轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感800字[精選五篇]-文庫吧資料
2025-04-24 13:51本頁面
【正文】 布，我們躺在它身上，睡到了 下午。這艘船是用木頭做的，小木船很穩(wěn)固，不管你怎樣擺弄，船都保持原樣。隨后，我?guī)е妹米诹舜?，我們一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》，一邊慢慢地劃著船。 第二天，我要帶著這把傘來到湖邊，這把神奇的傘一接觸水，就會(huì)變成一艘船，好奇心強(qiáng)的我當(dāng)然是要來試一下的啦！我把妹 妹帶到了附近的一條淺而流水不急的湖，我把傘尖在地上輕輕地敲幾下，傘打開后，我便拿著傘柄放在水上。有這樣豐富的想象力和畫畫技術(shù)不錯(cuò)的她才會(huì)有成就未來是服裝設(shè)計(jì)師的理想。 隨后，我收起手中的傘，讓朋友睜開眼，我把我看到的一切都告訴了她， ()她聽了之后非常高興，因?yàn)橐运业哪芰?，根本供不上她學(xué)習(xí)這方面知識(shí)，所以長大后的她能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，自然是一件非常開心的事。走進(jìn)到朋友房間里，我會(huì)讓朋友閉上眼睛，說是給她個(gè)驚喜。到了朋友家門口時(shí)，我從傘中跳下來，身后的傘便自己合上了。比如，我想到飛到天空中，傘就帶我飛到天上去?? 第一天，我會(huì)先利用這把傘將我飛到天上去，我會(huì)在天空中尋找我朋友的家。慢慢的發(fā)現(xiàn)了傘柄就像汽車的方向盤，往后拉傘柄，傘就向前跳去；岔路口時(shí)，把傘柄向左推，傘就向左跳去。 我一直幻想著要是我也有這樣一把神奇的傘，那該多好啊！我不求永遠(yuǎn)，只愿有三天。 書中寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了這把油紙傘的秘密。 —— 題記 在暑假期間，我讀了一本書，這本書是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻所寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘，而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐?。我想我也要為自己的理想付出行?dòng)。我還是堅(jiān)持畫下去。放松放松，媽媽對(duì)此也沒什么意見。我長大了想當(dāng)一名自由的畫家。他們的往事與未來。這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 （二） 在這個(gè)暑假，我利用空閑的時(shí)間看了幾本非常有意義的書，其中一本的名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。我在黃浦江上學(xué)，今年上五年級(jí)。讓我們的生活變得輕松點(diǎn)，快樂點(diǎn)吧。而馬小跳和他的三個(gè)哥們童年生活豐富多彩，學(xué)中玩，玩中學(xué)，反而讓自己的想象力更加豐富，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，生活無拘無束，非常經(jīng)松。知道了這個(gè)秘密后，笑貓迫不及待地想知道馬小跳他們幾個(gè)孩子的未來，天荒地破，馬小跳居然是著名的建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒是小學(xué)老師，而 丁文濤卻是一個(gè)業(yè)績提不上去的銀行工作人員?? 剛開始，我不敢相信自己的眼睛，后來知道丁文濤之所以成為一個(gè)業(yè)績平平的銀行工作人員，根源在于他小時(shí)候?qū)ψ约禾^嚴(yán)格，眼中只有讀書，整天穿梭于各科輔導(dǎo)班，一味的想做一位聽話的好學(xué)生，所以他沒有過多的課外生活，沒有珍貴的友情，更沒有豐富的想象力以及創(chuàng)造力。 在所有書中，令我收獲最多的書本是楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。 四年級(jí)二班常慶智 茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué) 指導(dǎo)教師劉慎恒 《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 四年級(jí)二班常慶智 茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué) 指導(dǎo)教師劉慎恒 第三篇：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 （一） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 .這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話。有時(shí)候愛玩或許并不是壞事呢 ?雖然我們小孩子愛玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師 ......看了
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