【正文】 是學(xué)校工作的重點，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。我是這樣想的，也是這樣做的。 一學(xué)期來，在張各莊初級中學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我在工作崗位中逐漸成長，成熟。 最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)年里能有收獲更多的幸福和快樂！以上是我的述職報告，在此我懇請大家給予審核。無論是教育教學(xué)還是少先隊工作，我想，都是一項常做常新、永無止境的工作。 三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識 本學(xué)期少先隊組織了部分輔導(dǎo)員老師參加市、縣級的少代會，申報市級優(yōu)秀團(tuán)干；組織部分輔導(dǎo)員和隊員參加了省級科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新標(biāo)兵的申報工作；以及做好每年一次的市縣級“青年文明號”的申報工作。 組織各年級舉辦了以“迎國慶”為主題的板報評比活動，各中隊都緊扣主題，體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛偉大祖國，喜迎“十一”國慶的快樂心情，辦出了精彩的板報作品。由鄒軍、周小杰兩位老師負(fù)責(zé)編排的情景劇獲縣第二屆小學(xué)生自我保護(hù)情景劇大賽一等獎。各年級副主任和學(xué)校兒干對每周一次的主題班會進(jìn)行檢查、打分和評比。 堅持開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育活動，召開主題班會，組織全體學(xué) 生學(xué)習(xí)背誦《校園安全文明教育歌》。 精心策劃組織每學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)典禮。 加強少先隊陣地建設(shè)和少先隊信息工作，做好隊刊隊報的宣傳與發(fā)放；開展隊員習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育；加強紅領(lǐng)巾督察崗位的檢查；堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地；加強兒干培訓(xùn)，提高管理水平；鞏固主題班會、廣播、黑板報等宣傳教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 一學(xué)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，少先隊工作嚴(yán)格按照縣團(tuán)委、教育局、少工委的總體部署，結(jié)合學(xué)校實際，加強隊員思想道德教育，堅持做好少先隊的常規(guī)工作，開展豐富的體驗教育活動。 第四篇：第一學(xué)期述職報告 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期述職 報告 沭陽縣東關(guān)實驗小學(xué)王彬彬時光荏苒，忙碌中，又一個學(xué)年悄然而過。 總之，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作。 （二）要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績 要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度 的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。 三、成功經(jīng)驗和今后工 作努力方向 （一）要在思想上與集體保持高度一致 在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到，美術(shù)組是一個團(tuán)結(jié)奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進(jìn)，才能融入到這個集體之中。九”手抄報評選工作；制作完成學(xué)校 PPT 宣傳簡介。 11 月份，組織美術(shù)教師評選出學(xué)校首屆書畫比賽優(yōu)秀作品；接待魯迅美院胡金黎教授，對美術(shù)教師進(jìn)行交流指導(dǎo)；組織美術(shù)學(xué)生期中考試，并做好考試后分析；參加高二學(xué)生家長會，并積極做好藝術(shù)高考宣傳工作；做好學(xué)校文化建設(shè)。 9 月份，對美術(shù)衛(wèi)生區(qū)劃分，責(zé)任到人；檢查教學(xué)場地設(shè)施設(shè)備，并及時對有問題設(shè)施設(shè)備上報維修；申報美術(shù)教學(xué)所需器材耗材；根據(jù)史校長和趙主任的安排，組織美術(shù)教師設(shè)計制作藝術(shù)部各種制度版面及其他格物樓、聞韶樓部分版面設(shè)計；參與迎新生晚會會場布置及其他相關(guān)工作，帶領(lǐng)書法學(xué)生參加《師說》節(jié)目演出。 （二）其他工作： 我主要承擔(dān)的是美術(shù)組常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、青年教師業(yè)務(wù)成長的指導(dǎo)和提高等。我還主動與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生在班級的表現(xiàn)情況，并時刻提醒學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的重要性，促進(jìn)書法教學(xué)工作的順利進(jìn)行。讓學(xué)生在自覺、自愿的基礎(chǔ)上將努力、前進(jìn)作為自己奮斗的目標(biāo) 。良好的習(xí)慣是做任何事的開端。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。 高二書法特長課教學(xué)上，在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。 二、履行自己職責(zé)，完成好自己分管的工作 （一）教學(xué)工作 教學(xué)是重中之重，我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好、上活每一堂課。為人師表，言傳身教，對學(xué)生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。 