(xiàn)給別人。 在大學(xué)我們理應(yīng)為將來的生活而打算,時(shí)不時(shí)的憧憬未來有益于今日更好的進(jìn)步。 第四篇:三分鐘的演講稿 課前三分鐘演講稿集萃 獨(dú)樂樂 ,不如眾樂樂 各位老師、各位同學(xué): 大家好!前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。”是啊,分享快樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。 既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧 —— 自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是 一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂,你也會(huì)更加快樂!謝謝大家!請(qǐng)別吝嗇你的微笑 同學(xué)們: 俗話說:“笑一笑,十年少”。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說:“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。”護(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來,請(qǐng)別吝嗇你的微笑。 終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?。? 同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明 —— 幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。所以,及早地展示自己,是十分必要的。 正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。 這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:與行動(dòng)相比,有時(shí)候,幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事 —— 它沒有風(fēng)險(xiǎn),無需膽量,不受約束。 幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),場(chǎng)景又極生動(dòng),形象,畫出來一定很富感染力。 老鼠沒有行動(dòng),是因?yàn)榭謶?,我們沒有行動(dòng),是因?yàn)槭裁茨??不要找任何借口來回答這個(gè)問題,任何借口都是蒼白無力的。 今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近 10 秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也 都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲。家人也瞧不起他。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 青春的誓言 尊敬的老師,同學(xué)們, 大家好! 今天我演講的題目是《青春的誓言》 作為新一代的我們,理想是豐滿的。 青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的 楷模。形勢(shì)逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué) 習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。 國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命 ,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧! 我的演講結(jié)束,謝謝大家! 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 尊敬的老師,同學(xué)們, 大家好! 今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自 喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。每個(gè)人主宰著自己的明天。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”, 就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。在她們發(fā)出這個(gè)邀請(qǐng)之前,你原本的計(jì)劃是,在今天把手頭上的這件事完成。然而,明天雖然近在咫尺,卻又是遙遙無期。 今天,每個(gè)新的開始都是在今天,時(shí)間從今天開始,又是在今天過去,自然的輪轉(zhuǎn),生命的更替,一切都在今天。 昨天已成為歷史,明天還是個(gè)未知數(shù),可望而不可求。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活 在實(shí)干中。實(shí)干造就了一代代成功人物。相反的那些平時(shí)沒事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)
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