陪伴成長收獲未來發(fā)言稿五篇范例-文庫吧資料
2025-04-24 10:59本頁面
【正文】 學(xué)科相對來說繁多，但也不用擔(dān)心，因為它們并不難。 初中和小學(xué)有很大的差距，先是從日常生活中來看 ，初中會比小學(xué)相應(yīng)來說自由些，課外活動也十分的豐富，但是老師不會像小學(xué)老師一樣顧及到每一個人的所做所想。希望我們家長多交流，讓我們的孩子更健康的成長！ 謝謝大家！也再次感謝老師們的辛勤 付出！ 第三篇：小學(xué)六年級家長會《陪伴成長收獲未來》發(fā)言稿 小學(xué)六年級家長會《陪伴成長收獲未來》 發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 您們好！ 我是一名即將面臨中考的初三學(xué)生，今天在這里是想給大家分享一下我這三年的所見，所學(xué)，所聞并且讓您了解到你們的孩子將要步入一個怎樣的環(huán)境?！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體。 我幻燈片上之所以用綠色字體，是兒子教會我的。在這一過程中，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要把握時機，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和面子。在女兒不在身邊時，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美，你應(yīng)該贊美她的努力。例舉：我給班主任寫信，其實是也在間接地表揚了他。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達。我們對孩子有多少的期待，孩子不會讓你失望。不要因為孩子在某個階段的落后對孩子失去信心。 相信孩子。改放手時時，就放手。 讓孩子在關(guān)心、關(guān)注、愛護和親近中成長。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子。孩子身上的優(yōu)點、缺點、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。 二、教育心得： 注重身教。我的烹飪技術(shù)也有了長進。我們會一起做壽司、肉丸等。這是我最為自豪的。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運動場上看到兒子的身影。從小就帶他接觸各種運動，可就無法引起他的興趣。兒子上高中了，我會向他請教英語，在探討中，我丟掉的英語詞匯又撿 了回來。在家我彈琴，他練聲或他彈琴，我練聲。我和兒子一起唱兒歌、一起學(xué)聲樂。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。當(dāng)兒子學(xué)拼音時，我請他當(dāng)我的拼音老師?；仡?16 年，因為兒子的成長，啟迪了我的教育智慧，讓我逐漸成為一位成熟的母親。孩子伴隨著問題生存，在解決問題的過程中學(xué)會成長。 就像我們初戀時不懂得愛情那樣，初為父母時，我們不懂得教育。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”？當(dāng)我們的孩子呱呱落地時，也是我們?yōu)槿烁?、為人母的開始。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言，不是因為我教育孩子的成功，而是讓我們有機會分享教育孩子的成功和困惑。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的。以上就是我給您們的一些對于初中的介紹和建議，最后，祝您們的孩子可以考上一個令自己滿意也讓您們滿意的學(xué)校。 一定要適時與孩子們溝通平時在學(xué)校里的情況以及學(xué)習(xí)上的問題，遇到問題要和孩子們一起解決。 說完這些，接下來就是我對您們的一些小建議： 一定不要給您們的孩子太大的壓力，如果壓力過大，成績說不定不會上漲，反而 會因為過于緊張發(fā)揮失常而耽誤了成績。升入初三后會學(xué)習(xí)化學(xué)，化學(xué)是一門基礎(chǔ)，簡單而且有趣的學(xué)科，只要可以記牢方程式，喜歡動腦子分析實驗原理，想要學(xué)好也是極其容易的。 接著就是歷史政治地理生物這些小的學(xué)科，這些科目呢相比主科來說會簡單一些聽起來也會覺得有意思，相信您們的孩子會因為自己平時的興趣愛好而愛上這些學(xué)科。 除了大家從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的語數(shù)英三科以外同時添加了初一開始有的歷史政治地理生物到初二的物理再到初三的化學(xué)，學(xué)科相對來說繁多，但也不用擔(dān)心，因為它們并不難。 初中和小學(xué)有很大的差距，先是從日常生活中來看，初中會比小學(xué)相應(yīng) 來說自由些，課外活動也十分的豐富，但是老師不會像小學(xué)老師一樣顧及到每一個人的所做所想。 陪伴成長收獲未來發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 您們好！ 我是一名即將面臨中考的初三學(xué)生，今天在這里是想給大家分享一下我這三年的所見，所學(xué)，所聞并且讓您了解到你們的孩子將要步入一個怎樣的環(huán)境。希望我們家長多交流，讓我們的孩子更健康的成長！ 謝謝大家！也再次感謝老師們的辛勤付出！ 第二篇：陪伴成長收獲未來發(fā)言稿 陪伴成長收獲未來發(fā)言稿范文 在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點?！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體。 我幻燈片上之所以用綠色字體，是兒子教會我的。在這一過程中，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要把握時機，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和面子。在女兒不在身邊時，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美，你應(yīng)該贊美她的努力。例舉：我給班主任寫信，其實是也在間接地表揚了他。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達。我們對孩子有多少的期待，孩子不會讓你失望。不要因為孩子在某個階段的落后對孩子失去信心。 相信孩子。改放手時時，就放手。 讓孩子在關(guān)心、關(guān)注、愛護和親近中成長。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子。孩子身上的優(yōu)點、缺點、習(xí)慣和 品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶
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