本學(xué)期，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己的思想實際，力求在實踐上下功夫。向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力培養(yǎng)有素質(zhì)的新一代。 但在教學(xué)工作方面，教改力度還不夠大。 由于我重視教育、教學(xué)工作，所教班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好。 做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，后進(jìn)生是由于本人的差異性，學(xué)習(xí)成績跟不上，無心向?qū)W，紀(jì)律松散，品德行為較差。鼓勵學(xué)生多問，多想，這樣，同學(xué)們主動學(xué)習(xí)興趣高了，他們 對老師就課文內(nèi)容的方法小結(jié)，就某些典型的學(xué)習(xí)錯誤進(jìn)行分析訂正，我又采用記錄和筆記的方法，引導(dǎo)學(xué)生去記，經(jīng)過這樣訓(xùn)練，學(xué)生形成了習(xí)慣。 在教學(xué)方面，我認(rèn)真鉆研教材，做好備、講、批、輔、考等常規(guī)工作，積極投身教學(xué)改革，積極開展主體教學(xué)的研究，課堂上注意運用各種教學(xué)手段，更新教學(xué)觀念，注意揭示規(guī)律，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，結(jié)合班級學(xué)生實際，著眼于學(xué)生的能力培養(yǎng)，正確地運用激發(fā)式的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。 重視培養(yǎng)班干部，有好的班干部對管理班的紀(jì)律起到舉 足輕重的作用。我針對這個學(xué)生的個性特點，耐心對他進(jìn)行思想教育，談心，并配合家長進(jìn)行批評教育。學(xué)生的個性特點了解后，教育學(xué)生時，就因材施教。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且 他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。注意因材施教，對優(yōu)生嚴(yán)格要求，提出高的目標(biāo)，使他們更上一層樓，重視差生的轉(zhuǎn)化工作，掌握差生的心理，給差生成功的機會，以達(dá)到轉(zhuǎn)化為目的。 我在教育方面，注意在思想上、 學(xué)習(xí)上、身體上關(guān)心學(xué)生，把培 養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德放在首位，并結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行教育。能以教師的修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，熱愛尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，以身作則，為人師表。 回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣以及中心校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實、有效。 薄弱學(xué)科教師，我們將以“師徒結(jié)對”的形式，進(jìn)行幫扶，或者采取主管行政進(jìn)行“跟蹤聽課”的辦法 ，促使他們徹底地改變現(xiàn)狀，努力提高效率，爭取利用好堂上的四十五分鐘，高效完成教學(xué)任務(wù)。比如，教師課堂教學(xué)評價機制，學(xué)生學(xué)習(xí)評價機制，校本教研活動評價機制等。要以人為本，做到曉之以理，動之以情，以理服人，以情感人。 沒有規(guī)矩不成方圓。 打造高效課堂，我想每位教師除了扎實做好本職工作外，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊分期分批，有目的有計劃地走出去，看看外面的世界有多大，接受新的信息，新得教學(xué)理念，給教師洗腦。好孩子是夸出來的，我們要用放大鏡發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用望遠(yuǎn)鏡看孩子的未來，用顯微鏡看孩子的 18 缺點。比如，根據(jù)一中、二中高一級學(xué)校招生情況，可以舉辦體育社團(tuán)、音樂社團(tuán)，書法美術(shù)社團(tuán)等，發(fā)揮專業(yè)教師的特長，讓教師學(xué)用一致，既增加高一級學(xué)校招生公助生指標(biāo)數(shù)，又能提升學(xué)校在社會中的知 名度。 具體是： 取消每天最后一節(jié)課課堂授課，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動課。在學(xué)習(xí)中，我結(jié)合講課教師的有效講座，對照我?，F(xiàn)狀，我是邊學(xué)邊反思，如何學(xué)用一致，如何改變我校教 學(xué)的低效？有一些自己不太成熟的看法，想在此提出來，與大家商討，若有不對之處，懇請斧正。 八、下一步構(gòu)想 本人這些年來憑借的是多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，沒有更高的理論水平作指導(dǎo)，是摸著石頭過河。 學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異，強化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落 17 實。 七、有待解決的問題 1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。一學(xué)期來，學(xué)校成功迎接了縣素質(zhì)學(xué)校先進(jìn)校檢查和驗收。 進(jìn)一步強化服務(wù)意識，加強自身隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平，切實為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù)，無論是課程表的設(shè)置、應(yīng)急課程的調(diào)整、相關(guān)教材、教參的征訂與發(fā)放、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動提供了保 障。 