【正文】 在教育教學(xué)工作上出成績。 要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。那些庸庸祿祿，不思進(jìn)取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。爬坡要遇到困難，要遇到磨難，也有摔倒、跌倒的危險，這就需要我們把困難當(dāng)作機(jī)遇，把磨難當(dāng)作挑戰(zhàn)，把摔倒、跌倒作為經(jīng)驗財富。我們的學(xué)校要發(fā)展，就必須增強(qiáng)發(fā)展的主動性 。有句話說得好“事業(yè)猶如逆水舟，不進(jìn)則退”。 四是要大力弘揚勇于進(jìn)取的“爬坡”精神。發(fā)揚甘于奉獻(xiàn)的精神，是職業(yè)賦與我們的要求，也是客觀現(xiàn)實的需要。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。 _在優(yōu)秀教師座談會上提出：“廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”。 有句話是這樣說的：“教 師如燭，師德如光，足以光照人間”。團(tuán)結(jié)就是力量，愛校樂群，工作才會開心，做多點說少點不會吃虧的，一支高素質(zhì)的教師隊伍，除了觀念明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自重，還應(yīng)專深廣博，精心施教，不斷更新思想觀念，不斷探索提高自己，不斷加強(qiáng)教學(xué)科研，塑造完美的人格魅力，成為學(xué)生心目中的明星偶像，那才是我們的個性，我們的追求。 無規(guī)矩不以成方圓。俗話說：“家和萬事興”，經(jīng)營好一所學(xué)校必須依靠大家奉獻(xiàn)熱情，貢獻(xiàn)智慧，需要大家謀事出力。 二是要大力弘揚以校為家的“主人翁”精神。 另外 ,要平等對待所有家長?；ú輼淠居星f種，性情品質(zhì)各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風(fēng)景線?！皭叟c責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育”。 一、大力弘揚“五種精神” 一是要大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。我們進(jìn)行為期兩天的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)，暨是教育發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是我們教師自身發(fā)展的需要。我們常常說“學(xué)高為師，德高為范”，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。我們知道，一個人生活在社會里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。 通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。會浮，什么會沉 ?等等。連續(xù)多次之后，檢 查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。 孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。無論我教什么他們都學(xué)的有滋有味?，F(xiàn)在，幾名幼兒已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。漸漸地他們的臉 上有了笑容有了朋友，教室里有了他們與別人的交談聲。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。為此，他們本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。如：本學(xué)期有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)來我班。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn) 孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 二、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。如：幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語 言。 在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄， 并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)?；厥走@走過的一學(xué)年，心中的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了 。育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。 四、做好家長工作，家園共建促教育。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。 中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人分享。 三、在德育主題活動中深化德育教育。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。如在幼兒游戲中滲透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。 我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。 在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案，并選取幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松 、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。 一、在日常生活中滲透德育。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。以群眾教育為多，忽視了幼兒 的個體特點和差異 。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是十分重要和必要的。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好 ! 2021幼師學(xué)期優(yōu)秀工作總結(jié)二 幼兒期是 人生的啟蒙期，是塑造健康人格和構(gòu)成良好道德素質(zhì)的重要時期。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 四、家長工作 通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。 做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼 兒身體健康成長。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。每天堅持做好晨檢工作。 三、保育工作 在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣 。 二、教學(xué)工作 本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。 一、班級情況分析 我們大大班一共 55 名小朋友，大部分孩子年齡在 6 歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。一般在一個學(xué)期結(jié)束的時候，幼師就要寫工作總結(jié)，大家知道怎樣寫嗎 ?下面就是給大家?guī)淼?021 幼師學(xué)期優(yōu)秀工作總結(jié) 5 篇，希望能幫助到大家 ! 2021幼師學(xué)期優(yōu)秀工作總結(jié)一 經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。 這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。 三、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù) 本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評 。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于 2021 年 12 月 11 日下午進(jìn)行全園 300 余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃 二、安全工作不容忽視 生命安全高于一切。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的 凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下： 一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì) 提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在 于大班的學(xué)習(xí)生活。 2021幼師學(xué)期優(yōu)秀工作總結(jié)五 時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。我們舉行師德師風(fēng)培訓(xùn)，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。 師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一 個復(fù)雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行?；粜ｉL會組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責(zé)任。 教師不是神，是人。在教育教學(xué)工作中樹立“人無我有，人有我精，人精我新”的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學(xué)有特色，在課堂教學(xué)改革上闖出一條我們自己的路。作為教師，面對每一個學(xué)生、面對每一個課堂、面對每一個細(xì)小的教學(xué)環(huán)節(jié)，都要有一種站在浪尖，高瞻遠(yuǎn)矚的“沖浪”精神，不斷刷新自我的認(rèn)知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng)，不斷形成自己科學(xué)的教育風(fēng)格 。 五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的“沖浪”精神。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進(jìn)取的意識。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。 發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，我們的學(xué)校、我們的教師將會迎來美好的春天。但和有些行業(yè)比較，和經(jīng)濟(jì)待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是現(xiàn)實。奉獻(xiàn)是教師的職業(yè)特征，選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了清貧。蠟燭最讓人感動的是什么 ?是她照亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。 三是要大力弘揚甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神。沒有組織紀(jì)律的隊伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。我們希望全體教師要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，大事講原則，小事講風(fēng)格。 每位教師都是學(xué)校大家庭的一員。對待學(xué)生家長，不論經(jīng)濟(jì)條件好壞，社會地位高低，以及學(xué)生成績優(yōu)劣的家長，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責(zé)等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進(jìn)行溝通，消除誤解，達(dá)成共識。作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關(guān)愛那些“學(xué)困生”、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守學(xué)生，切實做到“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的博愛精神。教師要像父母一樣，關(guān)愛學(xué)生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠與共，像碩士一樣引領(lǐng)世風(fēng)，像文人一樣自知自明。 要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。百姓呼喚好老師，教育行政部門也制定師德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范老師，作為一名教師，我們自己應(yīng)該怎樣做 ?我認(rèn)為我們要大力弘 揚“五種精神”，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，它往往是一種自律行為。 2021幼師學(xué)期優(yōu)秀工作總結(jié)四 師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中 最重要的修養(yǎng)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還需學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹 ?！焙⒆颖銜吲d地接受