防溺水應(yīng)急預(yù)案[定稿]-文庫吧資料
2025-04-24 12:17本頁面
【正文】 找，務(wù) 求快速發(fā)現(xiàn)溺者。 (3)對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。至無水外溢為止。 (2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。 對學(xué)生進(jìn)行游泳溺水施救知識教育遇到有人溺水時的施救辦法： (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人 們求救，再向家長和學(xué)校報告。(7)不在水中打鬧，不準(zhǔn)惡作劇 。(5)不可疲勞游泳 。(3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動 。 對學(xué)生進(jìn)行外出游泳時安全教育： (1)不去活動中禁止的水域游泳 。(4)發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，每一個同學(xué)都有義務(wù)及時制止，并向家長或老師報告 。(2)嚴(yán)禁擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩 。 班主任負(fù)責(zé)每天的巡查，教師都應(yīng)負(fù)責(zé)每節(jié)課的點名，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取電話聯(lián)系、家訪等各項措施防堵溺水事故的發(fā)生。 三、措施與方法： 學(xué)校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到未經(jīng)學(xué)校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。編擬教育方案、利用學(xué)校升旗講話、標(biāo)語、宣傳欄、班會、班級手抄報、家校聯(lián)系卡、致家長一封信等進(jìn)行正面宣傳教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。 宣傳教育組：組長：楊慶成員：各班主任 職責(zé)：按照上級文件精神及時布置傳達(dá)到年段、班級及全體學(xué)生 ，落實游泳安全工作制度，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到未經(jīng)學(xué)校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。 二、組織機(jī)構(gòu)： 為了有效地做好防“溺水”安全工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 2021年 6 月 第三篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案 貴池區(qū)梅村中學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案 夏季將至，為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全， 特制定本預(yù)案。 加強(qiáng)防溺水知識教育。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下 4 厘米左右，然后松手腕 (手不離開胸骨 )使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地 (每分鐘 60～ 80 次 )進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止 五、幾點要求 認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。反復(fù)并有節(jié)律地 (每分鐘吹 16～ 20 次 )進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。(方法二 )呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。 事故處置辦法： (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。 成員：在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況， 四、防溺水預(yù)案 具體教育時間及內(nèi)容： 學(xué)校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、 隊會課及安全教育課，及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。及時分析匯總，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。 組長：趙龍法 副組長：趙合印王新平 成
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