本學(xué)期，教務(wù)處及時組織教師利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；安排張金鳳主任舉行生本課程理念的教師培訓(xùn)；劉興寶主任兩次 學(xué)案導(dǎo)學(xué)的理論培訓(xùn)，并在七年級語數(shù)外三個學(xué)科開始試行； 9 月 20 日，撫寧縣數(shù)學(xué)學(xué)科九年級數(shù)學(xué)教師以及全縣數(shù)學(xué)中心教研組成員參加的2021 年中考質(zhì)量分析會以及 2021 年中考備考會上，劉興寶主任作專題講座，得到與會領(lǐng)導(dǎo)以及同行的高度評價。在教學(xué)過程中，要求教師要有強烈的效率意識，堅持學(xué)生已經(jīng)懂的不教，學(xué)生自己可以有能力學(xué)懂的不教，學(xué)生自己學(xué)不懂的教師才教，抓住重難點、抓住關(guān)鍵；要預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)中所會遇到的困難和障礙，做到心中有數(shù)；要注意關(guān) 16 注不同層次的學(xué)生，促使每一個學(xué)生在課上都有收獲。在教學(xué)管理中，要更新教師的教學(xué)觀念，讓教師意識到浪費時間就是浪費金錢，浪費時間就是浪費生命。 ，認(rèn)真組織教師開展好校本教研。如：語文組的“文言文的閱讀與指導(dǎo)？”，“閱讀與寫作的指導(dǎo)？”數(shù)學(xué)組的“運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，如何提高課堂教學(xué)的高效？”等等。（這一要求落實在每周工作布置的明白紙上）（ 2）教研組會上自我總結(jié)，談自己的思考與困惑。 各位教研組長所擬定的題目，內(nèi)容不許完全一樣； 字體字號：宋體四號，單倍行距。 各位教研組長所擬定的題目，內(nèi)容不許完全一樣； 字體字號：宋體四號，單倍行距。 你是如何開展主題研究的？結(jié)合一個主題進(jìn)行 說明。 題目下邊標(biāo)注： 20212021 學(xué)年度第一 學(xué)期 教師姓名 13 例如：新課程下如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) —— 嘗試《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)的體會 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 劉興寶 C、校本教研類（教研組長） 結(jié)合學(xué)校實際，談?wù)勀闶侨绾谓M織和實施校本教研的？ 如何針對學(xué)校實際搞好校本教研？ 我們一直強調(diào)開展校本教研，請你結(jié)合學(xué)校實際，利用校本教研解決的 1— 2 個問題。要求： 以上 12 個選題，可以就某一個問題進(jìn)行論述，題目自擬，正文字?jǐn)?shù)不少于 1000 字。 新課程倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，請根據(jù)自己的理解，談一談在教學(xué)實踐中，硬怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。 結(jié)合教學(xué)實際談?wù)勀闳绾螌嵤┬１狙行蓿? 請針對自己所在教研組活動的現(xiàn)狀，結(jié)合有關(guān)觀課議課理論，具體談?wù)勏乱徊阶约洪_展觀課議課活動的想法。 題目下邊標(biāo)注： 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 教師姓名 例如：師生交往 中的矛盾沖突及其解決辦法 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 張三 B、教學(xué)類：（任課教師） 結(jié)合自己的教學(xué)實際 ,談?wù)勀闳绾卧O(shè)計課堂教學(xué)情景 ? 結(jié)合自己教學(xué)實際談?wù)勀闶侨绾握{(diào)節(jié)自己的不良情緒、處理好師生關(guān)系，提升課堂效果的？ 請結(jié)合自身教學(xué)實際 ,說說在教學(xué)中你是如何構(gòu)建有效課堂教學(xué)的 ? 結(jié)合自己教學(xué)實際，談?wù)勀銓Ω咝дn堂背景下如何做個好老師的看法。 結(jié)合自己工作實際，談?wù)勀闶侨绾螌Π嗉夁M(jìn)行有效管理的？要求： 以上 4 個選題，可以就某一個問題進(jìn)行論述，題目自擬，正文字?jǐn)?shù)不少于 1000 字。教務(wù)處在上交學(xué)期工作總結(jié)檔案資料這一塊，分四大塊要求： A、班級管理類：（班主任） 聯(lián)系自己工作實際 ，談?wù)劙嘀魅螏煹滦摒B(yǎng)對教育學(xué)生的影響。 、教研組長會議、教師會，及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件及領(lǐng)導(dǎo)講話的精神，并組織教師根據(jù)本校、本班、本人實際進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，使所有教師意識到教學(xué)質(zhì)量是教師的第一追求目標(biāo)，而要在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下追求高質(zhì)量的教學(xué)最根本就是有效課堂教學(xué)，使全體教師認(rèn)識上再提高，認(rèn)識 到有效課堂教學(xué)規(guī)范年活動不是上下各級的一句口號，而是每位教師必須思考的；不是一學(xué)期的活動，而是必須長期堅持的，是我們教師需要實實在在做的事，各教研組結(jié)合本組自身學(xué)科特點及組內(nèi)教師情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)知道什么是有效的課堂教學(xué)，哪些行為是無效的教學(xué)行為，通過學(xué)習(xí)知道提高課堂教學(xué)效益迫在眉睫，知道提高課堂教學(xué)效益也是促進(jìn)自己的專業(yè)成長?！叭绾螏椭鷿撃苌岣邔W(xué)習(xí)實效”現(xiàn)已成為我校著手解決的校級課題，潛能生的成績上去了，我校的整體水平才能上生。積極督促組織教師參加上級主管部門