青年教師成長心得體會心得體會-文庫吧資料
2025-04-24 11:48本頁面
【正文】 一桶水，甚至更多的水”這個道理我想大家應該明白。認真地備好 課并力求自己以公開課的要求去上好，對學生的回答能及時做出明確的判斷，課后認真細致地批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。 終身學習，成就未來。 首先以身作則，嚴格要求自己。因此老師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。 二、懷著對社會、家長的一份責任心，使我不斷成長。也是愛，喚醒了沉睡的心靈。是愛，讓我贏得了學生的信任 。另外，在班主任的工作中，學生喜歡與我聊天，從家庭情況到 學習生活，時常聆聽他們的傾訴，然后給他們客觀的分析，讓他們樂觀、積極地面對生活和學習，每一屆的家長對我的這種做法十分贊同。 多年來，我通過抓好班風與學風建設(shè)，使孩子們在一個良好的學習環(huán)境下健康成長，他們好學，樂學，懂得尊重別人，與人合作??每天用微笑去迎接孩子們，培養(yǎng)一批優(yōu)秀、能干的班干部，培養(yǎng)學生熱愛班集體、樂于助人等的好品質(zhì)。 一路走來，我努力做好以下的工作，希望與大家分享。是他們讓我感受到這份“太陽底下最光輝的事業(yè)”的真正意義：它是一份愛的事業(yè)，是一份樂于奉獻的事業(yè)，它需要我們的責任心、進取心，還需要一顆感恩的心。在我脆弱的時候，是我的親人在身邊鼓勵著我，使我增強自信 。回想成長路上的點點滴 滴，經(jīng)歷過挫折，也走過彎路，但同時得到了鼓勵，得到了幫助，也得到了信任和支持。 在教書育人的道路上我付出的是愛，收獲的是那一份份愛的果實，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中。 法國大作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷。首先我會把孩子在學校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信的形式寫出來，要求家長將自己的想法、建議以便條、短信、校訊通等形式反饋給我。 第三，密切與家長溝通。利用下班后的時間和節(jié)假日的時間不斷地充實自己。我堅持努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。“其身正，不令則行”“榜樣的力量是無窮的”，我想這些含義深刻的話都告訴我們：要用行動來教育學生、說服學生，不能只用說教，我們要以身作則，為他們做出表率。就是因為這一份責任感，我努力地要求自己做好以下幾項工作。 教 師是一種社會職業(yè)，老師在學生眼里是完美的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到學生的關(guān)注。每年的教師節(jié)，看著孩子們親手做的一張張漂亮的卡片，看著那些頑皮的小伙子折的玫瑰花，聽著畢業(yè)的學生從電話里傳來的深切問候，我明白感恩的心就是我最大的財富，學生讓我成為了真正的“富翁”。是愛，架起了情感的橋梁 。 多年來，我懷著這份感恩的心，換來的是濃濃的師生情。對于成績差和違犯紀律的學生，我常常走到學生的身旁摸摸他們的頭，提醒和鼓勵他們，漸漸的，學生開始對學習產(chǎn)生了興趣，對我也很尊重。 一、首先做好班主任工作，學生讓我成為真正的“富翁”。 懷著一份感恩的心，懷著一份對教育的執(zhí)著，堅持愛的教育，你才能真正體會教育的快樂。在我迷茫的時候，是我的學生、家長對我的信任，讓我更堅定。工作初期，遇到困難時，是我的領(lǐng)導和熱心的同事們伸出了援助之手，讓我明白團隊的意義 。最后用我的座右銘與大家共勉：常懷感恩的心，明天會更精彩 ! 第三篇：青年教師成長心得體會心得體會 青年教師成長心得體會心得體會 嚴世康 記起我第一天上班，第一次站上講壇，第一次面對一雙雙靈動的眼睛，第一次，第一次，太多的第一次??感謝你們勾起我了許多的回憶，青春多么美好 !彈指一瞬間，從教的第二個年頭已經(jīng)從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始。 教育，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在工作崗位上找樂趣，我熱愛著我的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，就是這種熱愛一直激勵著我前進，讓我在平凡的崗位上踏踏實實地工作著。看著幾十雙稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂?！苯?師工作雖然忙碌，但我過得充實。 三、最后我要說的是對自己的一顆平常心，使我活出人生意義。我最常用的是便條、短信、校訊通的形式與家長建立起交流的平臺?！耙o學生一杯水，自己必須要有一桶水，甚至更多的水”這個道理我想大家應該明白。認真地備好課并力求自己以公開課的要求去上好，對學生的回答能及時做出明確的判斷，課后認真細致地批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。 終身學習，成就未來。 首先以身作則，嚴格要求自己。因此老師的人格對學生的影響是巨 大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。 二、懷著對社會、家長的一份責任心，使我不斷成長。也是愛，喚醒了沉睡的心靈。是愛，讓我贏得了學生的信任 。另外，在班主任的工作中，學生喜歡與我聊天，從家庭情況到學習生活，時常聆聽他們的傾訴，然后給他們客觀的分析，讓他們樂觀、積極地面對生活和學習，每一屆的家長對我的這種做法十分 贊同。
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