【正文】 通紅。 我們熟知的林肯總統(tǒng)就是一位幽默家，流傳下來(lái)的幽默段子特別多。頓時(shí)，打碎花瓶的人尷尬，新郎新娘難堪，賓客們也都掃興之至。我們經(jīng)常會(huì)遇到尷尬的場(chǎng)面，但如果有幽默家在場(chǎng)的話，一切掃興會(huì)立刻變?yōu)榇蠹业臍g聲笑語(yǔ)甚至掌聲連連。 有一位演講家往臺(tái)上站時(shí)，很緊張地說(shuō)：“各位先生小姐，我在參加這次演講之前心中一直忐忑不安，我不敢面對(duì)那么多人說(shuō)今天的話題，于是一位朋友說(shuō)：‘你如果真敢說(shuō)今天的話題的話，那么連豬也能上樹(shù)了’，他的意思大概是說(shuō)我不敢站在這里和大家討論問(wèn)題，就像豬不可能上樹(shù)一樣，可是大家看到了什么呢？瞧！我不是來(lái)了嗎？雖然我不是豬，也不會(huì)爬樹(shù)，但我肯定你們今晚聽(tīng)到的將比那一幕豬上樹(shù)要精彩得多！”這位演講家以自己的幽默展示了勇氣，贏得了聽(tīng)眾，可以想象接下來(lái)的演說(shuō)有多么受人歡迎了。研究表明，當(dāng)一個(gè)演講者 站在講臺(tái)之上時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注的不是他要講什么內(nèi)容，人們只是對(duì)他是個(gè)什么樣的人產(chǎn)生初步了解的時(shí)候，才會(huì)接下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)他講些什么。而幽默，也是一種笑 會(huì)心的笑，聰明的笑。 這到底是為什么呢？如此大的差異原因有很多，今天我在這里就說(shuō)說(shuō)幽默感，以及幽默感對(duì)于一個(gè)人成功的重要作用。 當(dāng)前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，每個(gè)人都承 受著巨大的生活壓力，都強(qiáng)烈地渴望事業(yè)的成功與輝煌，生活的幸福與美滿。 青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。 篇三：青春因奮斗而精彩 人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾 個(gè)階段。我們生活一天，就得奮斗一天。發(fā)展你的抱負(fù)，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時(shí)時(shí)保持繼續(xù)不斷的，精益求精，實(shí)是求是的加以改良，充實(shí)，擴(kuò)展以底于成。須拿出你全副的精神，與社會(huì)奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來(lái)。 當(dāng)你跨入社會(huì)之初，你看見(jiàn)的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處布置著陷阱，步步荊棘，處處障礙。人自呱呱墜地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。” 不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧 !篇二：人生就是奮斗 在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。你自己說(shuō)到底可悲不可悲 ? 人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。光陰何其短暫 !光陰何其寶貴 !當(dāng)人們還沒(méi)省 悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。 同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！ 同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們 —— 做學(xué)習(xí)的主人！ 最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)： 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 謝謝大家！ 第三篇：以?shī)^斗為主題的一分鐘演講稿 以?shī)^斗為主題的一分鐘演講稿 只有兩種動(dòng)物能登上金字塔頂：鷹與蝸牛。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。 同學(xué)們，為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？因?yàn)榘⒋糇鍪聸](méi)有恒心。阿土知道后，也來(lái)到了寺廟里，從 第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開(kāi)放，有一株盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。春天一到， 49 株朱槿樹(shù)全都盛開(kāi)，只不過(guò)開(kāi)的都是淡黃花。一天，阿呆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“對(duì)岸島上的寺廟里有 49 株朱槿樹(shù)，開(kāi)紅花的一株下面埋了一壇黃金。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！ 日本有一個(gè)流傳千古的故事。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。目標(biāo)的力量是多么神奇啊！ 古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。哥達(dá)德，他 15 歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。 同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！ 謝謝大家！ 10 分鐘以勵(lì)志為主題的演講稿 5 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來(lái)，俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)刻，不知同學(xué)們是否做好了迎春的準(zhǔn)備？不管過(guò)去 是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來(lái)了，新的希望來(lái)了。 其次，我虛心接受老師的批評(píng)，努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系，和諧的人際關(guān)系對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很大的益處。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自己休息，也干擾別人休息。我們老師常對(duì)我們講，方法比分?jǐn)?shù)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，態(tài)度也比分?jǐn)?shù)重要。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn) 為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。我要把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)。期中考試，我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。 在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從月考年級(jí)第 264 名進(jìn)到了期中年級(jí)第 132 名，從班級(jí)第 28 名進(jìn)到了班級(jí)第 13 名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開(kāi)自己的努力。 成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的 .知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。 科學(xué)安排時(shí)間。積累的多了，也就容易作到舉一反三。 知識(shí)重在積累。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的 原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。 注重鞏固加深。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。 同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。 謝謝大家！ 10 分鐘以勵(lì)志為主題的演講稿 3 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起交流，我感到非常榮幸。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼 續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。 有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。往往借口越多，越讓我們成績(jī)差。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。 成績(jī)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jī)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。 在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎？這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。只有掌握了知識(shí)，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心！我們將來(lái)才能獲得更好的成就！ 閱讀吧，只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生！ 10 分鐘以勵(lì)志為主題的演講稿 2 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎 來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親 近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子??這本書(shū)寫出了所有